【摘要】橢圓的幾何性質1課題第1課時計劃上課日期:教學目標[知識與技能1.掌握橢圓的基本幾何性質:范圍、對稱性、頂點、長軸、短軸.2.感受如何運用方程研究曲線的幾何性質過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重難點橢圓的幾何性質——范圍、對稱性、頂點教學流程\內容\板
2024-11-20 00:30
【摘要】橢圓的簡單幾何性質(三)直線與圓有那些位置關系?如何判斷直線與圓的位置關系?提問:直線與橢圓有那些位置關系?如何判斷直線與橢圓的位置關系?探究一當m取何值時,直線l:y=x+m與橢圓C:9x2+16y2=144相離、相切、相交?該點的坐標。最小距離是多少?并求,到直線的距離最???問橢圓上是否存在一
2024-11-18 01:22
【摘要】圖形相同點不同點方程焦點頂點準線ba2,2??短軸長長軸長222cba??)10(???eace離心率)0(12222????babyax)0(12222????babxay)0,()0,(21cFcF?),0(),0(21cFcF?),0
2024-11-18 15:25
【摘要】預習學案課堂講義課后練習工具第二章圓錐曲線與方程欄目導引第2課時橢圓方程及性質的應用預習學案課堂講義課后練習工具第二章圓錐曲線與方程欄目導引預習學案課堂講義課后練習工具第二章圓錐曲線與方程欄目導引
2025-07-24 04:32
【摘要】課題:橢圓的定義及幾何性質汝城一中高三文科數(shù)學組(1)橢圓的第一定義為:平面內與兩個定點F1、F2的距離之和為常數(shù)(大于|F1F2|)(2)橢圓的第二定義為:平面內到一定點F與到一定直線l的距離之比為一常數(shù)e(0<e<1)的點的軌跡叫做橢圓一、基礎知識復習標準方程
2025-10-31 06:05
【摘要】選修1-1橢圓的幾何性質一、選擇題1.橢圓6x2+y2=6的長軸的端點坐標是()A.(-1,0),(1,0)B.(-6,0),(6,0)C.(-6,0),(6,0)D.(0,-6),(0,6)[答案]D[解析]∵橢圓的焦點在y軸上,且a2=6,∴長軸
2024-11-24 22:00
【摘要】雙曲線的簡單幾何性質(二)取值范圍。的,求率為一象限的那條漸近線斜,設該雙曲線過第,的離心率,已知雙曲線kkebabyax]22[)00(2222?????的方程,求直線若兩點,于交的直線與斜率為雙曲線Lyx4|AB|.BAL212322???.22的取
2025-10-10 13:09
【摘要】橢圓方程及幾何性質基礎知識梳理1.橢圓的定義(1)平面內一點P與兩定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡,即若常數(shù)等于|F1F2|,則軌跡是.若常數(shù)小于|F1F2|,則軌跡
2025-04-29 12:12
【摘要】復習::到兩定點F1、F2的距離之和為常數(shù)(大于|F1F2|)的動點的軌跡叫做橢圓。:a,b,c的關系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當焦點在X軸上時當焦點在Y軸上時)0(12222????babyax)0(12222
2024-11-17 19:25
【摘要】復習思考?橢圓的定義、標準方程是什么??平面上到兩個定點的距離的和(2a)等于定長(大于|F1F2|)的點的軌跡叫橢圓。?定點F1、F2叫做橢圓的焦點。?兩焦點之間的距離叫做焦距(2C)。)0(12222????babyax)0(12222????bab
2025-07-25 15:26
【摘要】幾何性質(二)1.橢圓的長軸長為,短軸長為,半焦距為,離心率為,焦點坐標為,頂點坐標為.復習導入:81922??yx1.橢圓的長軸長為,短軸長為,半焦距為,離心率為
2025-01-06 14:41
【摘要】橢圓的簡單幾何性質典型例題一例1橢圓的一個頂點為,其長軸長是短軸長的2倍,求橢圓的標準方程.分析:題目沒有指出焦點的位置,要考慮兩種位置.解:(1)當為長軸端點時,,,橢圓的標準方程為:;(2)當為短軸端點時,,,橢圓的標準方程為:;說明:橢圓的標準方程有兩個,給出一個頂點的坐標和對稱軸的位置,是不能確定橢圓的橫豎的,因而要考慮兩種情況.典型例
2025-07-23 06:44
【摘要】學習重點:1.掌握橢圓的定義、方程及標準方程的推導;2.掌握焦點、焦點位置與方程關系、焦距。學習難點:橢圓標準方程的建立和推導。一課前自主預習P與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|),那么動點的軌跡是_________.___________________________,其中分母的大小決定了
2024-11-19 05:51
【摘要】第一課時天涯海角目標1、熟悉橢圓的幾何性質(對稱性、范圍、頂點、離心率);2、掌握橢圓中a、b、c、e的幾何意義以及a、b、c的相互關系;3、理解橢圓的離心率對橢圓形狀的影響;4、能利用橢圓的幾何性質求橢圓的標準方程。問題如何畫橢圓的圖形(草圖)123-1
2024-11-12 16:43
【摘要】教學教法分析課前自主導學易錯易誤辨析課堂互動探究當堂雙基達標課后知能檢測教師備課資源雙曲線的幾何性質●三維目標1.知識與技能(1)使學生理解和掌握雙曲線的范圍、對
2024-11-17 15:13