【摘要】1、平面向量的坐標表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標是如何定義的?3、平面向量的運算有何特點?類似地,由平面向量的分解定理,對于平面上的任意向量,均可以分解為不共線的兩個向量和使得a→11λa→22λa→=a
2024-11-11 09:01
【摘要】復習1、平面向量基本定理的內(nèi)容是什么?2、什么是平面向量的基底?平面向量的基本定理:向量的基底:不共線的平面向量e1,e2叫做這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線的向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對實數(shù)λ1,
2024-11-11 21:10
【摘要】第一課時1、1集合的概念(一)集合一、學習目標1、理解集合的意義,會判斷一組對象是否組成集合;掌握元素與集合的關(guān)系的表示法以及集合中元素的特性。2、初步知道集合的表示法,能正確使用常用數(shù)集的名稱及其符號。二、例題析解例1判斷下列各組對象能否描述為集合,若能,則
2024-11-09 09:17
【摘要】問題提出A、B,二者之間一定具有包含關(guān)系嗎?試舉例說明.、減、乘、除四則運算,那么兩個集合是否也可以進行某種運算呢?(一)交集考察集合:A={1,2,3,4,5},B={3,4,5,6,8},上述集合A,B的所有公共元素構(gòu)成一個新的集合{3,4,5}一般地,對于給定
2024-11-11 08:57
【摘要】羅海巖請同學們觀察一下問題:(1)中國的四大名著(2)1,3,5,7,9,11;(3)直線的點(4)2020年北京奧運會的吉祥物(5)滿足的所有實數(shù)(6)亳州市的”三縣一區(qū)“課題
2024-11-18 13:32
【摘要】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站情境問題我先自我介紹,而后請部分同學自我介紹一下.在介紹的過程中,同學們都不約而同地提及“家庭”、“學?!?、“班級”、“男生”、“女生”等詞語,這些所涉及的范圍與“學生×××”相比,它們有什么區(qū)別,又有什么聯(lián)系呢?中小學課件站
2024-11-18 19:24
【摘要】高一數(shù)學必修(1)“集合”教學設計第一節(jié)集合第一課時一、設計思路:本節(jié)教學設計遵循普通高中數(shù)學課程標準兼以義務教育數(shù)學課程基礎(chǔ)為基礎(chǔ)預備先導,注重學生探究能力的培養(yǎng),重視數(shù)學基本概念的理解,本著促進學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展為宗旨,進一步提高學生未來發(fā)展所需要的科學
2025-04-04 04:59
【摘要】第一章集合§1集合的含義與表示(一)自主學案學習目標1.體驗由實例分析探究集合中元素的特性的過程,了解集合的含義以及集合中元素的特性,培養(yǎng)自己的抽象、概括能力.2.掌握“屬于”關(guān)系的意義,知道常用數(shù)集及其記法,初步體會集合語言和符號語言表示數(shù)學內(nèi)容的簡潔性和準確性.自學導引
2024-11-18 00:49
【摘要】上教考資源網(wǎng)助您教考無憂高一數(shù)學必修1函數(shù)及其表示練習題11、判斷下列對應是否是從集合A到集合B的函數(shù):(1)(2)(3)2、已知函數(shù) ( ?。粒? B.4 C.6 D.73、已知,則的值等于 ( ?。粒? B. C. D.94、已知函數(shù)的定義域為A,函數(shù)的定義域
2025-04-04 04:58
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修3《算法的控制結(jié)構(gòu)》算法的控制結(jié)構(gòu)用計算機程序解決問題的過程中,一個算法的功能不僅取決于所選用的操作,而且還決定于各操作之間的執(zhí)行順序,即控制結(jié)構(gòu)。算法的控制結(jié)構(gòu)給出了算法的框架,決定了各操作的執(zhí)行次序。算法含有兩大要素:一是操作。計算機算法由計算機實現(xiàn),組成它的操作主要
2025-08-16 02:34
【摘要】作函數(shù)的圖象的常用方法1.描點作圖法。2.變換作圖法.畫出下列函數(shù)的圖象,并(1)y=x2(2)y=x2+1(3)y=x2-1說明它們的關(guān)系:基礎(chǔ)練習。深圳注冊公司深圳公司注冊深圳代理記賬創(chuàng)業(yè)爸爸;;
【摘要】知識網(wǎng)絡集合集合的含義元素的特征集合的分類集合的表示方法集合間的關(guān)系元素與集合集合與集合集合的運算交集并集補集確定性,互異性,無序性??AB={x|xA且xB}??或AB={x|xAxB}??UCA={x|xU且xA}列舉
2024-11-12 01:34
【摘要】基礎(chǔ)練習1.集合用列舉法表示為{(,)2316,,}xyxyxyN???{(2,4),(5,2),(8,0)}2.全集?1,2,3,4,5,6},{1,3,5},UA??,UPA?240。則集合P的個數(shù)是A.5
2025-07-25 15:33
【摘要】平行向量坐標表示例題A(1,-2),B(2,1),C(3,2)和D(-2,3)以CDBDADACAB??為一組基底來表示,課堂練習:_______,,)4,7(),1,2(),2,3(???????ccbacba則表示用若向量ba2?向量平行的坐標表示例題.,//),,6(),2,4(
2024-11-09 09:21
【摘要】集合的含義與表示第一課時集合的含義問題提出“集合”是日常生活中的一個常用詞,現(xiàn)代漢語解釋為:許多的人或物聚在一起.在現(xiàn)代數(shù)學中,集合是一種簡潔、高雅的數(shù)學語言,我們怎樣理解數(shù)學中的“集合”?知識探究(一)考察下列問題:
2025-08-05 17:37