【摘要】一、列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟:(1)審題:弄清題意;(2)找出等量關(guān)系:找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系;(3)設(shè)出未知數(shù),列出方程:設(shè)出未知數(shù)后,表示出有關(guān)的含字母的式子,然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程;(4)解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值;(5)檢驗(yàn),寫答案:檢驗(yàn)所求出的未知數(shù)的值是否是方程的解,是否符合實(shí)際,檢驗(yàn)后寫出答案。二、若干應(yīng)用題等量關(guān)系的
2025-03-25 03:48
【摘要】一元一次方程應(yīng)用題專題練習(xí) 一、年齡問題,他爺爺今年72歲,問多少年之后小明年齡是他爺爺年齡的倍?解:設(shè)x年后小明的年齡是爺爺?shù)谋?,根?jù)題意得方程為:二、數(shù)字問題,那么這個(gè)兩位數(shù)可以表示為什么?如果把個(gè)位數(shù)字和十位數(shù)字對(duì)調(diào),新的兩位數(shù)可以表示為什么?(添表格并完成解答過程)個(gè)位十位表示為原數(shù)
2025-03-28 00:03
【摘要】 一.解答題(共22小題)1.(2014秋?威海期末)某物流公司的甲、乙兩輛貨車分別從相距300千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,并以各自的速度勻速行駛,甲車先到達(dá)配貨站C地,此時(shí)兩車相距30千米,甲車在C地用1小時(shí)配貨,然后按原速度開往B地;兩車行駛2小時(shí)時(shí)乙車也到C地(未停留)直達(dá)A地.(友情提醒:畫出線段圖幫助分析)(1)乙車的速度是 千米/小時(shí),B、C兩地的距離是 千米,
2025-03-27 23:03
【摘要】第一篇:一元一次方程應(yīng)用題----工作量問題 一元一次方程應(yīng)用題-----工作量問題 工作量問題的基本關(guān)系: 工作量=工作效率×工作時(shí)間;工作效率=工作量÷工作時(shí)間;工作時(shí)間=工作量÷工作效率注...
2025-11-06 12:16
【摘要】題型一:倍分問題1.某蔬菜基地三天的總產(chǎn)量是8390千克,第二天比第一天多產(chǎn)560千克,第三天比第一天的多1200千克.問三天各產(chǎn)多少千克蔬菜?2.某玩具廠為迎接新年的到來,大力生產(chǎn)小熊玩具,10月份生產(chǎn)了1500個(gè),12月比11月的兩倍還多300個(gè),已知該工廠第四季度共生產(chǎn)小熊玩具7200個(gè),那么該工廠12月份生產(chǎn)多少個(gè)小熊玩具?3.(2015秋?岳池縣期末)為了迎接春節(jié),
【摘要】燕園國際教育良心輔導(dǎo)一元一次方程應(yīng)用題題型總結(jié)及訓(xùn)練知能點(diǎn)1:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、打折銷售問題(1)商品利潤(rùn)=商品售價(jià)-商品成本價(jià)(2)商品利潤(rùn)率=×100%(3)商品銷售額=商品銷售價(jià)×商品銷售量(4)商品的銷售利潤(rùn)=(銷售價(jià)-成本價(jià))×銷售量(5)商品打幾折出售,就是按原價(jià)的百分之幾十出售,如商品打8折出售,即按原價(jià)的80%出售.1.某商店開
2025-06-23 18:31
【摘要】實(shí)際問題與一元一次方程列方程解應(yīng)用題,是初中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一。許多實(shí)際問題都?xì)w結(jié)為解一種方程或方程組,所以列出方程或方程組解應(yīng)用題是數(shù)學(xué)聯(lián)系實(shí)際,解決實(shí)際問題的一個(gè)重要方面;同時(shí)通過列方程解應(yīng)用題,可以培養(yǎng)我們分析問題,解決問題的能力。因此我們要努力學(xué)好這部分知識(shí)。一.列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟(1)審題:認(rèn)真審題,理解題意,弄清題目中的數(shù)量關(guān)系,找出其中的等量
2025-03-24 05:31
【摘要】相遇與追及一元一次方程應(yīng)用題復(fù)習(xí)(3)問題1:在一條公路上有相距650千米的甲、乙兩個(gè)車站,吉普車從甲站出發(fā),每小時(shí)行駛52千米,小轎車從乙站出發(fā),每小時(shí)行駛78千米。兩車同時(shí)開出,經(jīng)過多少小時(shí)兩車的距離為130千米?130千米650千米甲乙甲乙相向而行
2025-07-20 04:10
【摘要】列一元一次方程解應(yīng)用題典型例題教學(xué)目的?1、學(xué)習(xí)列一元一次方程解決分配、匹配問題。?2、初步掌握列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟。?3、初步培養(yǎng)我們分析問題、解決實(shí)際問題的能力?;A(chǔ)題?330個(gè),已知第二天比第一天多做3個(gè),第三天做的是第二天的2倍少3個(gè),則他第一天做了多少個(gè)零件?解
2025-05-13 12:19
【摘要】例1:學(xué)校團(tuán)委組織65名新團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚,初一同學(xué)每人搬6塊,其他年級(jí)同學(xué)每人搬8塊,總共搬了400塊,問這些新團(tuán)員中有多少名初一同學(xué)?初一同學(xué)其他年級(jí)總數(shù)參加人數(shù)x65每人搬磚數(shù)8共搬磚數(shù)400等量關(guān)系:解:設(shè)新團(tuán)員中有x名初一同學(xué),則根據(jù)題意,得:
2025-08-16 01:36
【摘要】教學(xué)目的使學(xué)生會(huì)利用路程時(shí)間速度之間的關(guān)系解追擊應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)列方程解追及問題的應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)尋找追及問題中的等量關(guān)系新學(xué)期開始了,第一天上學(xué)不能遲到,早上明明起得很早,6點(diǎn)鐘便從家里出發(fā),但她走了半個(gè)小時(shí)后,哥哥發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)沒有帶,便騎車去送作業(yè)。學(xué)校要求7:20到校。
2025-10-10 08:14
2025-11-01 01:32
【摘要】Star資料七年級(jí)一元一次方程應(yīng)用題歸類匯集()二、一般行程問題(相遇與追擊問題):路程=速度×?xí)r間時(shí)間=路程÷速度速度=路程÷時(shí)間(1)相遇問題:快行距+慢行距=原距(2)追及問題:快行距-慢行距=原距1、從甲地到乙地,,已知步行速度為每小時(shí)8千米,公交車的速度為每小時(shí)40千米,設(shè)甲、乙兩地相距x千米,則列方
2025-06-28 02:56
【摘要】一元一次方程應(yīng)用題歸類匯集一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟(解題思路)(1)審—審題:認(rèn)真審題,弄清題意,找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系(找出等量關(guān)系).(2)設(shè)—設(shè)出未知數(shù):根據(jù)提問,巧設(shè)未知數(shù).(3)列—列出方程:設(shè)出未知數(shù)后,表示出有關(guān)的含字母的式子,然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程.(4)解——解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值.(5)答—檢驗(yàn),寫答案:檢驗(yàn)
【摘要】一元一次方程應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)1.種一批樹,如果每人種10棵,則剩6棵未種;如果每人種12棵,則缺6棵.有多少人種樹有多少棵樹? 2.某中外合資企業(yè),按外商要求承做一批機(jī)器,原計(jì)劃13天完成,科技人員采用一種高新技術(shù)后,每天多生產(chǎn)10臺(tái),結(jié)果用12天,不但完成任務(wù),而且超額了60臺(tái),問原計(jì)劃承做多少臺(tái)機(jī)器? 3.心連心藝術(shù)團(tuán)在世紀(jì)廣場(chǎng)組織了一場(chǎng)義演為“災(zāi)區(qū)”募捐活動(dòng),共售出300
2025-07-27 06:06