柘林學校自主發(fā)展規(guī)劃-柘林學校自主發(fā)展規(guī)劃(文件)
【正文】 作業(yè)批改要求，批改反饋及時。初步形成提高合格率的輔導策略，合格率遞增3個百分點。九年級畢業(yè)考合格率在07學年上提高3個百分率。學科調(diào)研中成績有進步，達西片鄉(xiāng)鎮(zhèn)六校的平均水平。學校形成校長室—教導處—教研組—任課教師四級的提高合格率的責任機制。匯編專題論文集。匯編優(yōu)秀案例。沈麗華32學生行為規(guī)范5分321行規(guī)教育3分制定學習習慣等行為規(guī)范，指導學生學習—認同—踐行，完善行規(guī)星級示范班、行規(guī)示范員及班主任考核制度。楊品蓮沈麗華33家校聯(lián)系1分331家長學校建設(shè)1分制定家長學校活動計劃、活動內(nèi)容并予以實施。爭取區(qū)優(yōu)秀家長學校。實行黨支部監(jiān)督保證、教代會民主管理、校長對學校各項工作全面負責的管理制度，不斷健全學校政治理論學習中心組的學習與研究制度，努力增強班子成員的自覺學習意識、團隊合作意識、主動服務意識和部門把關(guān)意識，切實提高領(lǐng)導干部的管理素質(zhì)。不斷完善學校結(jié)構(gòu)工資制方案，加強教師學年工作考核；建立教師轉(zhuǎn)崗、待崗、待退休制度；切實開展凝聚力工程建設(shè)，維護教職工的合法權(quán)益，不斷激發(fā)廣大教師積極參與學校改革發(fā)展的工作熱情。學?？倓蘸笄诓块T要牢固樹立敬業(yè)愛崗、服務育人的基本思想，積極主動地為實施新三年發(fā)展規(guī)劃、為全體師生提供優(yōu)質(zhì)服務。8 / 8。規(guī)范總務后勤部門的制度建設(shè)，提高服務質(zhì)量和服務效益。構(gòu)建以教科研負責人為管理主體、學科教研組組織實施、任課教師為研究主體的學校教育教學研究工作三級網(wǎng)絡體系，進一步提高教師的教育教學理論水平。工作中，要不斷探索與實踐“黨政工—職能部門—辦公室主任、教研組長—教職員工”的四級管理網(wǎng)絡，細化各級崗位職責，分解工作目標，本著團結(jié)、協(xié)作、理解、支持的精神消除管理上的盲點，推進規(guī)劃的順利實施?！耙匀藶楸尽笔菍W校管理的出發(fā)點、歸宿點，“依法治校”是學校管理的載體和有力手段。組織開展各項家校活動，家長參與學校活動率達90%。行規(guī)教育活動成果展示（活動方案、成果案例、實況錄像等）。以學生民防教育活動為載體，注重學生體驗和訓練，建立內(nèi)容序列化、形式多樣化、組織規(guī)范化的生命教育課外活動體系。組織專題研討。每位教師根據(jù)自己的學習心得反思自己的教學行為，并從中找出自己的科研課題或教學專題。23教研組建設(shè)3分231教研活動2分實施教學質(zhì)量責任制，責任分解到各教研組各任課老師。九年級畢業(yè)考合格率在08學年上提高3個百分率。九年級畢業(yè)考合格率在06學年上提高3個百分率。214課外輔導2分建立學困生檔案，注重差異，分類指導，合格率提高3個百分點。15%的教師逐步形成具有自己特色的教學風格。繼續(xù)完
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