【正文】 我們每一個(gè)人。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。希望學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，課外同學(xué)間老師間可隨和點(diǎn)，你的天空會更開闊。朱右敏同學(xué)：懂禮貌，愛勞動，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。唐海林同學(xué)：你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)成績較理想。但要明白“業(yè)精于勤，荒于嬉”，好好管理好你的時(shí)間，少一些遲到。上課能專心聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)效果不佳，所以要探索適合自己的學(xué)習(xí)方法并且多向同學(xué)學(xué)習(xí),多問老師，相信你能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上前進(jìn)一大步。本小組成員操行寄語姓名寄語音/體/美意向文/理意向梁 芬同學(xué)：默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會收獲成功。曾 鵬同學(xué)：你應(yīng)明白：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。本小組成員操行寄語姓名寄語音/體/美意向文/理意向王 欽同學(xué)：學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象，上課能專心聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。 加強(qiáng)薄弱科目的學(xué)習(xí)，尤其英語要多花點(diǎn)時(shí)間。唐 嘉同學(xué)：你求知若渴，你聲情并茂的朗誦，你懂事、有靈性；希望你今后能進(jìn)一步關(guān)心班內(nèi)的工作,積極參加集體活動和體育鍛煉,提高自己各方面的能力。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，使各方面都有所進(jìn)步。相信你會用務(wù)實(shí)的行動收獲累累的碩果。徐 瑞同學(xué)：你很聰明，有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會有出色的表現(xiàn)。桂海心同學(xué)：你能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅！相信“功夫不負(fù)有心人”！何小龍同學(xué)：你平時(shí)不多言語，是一位善于用行動表達(dá)信念的人。龍學(xué)蓬同學(xué)：能遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)有益的文娛活動。陳 杰同學(xué)：你比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。李 顏同學(xué)：熱愛生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學(xué)生。為班級，你任勞任怨，總是把事情做得那么令人放心。希望你繼續(xù)努力，期待你下一次突破。黃興耀同學(xué)：你思維敏捷，見解獨(dú)到，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞；數(shù)學(xué)是你的旗幟，若能把英語補(bǔ)上來，摒棄安逸，勇于拼搏，有助于你登上更高的臺階。對班級再多一份熱情，無論學(xué)習(xí)還是生活上都能成為一位強(qiáng)者。但你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。本小組成員操行寄語姓名寄語音/體/美意向文/理意向余 倩同學(xué)：短短一學(xué)期你去得了驕人的成績，尤其英語語文是你的優(yōu)勢，但其他科目不是令人滿意。當(dāng)然獲得好的成績并不是一件容易的事，除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，別人的成功經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。雖然學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不理想。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場上，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù)，在學(xué)習(xí)賽場的對手更多，想在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎？那么，努力拼搏吧！本小組成員操行寄語姓名寄語音/體/美意向文/理意向張 茜同學(xué)：看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，讓我們開創(chuàng)一個(gè)美好的明天，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。陳韻如同學(xué)：默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。鄧圓圓同學(xué)：希望你能對這句話有所啟示：“如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢？”要對自己有信心，特別是薄弱科目。曠明森同學(xué)：你勞動積極，熱心班務(wù)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課后作業(yè)認(rèn)真完成，樂于助人。譚秀峰同學(xué)：開朗、樂觀的你給老師留下了深刻的印象。管理好你的時(shí)間，少一些遲到。朱 麗同學(xué)：你心地善良，溫柔可愛，為人坦誠。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，使各方面都有所進(jìn)步。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場上，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù)，在學(xué)習(xí)賽場的對手更多，想在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎？那么，努力拼搏吧！喬 浪同學(xué)：你是一個(gè)默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心，課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。梁 莉同學(xué)：你比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。李 珊同學(xué)：老師對你有厚望，家長你有殷切的期望 ，你對自己的信心是否充足？每當(dāng)看到你聽