對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究(文件)
【正文】 行網(wǎng)絡(luò)視頻教研？（來(lái)自電視電話會(huì)議和 視頻聊天的啟示） 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究 ?欲語(yǔ)還休的“沖動(dòng)” ?曾想到： ? 櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開(kāi)。對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究 云南省教育科學(xué)研究院 管尤躍 Email: 一、回想與現(xiàn)狀 二、收獲與問(wèn)題 三、行動(dòng)與展望 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究 ?由來(lái)已久的“情結(jié)” ?情竇初開(kāi)的“季節(jié)” ?欲語(yǔ)還休的“沖動(dòng)” ?掀起蓋頭的“新娘” 一、回想與現(xiàn)狀 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究 ?曾參加過(guò)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽懂得：數(shù)學(xué)思想、方法的獲得及其應(yīng)用遠(yuǎn)比數(shù)學(xué)知識(shí)重要得多。 ? 莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空喜歡。 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究 ?掀起蓋頭的“新娘” ?兩次實(shí)驗(yàn)的基本情況介紹： ? 第一次實(shí)驗(yàn) ? 第二次實(shí)驗(yàn) ? 第三次實(shí)驗(yàn) 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究 二、收獲與問(wèn)題 現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)哪個(gè)更重要， 一分一秒一路奔跑， 煩惱一點(diǎn)也沒(méi)有少， 總有人像我辛苦走這遭， 孤獨(dú)與喝彩其實(shí)都需要， 成敗得失誰(shuí)能預(yù)料
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