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正文內(nèi)容

詩(shī)歌專(zhuān)題復(fù)習(xí)概貌 (文件)

 

【正文】 古詩(shī)詞中的意象往往蘊(yùn)含一定的情感: 楊柳 — 惜別 圓月 — 思念 落葉 — 失意 春風(fēng) — 得意 大海 — 開(kāi)闊 流水 — 嘆惜 古跡 — 懷舊 梅花 — 傲視 審美的習(xí)慣: “望月懷遠(yuǎn)”、“傷春悲秋”、“見(jiàn)流水則思年華易逝”、“梧桐細(xì)雨則凄楚悲涼”等等。 評(píng)價(jià)思想內(nèi)容就是理解詩(shī)歌所表現(xiàn)的生活內(nèi)容,把握其情感基調(diào),分析其社會(huì)意義,對(duì)其深層內(nèi)涵進(jìn)行準(zhǔn)確的揭示,合理的分析評(píng)價(jià);對(duì)古代詩(shī)歌中流露的復(fù)雜情感,能站在一定的高度,具體客觀的進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。 ” 表達(dá)對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂 :林升 《 題臨安邸 》“暖風(fēng)熏得游人醉,真把杭州作汴州。赤壁懷古 》 詩(shī)歌 27 思鄉(xiāng)懷人 天涯羈旅的愁思 :孟浩然 《 宿建德江 》 、溫庭筠 《 商山早行 》 思親念友的孤獨(dú) :王維 《 九月九日憶山東兄弟 》 、蘇軾《 江城子 昨夜雨疏風(fēng)驟 》 詩(shī)歌 29 ③ 評(píng)價(jià)思想內(nèi)容應(yīng)全面 了解作家的生平、思想、創(chuàng)作風(fēng)格,有助于對(duì)其作品內(nèi)容的理解和把握。 而宋代詞人就不同,積貧積弱,國(guó)力衰微的大宋朝,已經(jīng)沒(méi)有了大唐的氣象,在知識(shí)分子的筆下,豪邁之氣少了,悲涼之氣多了;雄偉氣魄少了,家國(guó)之愁多了。如:李清照、辛棄疾等,都有其固有風(fēng)格之外的創(chuàng)作。 詩(shī)歌 34 登 高 (杜甫) 風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。 從篇法結(jié)構(gòu)來(lái)講,這首詩(shī)四聯(lián)八句,句句皆對(duì)仗,對(duì)得圓渾自然,不見(jiàn)斧鑿之痕。 映階碧草 自 春色,隔葉黃鸝 空 好音。 詩(shī)歌 36 四、詩(shī)歌意境: 意境是詩(shī)中意與境兩個(gè)因素的和諧統(tǒng)一。這種蘊(yùn)含著作者感情的場(chǎng)景,就構(gòu)成了這首詩(shī)的意境。如 2020年高考,要求對(duì)《 過(guò)香積寺 》 一詩(shī)的詩(shī)眼進(jìn)行賞析。常見(jiàn)的修辭手法有這樣一些:比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、借代、雙關(guān)、互文(如王昌齡 《 出塞 》 “秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) ” 、白居易 《 琵琶行 》 “主人下馬客在船 ” )等。 詩(shī)歌 39 下面著重談?wù)劰糯?shī)詞中常用的幾種藝術(shù)表現(xiàn)手法: 現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義: 現(xiàn)實(shí)主義 提倡客觀地觀察生活,按照生活的本來(lái)樣式精確細(xì)膩地描寫(xiě)現(xiàn)實(shí),真實(shí)地表現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物。 在我國(guó)古代詩(shī)歌中, 松竹梅蘭、芭蕉殘荷、梧桐細(xì)雨、飛蓬浮萍、鴻雁閑鶴、大漠古道、長(zhǎng)亭短亭 等等,常常是詩(shī)人借以抒情的對(duì)象,這些景物也就不再是純粹的自然之物了,而是承載傳遞了人們極為豐富復(fù)雜的思想情感。采薇 》 中: “ 昔我往矣,楊柳依依。 宋代哲學(xué)家周敦頤的名篇 《 愛(ài)蓮說(shuō) 》 采用托物言志的手法,借荷花這一形象表達(dá)了自己潔身自好、保持高尚節(jié)操的人生追求。陳子昂的許多感遇詩(shī)也往往采用托物言志的手法,或借助香蘭杜若、或借助珍禽翡翠來(lái)抒寫(xiě)心中的懷才不遇之慨。古詩(shī)中常見(jiàn)的一些 “ 藝術(shù)辯證 ” 的手法,也要注意。 如辛棄疾 《 永遇樂(lè) 大膽豐富的想象也常表現(xiàn)為夸張手法的運(yùn)用 。 ” 該句就運(yùn)用了夸張和烘托的寫(xiě)法來(lái)表現(xiàn)天姥山的巍峨高峻。 詩(shī)詞當(dāng)中經(jīng)常運(yùn)用這一手法以達(dá)到形象生動(dòng)和化實(shí)為虛的藝術(shù)效果。 ” 早春新葉萌發(fā),詩(shī)人在一陣驚喜中忽發(fā)奇想,是春姑娘用她那雙靈巧的手,擺弄那富有靈性的剪刀,裁出那片片細(xì)葉的吧 !比喻使描寫(xiě)化實(shí)為虛,形象更生動(dòng)了,情感更濃郁了。 鑒賞詩(shī)歌的藝術(shù)手法 修辭方法 (比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等) 表達(dá)方式 (重點(diǎn)掌握描寫(xiě)和抒情) 描寫(xiě)有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、正面?zhèn)让妗酌杓?xì)節(jié)等;抒情有直抒胸臆、借景抒情(寓情于景、情景交融)、托物言志等。 作者主要用了 以動(dòng)寫(xiě)靜,以動(dòng)襯靜 的手法。對(duì)山的喜愛(ài),就是對(duì)現(xiàn)實(shí)的否定。 親朋無(wú)一字,老病有孤舟。二聯(lián)是洞庭的浩瀚無(wú)邊。 詩(shī)歌 49 六 、鑒賞語(yǔ)言 古代詩(shī)歌的語(yǔ)言是最凝煉的,往往一詞一句就能生動(dòng)地描摹出事物的特征,深刻地反映思想內(nèi)容。詩(shī)歌的題目雖不如文章那樣明顯,但也能告訴我們不少東西。 詩(shī)歌 53 2.初步閱讀,分清類(lèi)別 ? 詩(shī)歌從內(nèi)容上可以分為抒情詩(shī)、敘事詩(shī)。(二) 托物言志 ,表面描寫(xiě)某一物,運(yùn)用象征、比喻手法委婉含蓄地表明詩(shī)人遭遇、心志、思想。 考查鑒賞的詩(shī)歌,一般是淺顯易懂的。詩(shī)的內(nèi)容就能把握了:詩(shī)人和客人約好,但久等不至,于是十分焦急。 ? 而 題干 是對(duì)考生提出的具體鑒賞的指令,指向性十分強(qiáng),必須好好看 。詩(shī)歌表達(dá)的感情一般比較含蓄。 ? 利用事物的近似條件來(lái)襯托另一事物,稱(chēng)為 正襯 ;利用事物的對(duì)立條件來(lái)襯托另一事物,叫 反襯 。 ? 如王昌齡的《從軍行》的第一、二句 “ 青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén) ” 就是虛寫(xiě),寫(xiě)的是想象中的景象:青海湖上空,長(zhǎng)云彌漫;湖的北面,橫亙著千里的隱隱雪山:越過(guò)雪山,是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城;再往西,就是和孤城遙遙相對(duì)的軍事要塞玉門(mén)關(guān)。 ? ( 5) 象征 ? 借助于特定具體的事物,寄寓某種精神品質(zhì)或抽象事物來(lái)表達(dá)自己的心志、抱負(fù)。 言簡(jiǎn)意豐 :語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,內(nèi)容豐富。 直抒胸臆 :直接抒發(fā)感情。 寄寓 寄托 :把感情、主題放在一種事物上表現(xiàn)。 懷古傷今 、借古諷今 :追念古代,傷感現(xiàn)實(shí)。 濃墨重彩 :描寫(xiě)詳盡、細(xì)膩。 形神兼?zhèn)?:語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等形式與內(nèi)容主旨都無(wú)可挑剔。 沉郁頓挫 蒼涼 :低沉、蒼勁、舒緩、悲涼等。 呼應(yīng) 照應(yīng) :前后的互相聯(lián)系。 文章結(jié)構(gòu) 詩(shī)歌 66 七、鑒賞程式 第一步 :古詩(shī)鑒賞是較難的知識(shí),拿到題后先看一下詩(shī)歌是哪一類(lèi)。 詩(shī)歌 67 第四步: 做到五必看: 必看題目( 題目常常是詩(shī)眼,或中心事件), 必看作者 (知作者風(fēng)格), 必看注釋 (難懂的知識(shí)典故,有時(shí)答案也在其中), 必看名句 (中心詩(shī)眼常常在此), 必看題干 (題干的指向性很強(qiáng),必須看清要求)。 。組織成文時(shí)一般可用這樣的表達(dá)程式:這是一首什么類(lèi)型的詩(shī),詩(shī)人攝取了哪些景物組成了怎樣一幅畫(huà)卷(或通過(guò)什么形象的描寫(xiě)刻畫(huà)),從中寄寓了詩(shī)人怎樣的思想情感。寫(xiě)景抒情詩(shī)主要把握景和情的關(guān)系;借古感懷詩(shī),一般要把握古和今的關(guān)系,可以以古喻今,也可以古諷今;托物言志詩(shī)主要領(lǐng)悟物和志的關(guān)系,借何物顯何志 第二步: 到詩(shī)詞的后半部分去找詩(shī)的中心(作者要抒的情要表達(dá)的志)。 行文技巧類(lèi) 虛實(shí)相生 :虛,多指文章中想像的部分。 語(yǔ)言風(fēng)格類(lèi) 詩(shī)歌 65 做鋪墊 : 在情節(jié)發(fā)生前的交代、暗示。 淺顯 明白如話 :不雕塑飾,不加修飾。 體物入微 窮形盡態(tài)(相 ):描寫(xiě)細(xì)致入微、刻畫(huà)細(xì)致生動(dòng)。ng) :先言它物,以引起所詠之物。 渲染 :描摹色彩以加強(qiáng)效果。 以小見(jiàn)大 :由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題。 評(píng)價(jià)主旨類(lèi) 卒章顯志 :在文章末尾點(diǎn)明主
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