【摘要】第16課琵琶行(并序)第1課時(shí)目標(biāo)定位1.用比喻的手法描寫聲音的高超技法。2.培養(yǎng)學(xué)生透過人物的行動(dòng)、語言,理解人物思想感情的能力。3.通過對(duì)人物身世命運(yùn)的分析,解讀作品的思想感情。感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美。4.背誦默寫第二自然段?;A(chǔ)精練1.給下列加點(diǎn)的字注
2025-07-25 15:36
【摘要】《琵琶行》教案 《琵琶行》教案篇1教學(xué)重點(diǎn): 分析作者和琵琶女的身世,理解體會(huì)“同是天涯淪落人”。 一、導(dǎo)入: 上節(jié)課講到:琵琶女的不僅僅是單純的應(yīng)約表演,更是在借助音樂來...
2024-12-06 01:13
【摘要】《琵琶行并序》教學(xué)實(shí)錄教師:上虞豐惠中學(xué)劉建松班級(jí):高一(8)班同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí),是《琵琶行并序》的行文之綱,何為淪落人,何為天涯。如何相逢?為何說“同是”,為何說何必曾相識(shí),這一切值得思考。師:我們中國(guó)的詩歌以寫景抒情為主,敘事詩相對(duì)比較少見,物以稀為貴嘛,比如初中學(xué)過的一首關(guān)于一位女子代父從軍的敘事詩生:木蘭
2024-11-18 20:05
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五16琵琶行(并序)本課話題——心境朗讀——課文中的名段“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。”“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!”這是一個(gè)落寞的世界,這里有兩位心境相似
2024-11-19 14:19
【摘要】琵琶行并序1.能夠通過對(duì)人物身世命運(yùn)的分析,解讀作品的思想內(nèi)容,理解詩人深沉的感情2.領(lǐng)會(huì)“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的具體內(nèi)涵,把握詩歌意境。3.了解運(yùn)用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)手法;學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比喻描寫聲音的高超技法,并能運(yùn)用這一技法進(jìn)行片段習(xí)作。1.連線作者白居易(772—846),唐
2024-11-19 11:26
【摘要】第16課琵琶行(并序)第1課時(shí)目標(biāo)定位1.用比喻的手法描寫聲音的高超技法。2.培養(yǎng)學(xué)生透過人物的行動(dòng)、語言,理解人物思想感情的能力。3.通過對(duì)人物身世命運(yùn)的分析,解讀作品的思想感情。感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美。4.背誦默寫第二自然段。基礎(chǔ)精練1.給下列加點(diǎn)的字注
2025-08-05 19:13
【摘要】第一篇:教案琵琶行 《琵琶行》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.欣賞詩中運(yùn)用比喻,形象描寫音樂的語言藝術(shù),了解運(yùn)用環(huán)境渲染氣氛烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法。 2.認(rèn)識(shí)封建社會(huì)造成琵琶女悲涼身世和詩人失意謫...
2025-10-01 18:11
【摘要】第一篇:《琵琶行》教案 《琵琶行》教案 (一)導(dǎo)入新課 課前我們欣賞的是琵琶彈奏《琵琶語》。聽著,看著,我們沉浸在美妙的旋律之中,陶醉了。這就是音樂帶給我們的共鳴,音樂的的魅力。一千多年前,一個(gè)...
2025-10-04 15:33
【摘要】《琵琶行》說課稿 《琵琶行》 ?!杜眯校ú⑿颍肥侨私贪妗镀胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》必修3第二單元的一篇講讀課文。本單元是在必修2《詩經(jīng)》、魏晉南北朝詩歌鑒賞的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培...
2024-12-06 01:20
【摘要】琵琶行(并序)·能力訓(xùn)練1.下列句中的“言”字,依次解釋正確的一項(xiàng)是①詩言志②凡六百一十六言③復(fù)駕言兮焉求④東船西舫悄無言⑤自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住[]A.①言語②字③助詞④表達(dá)⑤說B.①言語②字③表達(dá)④聲音⑤助詞C.①表達(dá)②字③言語④說⑤助詞D.①表達(dá)②字③助詞④
2024-11-29 06:49
【摘要】第一篇:《琵琶行》精品教案 《琵琶行》、并序 教學(xué)目標(biāo): 1、了解白居易及相關(guān)知識(shí)。 2、朗讀詩歌,掌握詩歌內(nèi)容,把握詩人情感內(nèi)涵。 3、研習(xí)文本,較為準(zhǔn)確地理解和把握詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)手法。 ...
2025-10-04 14:56
【摘要】第一篇:《琵琶行》教學(xué)反思 2015-2016學(xué)年第二學(xué)期高一語文必修三 《琵琶行》教學(xué)反思 一、教學(xué)設(shè)計(jì)的反思 《琵琶行》是高中人教版語文教材(必修三)第二單元里的一篇課文,是唐代著名現(xiàn)實(shí)主...
2024-11-15 12:13
【摘要】第一篇:《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì) 《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.體會(huì)詩人貶謫郁悶之思2.學(xué)習(xí)理性的敘事之法3.品味描寫音樂手法4.理解詩歌主旨意蘊(yùn)教學(xué)重難點(diǎn): 1.詩歌敘事特點(diǎn) 2.音樂描寫...
【摘要】《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì) 《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、賞析作者描寫音樂的高超技巧。 2、領(lǐng)悟詩人與琵琶女感情的共鳴點(diǎn)。 3、背誦全詩,提高學(xué)生的詩歌鑒賞能力。 1、描寫琵琶樂時(shí),...
2024-12-06 01:15
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)6琵琶行(并序)階段三階段五本課話題——關(guān)注弱者朗讀——課文中的名段我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低
2024-11-19 13:14