高一化學(xué)化學(xué)平衡圖像-資料下載頁(yè)

【摘要】I．恒溫、恒壓下，在一個(gè)可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng)：A（氣）＋B（氣）C（氣）（1）若開始時(shí)放入1molA和1molB，到達(dá)平衡后，生成amolC，這時(shí)A的物質(zhì)的量為mol。（2）若開始時(shí)放入3molA和3molB，到達(dá)平衡后，生成C的物質(zhì)的量為mol。（3）若開始時(shí)放入xmol

2025-11-01 01:10

高一化學(xué)化學(xué)平衡課件-資料下載頁(yè)

【摘要】_______________的物理量.：用單位時(shí)間內(nèi)某一反應(yīng)物的物質(zhì)的量濃度的減少或生成物的物質(zhì)的量濃度的增加來表示。：V=△C/△t化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度一、化學(xué)反應(yīng)速率:mol/()、mol/()、mol/()的反應(yīng)物或生成物來表示，數(shù)值可能______但含

2025-11-01 01:22

高一化學(xué)化學(xué)能及熱能-資料下載頁(yè)

【摘要】化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)能與熱能化學(xué)變化的特征:化學(xué)變化中除有新物質(zhì)生成外，常伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生。利用化學(xué)反應(yīng)：一是制取新物質(zhì)；二是利用反應(yīng)中的能量.用化學(xué)鍵的觀點(diǎn)來分析化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)過程是什么？

2025-11-03 01:54

高一化學(xué)化學(xué)常用計(jì)量-資料下載頁(yè)

【摘要】專題二化學(xué)常用計(jì)量高頻考點(diǎn)導(dǎo)悟考點(diǎn)一阿伏加德羅常數(shù)的綜合考查典例1NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是________。A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，L二氯甲烷的分子數(shù)約為NA個(gè)B．盛有SO2的密閉容器中含有NA個(gè)氧原子，則SO2的物質(zhì)的量為molC．g丙烷

2025-11-03 01:54

高一化學(xué)化學(xué)反應(yīng)速率-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度第一課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率溶洞美景絢麗多姿，但溶洞景觀的形成要經(jīng)過成百上千年的緩慢變化，反應(yīng)速率太慢了，要能快點(diǎn)多好！2020年11月7日4時(shí)30分左右，位于四川省宜賓市城區(qū)的南門大橋發(fā)生懸索及橋面部分?jǐn)嗔咽鹿?，橋面兩端同時(shí)塌陷，造成橋面交通及與市外

2025-10-31 05:00

高一化學(xué)化學(xué)反應(yīng)速率-資料下載頁(yè)

【摘要】專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究整合應(yīng)用第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究

2025-11-04 12:08

高一化學(xué)化學(xué)平衡移動(dòng)-資料下載頁(yè)

【摘要】??平衡移動(dòng)的原因：條件改變，引起相對(duì)大小改變，平衡才能移動(dòng)。若v正v逆，則反應(yīng)向方向移動(dòng)；若v正v逆，則反應(yīng)向方向移動(dòng)。?2．外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響?(1)濃度：在其他條件不變時(shí)增大反應(yīng)物濃度或減小生成物濃度可使平衡向著移動(dòng)。v(正)、v(逆)正反應(yīng)

2025-11-02 02:46

高一化學(xué)化學(xué)反應(yīng)原理-資料下載頁(yè)

【摘要】選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》各章知識(shí)結(jié)構(gòu)目錄?緒言?第一章化學(xué)反應(yīng)與能量?第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡?第三章水溶液中的離子平衡?第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第一章知識(shí)結(jié)構(gòu)反應(yīng)熱焓變化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)反應(yīng)熱計(jì)算焓變?nèi)紵裏嵘w斯定律熱化

2025-10-31 09:32

高一化學(xué)化學(xué)計(jì)算解題方法-資料下載頁(yè)

【摘要】高一化學(xué)提高班講義化學(xué)計(jì)算解題方法一．關(guān)系式法二．差量法三．平均值法四．極值法一．關(guān)系式法關(guān)系式法是根據(jù)有關(guān)反應(yīng)方程式或化學(xué)式，找出有關(guān)物質(zhì)間的相互關(guān)系——關(guān)系式，從而利用關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算。（一）根據(jù)反應(yīng)方程式確立關(guān)系式就是根據(jù)化學(xué)方程式、尤其是多步反應(yīng)的化學(xué)方程式（

2025-11-01 23:04

高一化學(xué)化學(xué)能與熱能-資料下載頁(yè)

【摘要】新課標(biāo)人教版化學(xué)必修Ⅱ第二章第一節(jié)化學(xué)能與熱能(1)一、化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化?物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)還伴隨著能量的變化，這些能量變化通常又表現(xiàn)為熱量的變化。大家知道哪些利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生熱能的例子嗎？怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來了解反應(yīng)中的熱量變化情況？下面我們一起通過實(shí)驗(yàn)來認(rèn)識(shí)和感受一下化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化！

2025-11-02 06:10

高一化學(xué)從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修1《歸納與整理－第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)》知識(shí)歸納一．物質(zhì)的分離和提純二．離子的檢驗(yàn)三．物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的量濃度四．阿伏加德羅常數(shù)和氣體摩爾體積第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)復(fù)習(xí)一、混合物的分離和提純分離、提純方法適用范圍分離

2025-10-31 09:32

高一化學(xué)有機(jī)化學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】第16講有機(jī)化學(xué)知識(shí)梳理基礎(chǔ)練習(xí)能力提升知識(shí)梳理一、烴二、烴的衍生物三、基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一、烴1、有機(jī)化合物：指含碳元素的化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物。（但CO、CO2、碳酸鹽、金屬碳化物等由于組成、性質(zhì)與無機(jī)物相似，屬于無機(jī)物）2、有機(jī)物的主要特點(diǎn)：熔點(diǎn)低、易燃、不易導(dǎo)電，難溶于水，易溶于酒精、汽油、苯等有

2025-11-03 01:53

高一化學(xué)金屬的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)吉林省乾安縣第四中學(xué)李偉東第一課時(shí)馬踏飛燕（東漢）司母毋方鼎（商朝）18開黃金和銥合金做的鋼筆尖精致的金屬飾品鈉+11281舉例說明金屬具有哪些性質(zhì)?物理性質(zhì):化學(xué)性質(zhì):點(diǎn)燃2

2025-11-04 12:08

高一化學(xué)硝酸的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】硝酸第四章第四節(jié)觀看視頻Cu+HNO3（濃）==++Cu(NO3)2NO2↑4H2O223Cu+8HNO3（稀）=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O化學(xué)性質(zhì)一、硝酸的強(qiáng)氧化性1、與金屬反應(yīng)氧化性：HNO3(濃)＞HNO3

2025-08-16 01:43

高一化學(xué)電子的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【摘要】第十八章原子結(jié)構(gòu)第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)天津薊縣下營(yíng)中學(xué)趙長(zhǎng)財(cái)教學(xué)目標(biāo)：，電子是原子的組成部分，是比原子更基本的物質(zhì)單元。學(xué)方法。。湯姆生的偉大發(fā)現(xiàn)湯姆生發(fā)現(xiàn)電子之前人們認(rèn)為原子是組成物體的最小微粒,是不可再分的.湯姆生對(duì)陰極射線等現(xiàn)象的研究中發(fā)現(xiàn)了電子,從而敲開

2025-11-02 02:40

高一化學(xué)造褔人類健康的化學(xué)藥物-全文預(yù)覽

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