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正文內(nèi)容

企業(yè)5s活動培訓(xùn)教材(文件)

2025-08-07 09:53 上一頁面

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【正文】 、設(shè)備、機(jī)器的主要部位以及其它重要的地方4擦干凈濺落或滲漏的水、油或其它臟污5重新放置那些放錯位置的物品6將標(biāo)示牌、標(biāo)簽等擦干凈,保持字跡清晰7確保所有工具都放在應(yīng)該放置的地方8處理所有非必需品十分鐘5S活動1實(shí)施上述五分鐘5S活動的所有內(nèi)容2用抹布擦干凈關(guān)鍵的部件及機(jī)器上的其它位置3固定可能脫落的標(biāo)簽4清潔地面5扔掉廢料箱內(nèi)的廢料6對個人工具柜進(jìn)行整理或?qū)ξ募Y料、記錄進(jìn)行整理 辦公室——五分鐘/十分鐘5S活動內(nèi)容區(qū) 分活 動 內(nèi) 容 五分鐘5S活動1檢查你的著裝狀況和清潔度2檢查是否有物品掉在地上,將掉在地上的物品都撿起來,如橡皮擦、回型針、文件及其它3整理和徹底清潔桌面4檢查存放文件的位置,將文件放回它們應(yīng)該放置的位置5扔掉不需要的物品,包括抽屜內(nèi)的私人物品6檢查檔案柜、書架及其它家具等,將放得不恰當(dāng)?shù)奈锲犯恼^來十分鐘5S活動1實(shí)施上述五分鐘5S活動的所有內(nèi)容2用抹布擦干凈電腦、傳真機(jī)及其它辦公設(shè)備3固定可能脫落的標(biāo)簽4清潔地面5扔掉垃圾簍內(nèi)的垃圾6檢查電源開關(guān)、門窗、空調(diào)等是否已關(guān)上 開展“5S”活動的程序(如下表):活動職責(zé)簡要說明決策成立組織設(shè)定目標(biāo)制定計(jì)劃建立評價標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)試點(diǎn)檢查、評價總結(jié)調(diào)整/再計(jì)劃再培訓(xùn)推廣再檢查/評價再總結(jié)再計(jì)劃員工各有關(guān)部門檢查部門培訓(xùn)部門工作委員會高層管理者 □ ○ ○ ○ ○ □ ○ △ △ △ ○ △ □ △ △ △ ○ △ □ ○ ○ ○ ○ △ △ ○ □ ○ ○ □ △ △ ○ ○ ○ △ △ □ △ ○ ○ □ △ △ △ □ △ △ ○ □ △ △ △ ○ □ △ △ ○ △ □ ○ ○ ○ ○ ○ △ △ △ □ △ △ △ □ ○ ○ ○ ○高層管理者的決心是原動力落實(shí)責(zé)任是成功的保證應(yīng)設(shè)定階段性目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)周密、切實(shí)的計(jì)劃會保證活動成功評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)結(jié)合目標(biāo)培訓(xùn)的重點(diǎn)是改變觀念試點(diǎn)是為了取得經(jīng)驗(yàn)、樹立榜樣檢查評價實(shí)現(xiàn)效果采取糾正措施、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹立榜樣對目標(biāo)、計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整一個新PDCA循環(huán)開始又一個PDCA循環(huán)開始□ 表示組織部門;△ 表示協(xié)助部門;○表示執(zhí)行部門。說它是科學(xué),是因?yàn)樗茄芯课锲返奶囟ㄎ恢?,從人、物、場所相互關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系上尋找解決生產(chǎn)現(xiàn)場各工序存在問題的方法。 定置管理內(nèi)容這里所說的內(nèi)容就是根據(jù)不同位置進(jìn)行設(shè)計(jì)的定置內(nèi)容 生產(chǎn)廠區(qū)的定置內(nèi)容a) 根據(jù)工廠占地,合理設(shè)計(jì)廠區(qū)定置圖,對場所和物件實(shí)行全面定置;b) 對易燃、易爆、有毒、易變質(zhì)容易發(fā)生機(jī)構(gòu)傷人和污染環(huán)境的物品及重要場所、消防設(shè)施等實(shí)行特殊定置;c) 對綠化區(qū)域和衛(wèi)生區(qū)實(shí)行責(zé)任定置;d) 確定物品的停放(成品、半成品、材料、工具)區(qū)域;e) 對垃圾、廢品回收點(diǎn)定置;f) 對車輛停放定置;g) 按定置圖要求,清除無關(guān)的物品。 定置管理的通用設(shè)計(jì)原則設(shè)計(jì)時應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則。以減輕操作者的疲勞程序、保證其旺盛的精力愉快的工作情緒,大大提高生產(chǎn)效率。a) 工作現(xiàn)場有哪些工具,物品需定置管理;b) 采用什么方法、方便。 工藝分析以工藝分析為原則,按物的加工處理過程,分成加工、搬運(yùn)、檢查、停滯、儲存等五個環(huán)節(jié)。 定置管理圖對現(xiàn)場進(jìn)行診斷、分析、研究后,繪制新的人與物,人與場所,物與場所的相互關(guān)系的定置管理平面圖。 庫房定置圖做成定置圖示板懸掛在庫房醒目處。 定置管理的操作 整理(第一個S)區(qū)分要用和與不要用的東西。 5S檢查表的編制 案例1:整理和整頓活動檢查表(見表4)表4 AJ5S101序號檢查內(nèi)容檢查標(biāo)準(zhǔn)檢查方法檢查結(jié)果糾正跟蹤1物品分類及存棄規(guī)則●未建立物品分類及存棄規(guī)則(1分)●物品分類及存棄規(guī)則不太完善(2分)●物品分類及存棄規(guī)則基本完善(3分)●物品分類及存棄規(guī)則較完善(4分)●物品分類及存棄規(guī)則完善(5分)●審閱文件●核對現(xiàn)場2整理●尚未對身邊物品進(jìn)行整理(1分)●已整理、但不太徹底(2分)●整理基本徹底(3分)●整理較徹底(4分)●整理徹底(5分)●查看現(xiàn)場●詢問3整頓●物品尚未分類放置和標(biāo)識(1分)●部分物品尚未分類放置和標(biāo)識(2分)●物品已基本分類放置并標(biāo)識,但取用不便(3分)●物品已分類放置和標(biāo)識,取用較方便(4分)●物品已分類放置和標(biāo)識,取用方便(5分)●查看現(xiàn)場●觀察取用方法和時間 案例2:清掃、清潔活動檢查表(見表5)表5AJ5S102序號檢查內(nèi)容檢查標(biāo)準(zhǔn)檢查方法檢查結(jié)果糾正跟蹤1計(jì)劃和職責(zé)●無計(jì)劃、也未落實(shí)職責(zé)(1分)●計(jì)劃和職責(zé)規(guī)定不明確、不完善(2分)●計(jì)劃和職責(zé)規(guī)定基本完善(3分)●計(jì)劃和職責(zé)規(guī)定較完善(4分)●計(jì)劃和職責(zé)規(guī)定完善(5分)●查閱文件2清掃●未按計(jì)劃和職責(zé)規(guī)定實(shí)施清掃(1分)●未嚴(yán)格按計(jì)劃和職責(zé)規(guī)定實(shí)施清掃(2分)●基本按計(jì)劃和職責(zé)規(guī)定實(shí)施了清掃(3分)●偶爾未按計(jì)劃和職責(zé)規(guī)定實(shí)施清掃(4分)●已按計(jì)劃和職責(zé)規(guī)定實(shí)施了清掃(5分)●查閱記錄●觀察跟蹤●詢問3清潔●未養(yǎng)成清潔習(xí)慣、環(huán)境臟亂(1分)●清潔堅(jiān)持不好,效果差(2分)●基本養(yǎng)成了清潔習(xí)慣,環(huán)境尚整潔(3分)●已養(yǎng)成清潔習(xí)慣,環(huán)境比較整潔(4分)●已養(yǎng)成清潔習(xí)慣(5分)●觀察現(xiàn)場●檢查記錄●詢問 案例3:保養(yǎng)活動檢查表(見表6)表6AJ5S103序號檢查內(nèi)容檢查標(biāo)準(zhǔn)檢查方法檢查結(jié)果糾正跟蹤1行為規(guī)范和培訓(xùn)計(jì)劃●無行為規(guī)范和培訓(xùn)計(jì)劃(1分)●有行為規(guī)范和培訓(xùn)計(jì)劃,但不易理解和貫徹(2分)●行為規(guī)范和培訓(xùn)計(jì)劃尚可(3分)●行為規(guī)范和培訓(xùn)計(jì)劃較好(4分)●行為規(guī)范和培訓(xùn)計(jì)劃符合要求(5分)●查閱文件2培訓(xùn)●尚未很好開展培訓(xùn)(1分)●培訓(xùn)計(jì)劃性差、效果差(2分)●培訓(xùn)基本按計(jì)劃進(jìn)行、效果尚可(3分)●培訓(xùn)已按計(jì)劃執(zhí)行、效果較好(4分)●培訓(xùn)已按計(jì)劃執(zhí)行,效果好(5分)●查閱記錄●抽查培訓(xùn)效果(抽檢考核與員工交談等)●觀察實(shí)際效果3溝通與自律●員工間溝通和自律尚未形成習(xí)慣(1分)●溝通和自律較差(2分)●溝通和自律一般(3分)●溝通和自律較好(4分)●溝通和自律好(5分)●座談●觀察4激勵和獎懲●未進(jìn)行必要的激勵和獎懲活動(1分)●激勵和獎懲活動偶爾進(jìn)行(2分)●激勵和獎懲活動已進(jìn)行,但效果一般(3分)●激勵和獎懲活動已進(jìn)行,效果較好(4分)●激勵和獎懲活動已進(jìn)行,效果好(5分)●座談●抽查案例●觀察效果 案例4:整理和整頓效果檢查表(見表7)表7AJ5S104序號檢查內(nèi)容檢查標(biāo)準(zhǔn)檢查方法檢查結(jié)果糾正跟蹤1辦公室●物品未分類雜亂放置(1分)●尚有較多物品雜亂放置(2分)●物品已分類,且已基本整理(3分)●物品已分類,整理較好(4分)●物品已分類,整理好(5分)●現(xiàn)場觀察●抽查2辦公臺●有較多不使用的物品在桌上或抽屜內(nèi)雜亂存放(1分)●有15天以上才使用一次的物品(2分)●有較多7天以上才使用的物品(3分)●基本為7天內(nèi)使用的物品,且較整齊(4分)●基本為7天內(nèi)使用的物品,且整齊(5分)●現(xiàn)場觀察●抽查3生產(chǎn)現(xiàn)場●產(chǎn)品堆放雜亂、設(shè)備、工具零亂、尚未標(biāo)識(1分)●僅有部分產(chǎn)品、設(shè)備、工具標(biāo)識,現(xiàn)場仍很亂,有較多不用物品(2分)●產(chǎn)品、設(shè)備、工具已標(biāo)識、產(chǎn)品堆放、設(shè)備和工具放置基本整齊,尚有少量不用物品在現(xiàn)場(3分)●產(chǎn)品已標(biāo)識、產(chǎn)品堆放、設(shè)備和工具放置較整齊,基本無不用物品在現(xiàn)場(4分)●符合要求(5分)●現(xiàn)場觀察●抽查 案例5:清掃、清潔效果檢查表(見表8)表8AJ5S105序號檢查內(nèi)容檢查標(biāo)準(zhǔn)檢查方法檢查結(jié)果糾正跟蹤1公共場所●垃圾多、無人管(1分)●有人管、但不整潔(2分)●基本整潔,有少量臟物(3分)●比較整潔(4分)●整潔、無臟物(5分)●現(xiàn)場觀察等2辦公臺(作業(yè)臺)●物品、文件、工具、臺面臟亂(1分)●物品、文件、工具、臺面比較臟亂(2分)●基本整潔(3分)●比較整潔(4分)●整潔(5分)●觀察現(xiàn)場3設(shè)備工具●臟亂(1分)●較臟亂(2分)●基本整潔(3分)●較整潔(4分)●整潔(5分)●觀察現(xiàn)場4窗、天花板、墻面●長久失修、也未打掃、清潔(1分)●修理不及時、不常打掃、清潔(2分)●基本整潔(3分)●比較干凈(4分)●干凈、明亮(5分)●觀察現(xiàn)場5洗手間●嚴(yán)重失修、臟亂、臭味薰天(1分)●失修、較臟亂、有臭味(2分)●基本干凈(3分)●比較干凈(4分)●干凈、明亮無異味(5分)●觀察現(xiàn)場6倉庫●垃圾長久未清臟亂(1分)●較臟亂(2分)●基本干凈(3分)●比較干凈(4分)●干凈、整潔(5分)●觀察現(xiàn)場 案例6:修養(yǎng)效果檢查表(見表9)表9AJ5S106序號檢查內(nèi)容檢查標(biāo)準(zhǔn)檢查方法檢查結(jié)果糾正跟蹤1日?!?S”活動●無日?!?S”活動(1分)●偶爾活動(2分)●基本按計(jì)劃活動(3分)●按計(jì)劃活動,效果較好(4分)●按計(jì)劃活動,參與積極,效果好(5分)●查閱記錄●觀察●座談2觀念●較多員工對“5S”無認(rèn)識(1分)●認(rèn)識膚淺(2分)●有基本認(rèn)識(3分)●認(rèn)識較好(4分)●觀念正確,行動積極(5分)●交談●考察3行為規(guī)范●舉止粗魯,語言不美,不講禮貌(1分)●部分員工不講衛(wèi)生,不廛禮貌(2分)●個人表現(xiàn)較好,團(tuán)隊(duì)精神較差(3分)●個人表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)精神較好(4分)●團(tuán)隊(duì)精神好,個人表現(xiàn)好(5分)●觀察●抽查●座談4服裝●不按規(guī)定著裝、衣冠不整(1分)●常不按規(guī)定著裝、亂戴標(biāo)卡(2分)●基本按規(guī)定著裝、配戴標(biāo)卡(3分)●執(zhí)行著裝、戴卡規(guī)定較好(4分)●堅(jiān)持按規(guī)定著裝、戴卡(5分)●觀察5儀容●不修邊幅、又臟又亂(1分)●部分員工不修邊幅、臟亂、但無糾正(2分)●基本整潔、精神(3分)●比較注重儀容,觀念較好(4分)●重視儀容,觀念良好(5分)●觀察48 / 49。 清潔(第四個S)時時保持美觀、干凈。 辦公室定置圖統(tǒng)一繪制藍(lán)圖,貼于辦公桌上。 區(qū)域定置圖車間的某一工段、班組或工序的定置圖,定置藍(lán)圖可張貼在班組園地中。 動作分析研究作業(yè)者動作,分析人與物的結(jié)合狀態(tài),發(fā)現(xiàn)合理的人、物結(jié)合狀態(tài),使作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,使物品定置規(guī)范化,使人、物、場所結(jié)合高效化。操作者動作分析,設(shè)置合理定置管理。因此要根據(jù)場所現(xiàn)有的實(shí)際情況,運(yùn)用現(xiàn)場診斷作業(yè)研究、工藝分析、動作分析、環(huán)境因素分析等基本技法,對現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)的分析,然后進(jìn)行定置管理設(shè)計(jì)。b) 適應(yīng)性和靈活性;環(huán)境是變化的,要研究定置的適應(yīng)環(huán)境變化能力。 庫房定置內(nèi)容a) 設(shè)計(jì)庫房定置圖,懸掛在庫房的醒目處;b) 對易燃易爆有毒
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