【摘要】精品資源解析幾何練習(xí)題1、對于每個正自然數(shù)n拋物線與軸交于、兩點,以表示該兩點間的距離,則的值是(?。?A、 B、 C、 D、2、橢圓和雙曲線的公共焦點為F1、F2,P是兩曲線的一個交點,則的值是( ?。?A、 B、 C、 D、3、如右圖ABCD是直角梯形,AB=4,BC=3,AD=2,AD//BC,,一曲線M過C點且曲線上任意一點到A、B的距離之
2025-03-25 07:47
【摘要】橢圓(一)橢圓的基本概念1、橢圓的第一定義:平面內(nèi)到兩個定點F1,F(xiàn)2的距離之和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的集合叫橢圓。點集M={P||PF1|+|PF2|=2a|F1F2|}(1)到兩個定點F1,F(xiàn)2的距離之和等于|F1F2|的點的集合是線段F1F2.(2)到兩個定點F1,F(xiàn)2的距離之和小于|F1F2|的點的集合是空集。橢圓的第二定義:平面內(nèi)一動點
2025-01-15 05:33
【摘要】16近四年上海高考解析幾何試題一.填空題:1、雙曲線的焦距是.2、直角坐標(biāo)平面中,定點與動點滿足,則點P軌跡方程___。3、若雙曲線的漸近線方程為,它的一個焦點是,則雙曲線的方程是__________。4、將參數(shù)方程(為參數(shù))化為普通方程,所得方程是__________。5、已知圓和直線.若圓與直線沒有公共點,則的取值范圍是
2025-08-05 01:06
【摘要】1摘要PowerPoint是一個“個性化”的工具平臺。這樣的平臺能幫助所有老師在教學(xué)中使用現(xiàn)代教育技術(shù),也能幫助學(xué)生更好地把握學(xué)科的內(nèi)在實質(zhì),培養(yǎng)他們的觀察能力、解決問題能力,和發(fā)展思維能力??梢哉J為,類似PowerPoint這樣的平臺代表著教育類工具軟件的一個發(fā)展方向。PPT課件可以把抽象的問題形象化。空間解析幾何這門課程,存在著大量的平面圖像和
2025-02-25 11:17
【摘要】三、解答題26.(江蘇18)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,M、N分別是橢圓的頂點,過坐標(biāo)原點的直線交橢圓于P、A兩點,其中P在第一象限,過P作x軸的垂線,垂足為C,連接AC,并延長交橢圓于點B,設(shè)直線PA的斜率為k(1)當(dāng)直線PA平分線段MN,求k的值;(2)當(dāng)k=2時,求點P到直線AB的距離d;(3)對任意k0,求證:PA⊥PB本小題主要考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何
2025-06-18 18:26
【摘要】職高數(shù)學(xué)《平面解析幾何》第一輪復(fù)習(xí)曲線與方程一、高考要求:理解曲線與方程的關(guān)系,會根據(jù)曲線的特征性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系求曲線方程,會求曲線的交點.二、知識要點:在平面直角坐標(biāo)系中,如果曲線C與方程F(x,y)=0之間具有如下關(guān)系:(1)曲線C上的點都是方程F(x,
2025-06-07 18:19
【摘要】2016江西2015江西2014全國一2013江西 2007年天津
2025-04-17 12:34
【摘要】1平面解析幾何——圓xyooxy20(,)Cabr(,)Pxyxy?圓的標(biāo)準(zhǔn)方程?圓心在坐標(biāo)原點,半徑是r的圓的方程為222xyr???圓心在點C(a,b),半徑是r的圓的方程為222(xa)(yb)r????練習(xí):圓心在A(-
2025-07-24 14:20
【摘要】問題引入xyOM(2,1)y=5x=745如何求呢?點到直線的距離1、點到直線距離定義定義:一般的,設(shè)點M(x0,y0)為直線l:Ax+By+C=0外一點,過M向AB引垂線,垂足為D,把線段MD的長d叫做點M到直線AB的距離。xylαoM(x0,
2025-08-05 18:21
【摘要】第八章空間解析幾何與向量代數(shù)答案一、選擇題1.已知A(1,0,2),B(1,2,1)是空間兩點,向量的模是(A)ABC6D92.設(shè)a=(1,-1,3),b=(2,-1,2),求c=3a-2b是(B)A(-1,1,5).B(-1,-1,5).C(1,-1,5)
2025-06-25 01:59
【摘要】明思教育明思教育好的習(xí)慣比努力更重要會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小封笑笑同學(xué)個性化教學(xué)設(shè)計年級:高三教師:吳磊科目:數(shù)
2025-01-10 09:02
【摘要】1.直線方程(一)直線的位置關(guān)系1.已知集合,,若,則的值為____________________2.若直線與直線平行,則.3.已知m?{-1,0,1},n?{-1,1},若隨機選取m,n,則直線恰好不經(jīng)過第二象限的概率是.4.已知實數(shù),滿足約束條件則的最大值為.5.已知兩條直線的斜率分別為,設(shè)
2025-03-25 01:25
【摘要】1解析幾何·高考名題選萃一、選擇題1.以極坐標(biāo)系中的點(1,1)為圓心,1為半徑的圓的方程是A=2cos()B=2sin()C=2cos(1)D=2sin(1).ρθ-π.ρθ-π.ρθ-.ρθ-442.過原點的直線與圓
2025-08-26 10:36
【摘要】解析幾何一、直線與直線方程(一)直線的斜率與傾斜角1、直線傾斜角的定義當(dāng)直線l與x軸相交時,取x軸作為基準(zhǔn),x軸正向與直線l向上方向之間所成的角α叫做直線l的傾斜角;特別地,當(dāng)直線與x軸平行或重合時,我們規(guī)定它的傾斜角為0°。直線傾斜角的范圍:0°≤α180°2、直線斜率的定義當(dāng)直線的傾斜角不為90°時,直線傾斜角
2025-06-29 12:53
【摘要】解析幾何基礎(chǔ)知識若直線l1和l2有斜截式方程l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,則:(1)直線l1∥l2的充要條件是:k1=k2且b1≠b2(2)直線l1⊥l2的充要條件是:k1·k2=-12.三種距離(1)兩點間的距離平面上的兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2)間的距離公式|P1P2|=.特別地,原點(0,0)與任意一點P(x,y)的距離|
2025-06-18 19:34