《人之初》名師教案(文件)
【正文】 行反復(fù)朗讀，加強(qiáng)識(shí)記效果。之（ ） 相（ ） 近（ ）遠(yuǎn)（ ） 習(xí)（ ）玉（ ） 義（ ）填空。教之道，（ ）子不學(xué)，（ ）。多媒體播放《三字經(jīng)》的視頻，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的能力課下拓展學(xué)習(xí)背誦。玉不琢，（ ）。性相近，（ ）。加一加，減一減，猜一猜。寫法指導(dǎo)：字形長(zhǎng)，撇捺交叉后向兩邊伸展。“玉”：兒歌識(shí)記：大王懷中一寶石寫法指導(dǎo)：三橫間隔均勻，中橫稍短，末橫最長(zhǎng)，點(diǎn)懸空。遠(yuǎn)和近是一對(duì)反義詞，遠(yuǎn)表示兩者之間距離長(zhǎng)，近表示兩者之間距離短。“近”：兒歌：走之（辶）提著半“斤”米，兩地之間短距離寫法指導(dǎo)：左右寬窄相等。組詞：之間 百獸之王 造句：老虎是百獸之王。五、識(shí)記生字練習(xí)書寫學(xué)生借助拼音讀正確、讀流利。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候既不懂做人的道理，又無(wú)知識(shí)，能有什么用呢？玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。人生下來(lái)的時(shí)候都是好的，只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。組詞：器皿 器物“義”：公正合宜的道理或舉動(dòng)組詞：義氣 正義每個(gè)生字齊讀3遍。用加一加的方式識(shí)記：“千”字加上“辶”。從羽,與鳥(niǎo)飛有關(guān)。此外，羊溫順。組詞：性格天性“善”：翹舌音，像羊一樣說(shuō)話。說(shuō)一說(shuō)這些字，你是怎么記住的？你能給他們都找個(gè)伙伴組組詞嗎？“之”：
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1