生命教育-生死學(xué)(文件)
【正文】 ? 開發(fā)慈悲、喜捨心、惜福結(jié)緣的觀念 ? 開發(fā)慚愧心、感恩 ? 開發(fā)本性的大願大力之佛性禪心 生命的本質(zhì) ? ＊三世流轉(zhuǎn)的生命： ? 眾生真是苦，孫兒娶祖母 ? 牛羊席中坐，六親鍋裡煮 ＊ 人命在呼吸間，四大不調(diào) ? ＊ 不死的生命：識（神識）、中陰身（投胎：隨重、隨習(xí)、隨意受生） 人命在呼吸間 ? ＊ 四大不調(diào) ? 壽盡而死，福盡而死 ? 意外而死，自如而死（普化禪師先祭而亡） ? 死如喬遷、如更衣、如移民、如出獄、 ? 如再生、如薪火、如杯中水。 (三 )業(yè) :潤生與發(fā)芽的力量 生命的延續(xù) ? 二鬼爭屍體 :四大本空，五蘊非我 ? 現(xiàn)代的器官移植其實就是延續(xù)生命 ? 四大，乃指由地、水、火、風(fēng)四大和合而成之人身。 (四 )風(fēng)大，風(fēng)以動轉(zhuǎn)為性，如人身中之出入息及身動轉(zhuǎn)屬之。所以者何？本性空故。 生命 ， 不是軀體 ， 而是心性 。 。 人生 ， 不是歲月 ， 而是永恆 。 生命的解脫，當下就可以獲得。 生死的超
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