建筑系館調(diào)研報告-論文資料（word可編輯(文件)
【正文】 和革命傳統(tǒng)教育的好課堂，這里長眠了辛亥革命時期為推翻帝制，實現(xiàn)共和而獻身的先烈；為舍生取義而慷慨赴死的志士仁人；還長眠了抗日戰(zhàn)爭時期為抵御外侮而浴血疆場，以身殉國的中國軍民。所以，自古有無數(shù)的文人墨客、達官顯要到這里游賞，從而留下了眾多的歷史古跡與文化故事。岳麓書院自北宋開寶九年（ 976）正式創(chuàng)立以來，歷經(jīng)宋、元、明、清各代，至清光緒二十九 年（公元 1903 年）改為湖南高等學(xué)堂，爾后相繼改為湖南 9 高等師范學(xué)校、湖南公立工業(yè)專門學(xué)校， 1926 年正式定名湖南大學(xué)。曾建萬壽宮、崇真觀等。唐代馬燧建 “ 道林精舍 ” 。元承宋制，書院辦學(xué)繼續(xù)發(fā)展，規(guī)制日趨完備。不僅僅是用眼睛看，更多的是進入其中，去體驗，去感受。 湖南大學(xué)建筑系館 那雕塑般的幾何形體與其頗具質(zhì)感的外墻讓人感覺到稻震憾，室內(nèi)紅色構(gòu)件與玻璃 的運用也讓人覺得這是一個非?，F(xiàn)代，非常開放的建筑。同時，還應(yīng)該從其 厚重的歷史文化底蘊中汲取營養(yǎng)， 使建筑與環(huán)境產(chǎn)生對話。世界著名的建筑大師 貝聿銘 曾說過： “中國建筑師的當務(wù)之急，就是探索一種建筑形式，它既是我們有限的物理之所能及的，同時有是尊重自己文化的。依然感覺還有太多的東西在腦子是模模糊糊，比如建筑的尺度與比例，各種體塊之間組合，各種材料之間的組合，仍然感覺自己做的設(shè)計似乎還從未深入下去過 。 岳麓書院占地 2 萬多平方米，現(xiàn)存建筑大部分為明清遺物，主體建筑有頭門、二門、講堂、半學(xué)齋、教學(xué)齋、百泉軒、御書樓、湘水校經(jīng)堂、文廟及赫曦臺、愛晚亭等，園林建筑分為講學(xué)、藏書、供祀三大部分，它們相互聯(lián)接，合為整體，完整地展現(xiàn)了古代書院建筑氣勢恢宏的壯闊景象，渲染了閑 情逸致的士人風(fēng)格。北宋開寶九年（公元 976 年），潭州太守朱洞因襲擴建，創(chuàng)立岳麓書院；大中祥符八年（公元 1015 年），宋真宗召見山長周式，賜 “ 岳麓書院 ”額，岳麓書院遂為全國四大書院之一。
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