跳繩單元教案(文件)
【正文】 動，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行改變移動方向的各種跳躍練習(xí)。在分進(jìn)行趣味徒手活動的過程中會動腦筋，進(jìn)行不同方向移動的跳躍練習(xí)。啟發(fā)學(xué)生選擇自己擅長的移動并腳跳短繩的動作進(jìn)行跳繩接力比賽。根據(jù)各自能力，自我選擇移動并腳跳短繩的方法，參加游戲比賽。布置課后作業(yè)。各組長負(fù)責(zé)送器材，其他同學(xué)下課。程序?qū)W 習(xí) 內(nèi) 容教 師 活 動學(xué) 生 活 動調(diào)激動發(fā)情興緒趣課堂常規(guī)隊列隊形練習(xí)慢跑①指揮學(xué)生集合。①集合隊伍“快、靜、齊”②向老師問好。重點講解示范幾種雙人或三人合作跳短繩的動作及方法。自由組合學(xué)練小組，開動腦筋，創(chuàng)編并體驗不同的雙人或三人合作跳短繩的動作。在模仿練習(xí)的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生想象，與同伴友好合作，創(chuàng)編新的雙人或多人合作跳短繩的動作。自找伙伴，進(jìn)行合作練習(xí)。布置課后作業(yè)。各組長負(fù)責(zé)送器材，其他同學(xué)下課。程序?qū)W 習(xí) 內(nèi) 容教 師 活 動學(xué) 生 活 動調(diào)激動發(fā)情興緒趣課堂常規(guī)隊列隊形練習(xí)慢跑①指揮學(xué)生集合。①集合隊伍“快、靜、齊”②向老師問好。巡回指導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生選擇自己擅長的動作方法進(jìn)行考核。自我選擇跳短繩的動作方法，選擇相同項目的同學(xué)相互觀察，相互糾正動作。布置課后作業(yè)。各組長負(fù)責(zé)送器材，其他同學(xué)下課。了解內(nèi)容，進(jìn)行放松練習(xí)。穩(wěn)恢定復(fù)情身緒心做放松練習(xí)小結(jié)本課學(xué)習(xí)情況放松操。注意場地的安全衛(wèi)生。動作到位，精神飽滿，整齊一致學(xué)生按要求跟著老師繞操場慢跑一圈。③宣布內(nèi)容及要求。完成考核任務(wù)。了解內(nèi)容，進(jìn)行放松練習(xí)。穩(wěn)恢定復(fù)情身緒心做放松練習(xí)小結(jié)本課學(xué)習(xí)情況放松操。仔細(xì)聽老師講解游戲的評選標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，懂得游戲的重點。游戲：“合作之星”請學(xué)生配合，講解示范“合作之星”的評選標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則。教師巡視觀察糾正。動作到位，精神飽滿，整齊一致學(xué)生按要求跟著老師繞操場慢跑一圈。③宣布內(nèi)容及要求。能與同伴合作完成23種跳短繩的動
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