25課---黃山松(文件)
【正文】 師：你從哪些句子體會(huì)到黃山松枝條具有異常強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力？學(xué)生匯報(bào)時(shí)教師適時(shí)引導(dǎo)點(diǎn)撥。因此，這一束樹枝就變成了枝干，形似希臘殿堂的一種柱子。如今這株團(tuán)結(jié)松已經(jīng)長(zhǎng)得很粗，很高。（停頓）這篇課文雖然很長(zhǎng)，但層次卻十分清楚，這是為什么呢？ 生：每一段的第一句話都是這一段的中心句?！〗庹f：黃山松是“黃山四絕”之首，黃山“無處不石，無石不松，無松不奇”，黃山松以石為母，以云為乳，七十二峰，處處都有青松點(diǎn)染，如一支支神奇的畫筆，把五百里黃山抹上了生命的色彩。在我們名山奇景這個(gè)板塊中，黃山不愧為名山，黃山松不愧為奇景！七、布置作業(yè)積累語句 從課文中找出寫得優(yōu)美的句子抄寫下來。這不正也是我們中華民族的精神嗎？那種頑強(qiáng)不屈，異常強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神。五、總結(jié)全文深化主題 過渡：同學(xué)們，本文作者豐子愷先生用他的妙筆描寫了黃山松的三個(gè)特色，現(xiàn)在讓我們?cè)俅涡蕾p黃山松的奇美并感受它身上所具有的精神吧。即使十二級(jí)臺(tái)風(fēng)，漫天大雪，也動(dòng)彈它不了?！≈笇?dǎo)讀：帶著理解讀句子?！ 蔼{子林附近有一株松樹叫“團(tuán)結(jié)松”。指導(dǎo)朗讀：帶著你的感受讀一讀描寫黃山松姿態(tài)奇特的句子。請(qǐng)你讀一讀描寫這一特色的語句，并談?wù)勀愕母惺芑蝮w會(huì)。師：老師聽出來了，你是在贊美黃山松吶！你能用贊美的語氣讀一讀這段話嗎？黃山松聽了一定很高興。而這株松樹照樣長(zhǎng)得郁郁蒼蒼，娉娉婷婷?！ 煟洪L(zhǎng)在石頭上有什么不可思議的？ 生：石頭很硬，黃山松很難扎根。 ①自讀課文，結(jié)合具體語句想想作者是怎
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