【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件生態(tài)系統(tǒng)由哪些部分組成?生態(tài)系統(tǒng){生物部分非生物部分:陽光、空氣和水等生產(chǎn)者:植物消費者:動物分解者:細菌與真菌{食物鏈和食物網(wǎng)中小學(xué)課件目標(biāo)???中小學(xué)課件自學(xué)檢測練?_____、_____、
2024-12-07 23:54
【摘要】第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)地球的直徑長達一萬多千米,而地球上適合生物生存的地方,其實只是它表面的一薄層,科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。什么是生物圈?你知道嗎?如果把地球比作一個足球大小,那么,生物圈就比一張紙還要薄呢!生物圈預(yù)習(xí)內(nèi)容生物圈的范圍有多大?海平面向上約10千米的高度向
2025-06-13 08:31
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)生物與環(huán)境是一個不可分割的整體什么是生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一塊農(nóng)田一個池塘(1)非生物的物質(zhì)和能量:陽光、空氣、水分、礦物質(zhì)等。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(以草原生態(tài)系統(tǒng)為例)(2)生產(chǎn)者:自養(yǎng)型生物。
2025-06-12 14:32
【摘要】?觀察教材19頁:想一想議一議有人為了防止鳥吃草籽,把人工種草的試驗區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時間發(fā)現(xiàn),草幾乎被蟲吃光了,而未加罩網(wǎng)的天然草原,牧草卻生長良好。這是什么原因呢?這個實例說明什么道理?說明生物與環(huán)境是一個不可分割的整體?!焱ㄟ^本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道……….?
2025-06-18 05:53
【摘要】第二節(jié):生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)觀察右圖,回答:1、圖中影響牧草生存的生態(tài)因素有哪些?生物因素:鷹、云雀、麻雀、蝗蟲、兔、蚯蚓、草、蘑菇、土壤中的細菌;非生物因素:陽光、空氣、水等。2、這些生態(tài)因素怎樣影響牧草的生活?陽光、空氣、水、土壤提供牧草必需的生存條件;蝗蟲吃草,鳥吃蝗蟲,兔吃草等,生物之間存在相互依存、相互制約的關(guān)系。
2025-06-18 02:29
【摘要】復(fù)習(xí)什么是環(huán)境?生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。什么叫生態(tài)因素?環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫生態(tài)因素,包括生物因素和非生物因素。第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的概念生態(tài)系統(tǒng):在一定的空間范圍內(nèi),生物與
2025-06-18 02:17
【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)?想一想議一議:?有人為了防止鳥吃草籽,把人工種草的試驗區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時間發(fā)現(xiàn),草幾乎被蟲吃光了,而未加罩網(wǎng)的天然草原,牧草卻生長良好。這是什么原因呢?這個實例說明什么道理??一、生態(tài)系統(tǒng)的定義:?在一定空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。判斷下列選項中,
2025-06-18 18:55
【摘要】欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品生物圈概念:地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)概念:在一定空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體就叫生態(tài)系統(tǒng)一、生物圈的范圍包括:()、(
2025-06-19 13:33
【摘要】瓶中的小蝦和青苔水藻、碎石貝殼相映成趣,紅色小蝦在此密封瓶中可活8年。不停生長的青苔及其所造的氧氣足夠幾只小蝦生存,小蝦的排泄物又成為青苔的養(yǎng)料。生態(tài)系統(tǒng):在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體在墨西哥居民家中,“迷你”生態(tài)系統(tǒng)日益受寵。生態(tài)系統(tǒng)的范圍有大有小、種類多種多樣
2025-05-14 22:12
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課前檢測1、生物在生存發(fā)展中不斷()環(huán)境,也()和()著環(huán)境。2、每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的()和()3、生物的適應(yīng)性是(
2025-06-12 14:46
【摘要】第二章了解生物圈第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第一單元生物和生物圈第1課時生態(tài)系統(tǒng)的組成重難點解析1.組成生態(tài)系統(tǒng)的兩個要素,生物部分、非生物部分。2.消費者體內(nèi)的物質(zhì)和能量來自生產(chǎn)者。3.非生物部分能夠為生態(tài)系統(tǒng)的生物部分提供生存所需要的物質(zhì)和能量。4.生態(tài)系統(tǒng)組成成分的判斷:根
2025-06-15 17:26
【摘要】學(xué)習(xí)“高效課堂”心得體會通過這段時間在進校的學(xué)習(xí),使自己在思想和業(yè)務(wù)能力上提高很多,特別對高效課堂的深入了解和學(xué)習(xí),自己的轉(zhuǎn)變很大,主要有以下方面:首先思想方面對高效課堂有了全面的認(rèn)識和理解,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要。傳統(tǒng)的教學(xué)模式在培養(yǎng)目標(biāo)上只重視傳授知識;只注重老師單方面的講解;不注重
2024-11-24 16:44
【摘要】第一篇:《生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)》評析 《生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)》觀摩課評析 本節(jié)課是生物學(xué)“生物與環(huán)境”主題中“生物與生物圈”單元的內(nèi)容,課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定本單元要形成的重要概念是:生態(tài)系統(tǒng)的概念,組...
2024-10-24 19:58
【摘要】第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)高頻考點突破實驗專題探究第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時達標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍和類型1.概念:由__________與它的_________相互作用而形成的統(tǒng)一整體。2.范圍:生態(tài)系統(tǒng)的范圍有大有小
2025-01-16 18:26
【摘要】中食物網(wǎng)的簡圖。圖中甲~庚代表各種不同的生物。請據(jù)圖分析回答:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是;作為最高級消費者的生物是。(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是。(3)生物甲與乙的關(guān)系是
2024-11-11 02:23