高二數(shù)學(xué)空間幾何體的表面積與體積-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)案2空間幾何體的表面積與體積?????????考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五一、棱柱、棱錐、棱臺(tái)和球的表面積h，底面多邊形的周長(zhǎng)為c，則直棱柱側(cè)面面積計(jì)算公式:S直棱柱側(cè)=

2024-11-09 08:06

高二數(shù)學(xué)拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能目標(biāo)?使學(xué)生理解并掌握拋物線(xiàn)的幾何性質(zhì)，并能從拋物線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程出發(fā)，推導(dǎo)這些性質(zhì)．?從拋物線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程出發(fā)，推導(dǎo)拋物線(xiàn)的性質(zhì)，從而培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力?過(guò)程與方法目標(biāo)?復(fù)習(xí)與引入過(guò)程?1．拋物線(xiàn)的定義是什么？?請(qǐng)一同學(xué)回答．應(yīng)為：“平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一

2024-11-12 18:12

高二數(shù)學(xué)向量加法運(yùn)算及其幾何意義-資料下載頁(yè)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《向量加法運(yùn)算及其幾何意義》教學(xué)目標(biāo)?掌握向量的加法運(yùn)算，并理解其幾何意義；?會(huì)用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個(gè)向量的和向量，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合解決問(wèn)題的能力；?通過(guò)將向量運(yùn)算與熟悉的數(shù)的運(yùn)算進(jìn)行類(lèi)比，使學(xué)生掌握向量加法運(yùn)算的交換律和結(jié)合律，并會(huì)用

2024-11-12 16:45

高二數(shù)學(xué)空間向量解立體幾何問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】空間向量的引入為代數(shù)方法處理立體幾何問(wèn)題提供了一種重要的工具和方法，解題時(shí)，可用定量的計(jì)算代替定性的分析，從而回避了一些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评碚撟C。求空間角與距離是立體幾何的一類(lèi)重要的問(wèn)題，也是高考的熱點(diǎn)之一。本節(jié)課主要是討論怎么樣用向量的辦法解決空間角與距離的問(wèn)題。建立空間直角坐標(biāo)系，解立體幾何題1122330???abab

2024-11-09 01:53

高二數(shù)學(xué)古典概型和幾何概型-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)古典概型和幾何概型基礎(chǔ)梳理1.基本事件在一次試驗(yàn)中可能出現(xiàn)的每一個(gè)________稱(chēng)為基本事件．2.古典概型具有以下兩個(gè)特點(diǎn)的概率模型稱(chēng)為古典概型．(1)所有的基本事件__________；(2)每個(gè)基本事件的發(fā)生都是__________．3.古典概型的概率如果一次試驗(yàn)的________基本事

2024-11-09 00:53

高二數(shù)學(xué)空間幾何體及其表面積與體積-資料下載頁(yè)

【摘要】第十單元立體幾何第一節(jié)空間幾何體及其表面積與體積基礎(chǔ)梳理1.直棱柱、正棱柱、正棱錐、正棱臺(tái)的概念及側(cè)面積公式名稱(chēng)概念側(cè)面積公式直棱柱與正棱柱側(cè)棱和底面______的棱柱叫做直棱柱底面是________的直棱柱叫做正棱柱.S直棱柱側(cè)＝____正棱錐底面是________，并且頂點(diǎn)在底面的正投影是

2024-11-12 19:03

高二數(shù)學(xué)用向量法解決立體幾何-資料下載頁(yè)

【摘要】1上杭縣高級(jí)中學(xué)講課人：周文才時(shí)間：０７年１２月１４日2345678所以：解：以點(diǎn)C為坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示，設(shè)則C||所以與所成角的余弦值為9設(shè)平面xyz點(diǎn)評(píng)：找到

2024-11-12 16:42

高二數(shù)學(xué)拋物線(xiàn)的幾何意義-資料下載頁(yè)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》選修2-1《拋物線(xiàn)的幾何意義》教學(xué)目標(biāo)?1．掌握拋物線(xiàn)的范圍、對(duì)稱(chēng)性、頂點(diǎn)、離心率等幾何性質(zhì)；?2．能根據(jù)拋物線(xiàn)的幾何性質(zhì)對(duì)拋物線(xiàn)方程進(jìn)行討論，在此基礎(chǔ)上列表、描點(diǎn)、畫(huà)拋物線(xiàn)圖形；?3．在對(duì)拋物線(xiàn)幾何性質(zhì)的討論中，注意數(shù)與形的結(jié)合與轉(zhuǎn)化?教學(xué)重點(diǎn)：拋物線(xiàn)的

2024-11-12 17:11

高二數(shù)學(xué)古典概型和幾何概型-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)古典概型和幾何概型基礎(chǔ)梳理1.基本事件在一次試驗(yàn)中可能出現(xiàn)的每一個(gè)________稱(chēng)為基本事件．2.古典概型具有以下兩個(gè)特點(diǎn)的概率模型稱(chēng)為古典概型．(1)所有的基本事件__________；(2)每個(gè)基本事件的發(fā)生都是__________．3.古典概型的概率如果一次試驗(yàn)的________基本事

2024-11-12 16:45

高二數(shù)學(xué)幾何平均不等式-資料下載頁(yè)

【摘要】類(lèi)比基本不等式的形式，猜想對(duì)于3個(gè)正數(shù)a，b，c，可能有類(lèi)比基本不等式的形式，猜想對(duì)于3個(gè)正數(shù)a，b，c，可能有，那么，當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時(shí)，等號(hào)成立．??Rcba,,33abccba???.,,3,,,:333等號(hào)成立時(shí)當(dāng)

2024-11-09 23:30

復(fù)數(shù)的幾何意義用-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義在幾何上，我們用什么來(lái)表示實(shí)數(shù)?想一想？實(shí)數(shù)的幾何意義類(lèi)比實(shí)數(shù)的表示，在幾何上可以用什么來(lái)表示復(fù)數(shù)？實(shí)數(shù)可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示。實(shí)數(shù)數(shù)軸上的點(diǎn)(形)(數(shù))一一對(duì)應(yīng)回憶…復(fù)數(shù)的一般形式？Z=a+bi(a,b∈R)實(shí)

2025-08-15 22:03

312復(fù)數(shù)的幾何意義-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義實(shí)數(shù)的幾何意義？新課導(dǎo)入在幾何上，我們用什么來(lái)表示實(shí)數(shù)?實(shí)數(shù)可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示.數(shù)軸上的點(diǎn)實(shí)數(shù)(數(shù))一一對(duì)應(yīng)(形)Z=a+bi(a,b∈R)實(shí)部虛部一個(gè)復(fù)數(shù)由什么確定？你能否找到用來(lái)表示

2025-07-26 05:14

重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)課件高二理科32復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算及幾何意義-資料下載頁(yè)

【摘要】新課講授，則，其規(guī)定為：若的四則運(yùn)算略有分別，復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算與實(shí)數(shù)ii21dczbaz????i)()(i)()(2121dbcazzdbcazz??????????新課講授:思考題???????)i43(i)2(i651）（新課講授:思考題???????)i43(i)2(i651）（?????

2025-08-01 17:54

高二數(shù)學(xué)雙曲線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)(一)_ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】雙曲線(xiàn)的性質(zhì)(一)莫旗職教中心徐志宏222bac??定義圖象方程焦點(diǎn)的關(guān)系||MF1|-|MF2||=2a（０2a|F1F2|）F(±c,0)F(0,±c)122

2024-11-30 11:22

高二數(shù)學(xué)拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)一-資料下載頁(yè)

【摘要】1(2,2)P(其最小距離為52)A(3,2)和拋物線(xiàn)y2=2x,F是拋物線(xiàn)焦點(diǎn)，試在拋物線(xiàn)上求一點(diǎn)P,使|PA|與|PF|的距離之和最小，并求出這個(gè)最小值.課外思維挑戰(zhàn)題:拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)(一)2練習(xí)：點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3，1)，若P是拋物線(xiàn)24yx?上的一動(dòng)點(diǎn)，

2024-11-09 01:25

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高二數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)與幾何(參考版)

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