嬰幼兒大腦潛能開(kāi)發(fā)的科學(xué)原理與方法(文件)
【正文】 10． 掌握了許多技能 ， 如游泳 、 體操等； 11． 形成了強(qiáng)烈的求知欲 ， 視學(xué)習(xí)為生活中最快樂(lè)的游戲； 12． 表現(xiàn)出了活潑開(kāi)朗的性格特征和健康穩(wěn)定的情緒 。 2，日本 伏見(jiàn)猛彌 的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ? 1960年日本的伏見(jiàn)猛彌教授開(kāi)辦了“英才教育研究所”，率領(lǐng) 20多名專(zhuān)家展開(kāi)了培養(yǎng)英才的實(shí)驗(yàn)， 他對(duì) 200名 2— 12歲的兒童進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn) ， 結(jié)果表明 ， 4歲以前智力提高得最快； 23歲智力增長(zhǎng)指數(shù)為 20左右； 4— 5歲為 17左右； 6歲以后為15左右 。 能說(shuō)出 40多個(gè)城市名稱(chēng)和十幾個(gè)國(guó)家的名稱(chēng) ，而且還知道一些名勝 。 3，我的兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (2) 能認(rèn)識(shí)紅 、 黃 、 蘭 、 綠四種顏色 。 她把筆帽套在指頭上 ，說(shuō)是 “ 戴草帽 ” ；有時(shí)推著小竹竿在屋里轉(zhuǎn) ，說(shuō)是在用吸塵器吸塵；把水果刀放在口耳之間跟媽媽打電話 ， 還把臉盆上的柳葉圖案想象為眉毛；把書(shū)排成一行說(shuō)是獨(dú)木橋等等 ，類(lèi)似的事很多 。 1 4歲過(guò)閱讀關(guān) ， 5歲進(jìn)入小學(xué) 。 3，我的兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (7) ? 2022年 7月 —— 8月 赴美進(jìn)行文化交流活動(dòng) ? 2022 年 10 月 參加 TOEFL 考試 ， 得分 633（ 63+67+60） ， TWE ? 2022年 4月 被美國(guó)長(zhǎng)春藤聯(lián)校之一康乃爾大學(xué)（ Cornell University） 錄取 ? 2022年 5月 參加美國(guó) AP（ Advanced Placement） 微積分與力學(xué) ， 電磁學(xué)測(cè)試 ， 均為最高分 5分 。 ? 提前半年畢業(yè)。 當(dāng)孩子有了初步的閱讀能力之后 ， 我們根據(jù)幼兒對(duì)大自然充滿了好奇這一特征進(jìn) ? 行了常識(shí)教學(xué) 。 ” 她提醒爸爸不要抽煙說(shuō)：“ 抽煙要得肺癌 。 當(dāng)問(wèn)她什么是光合作用時(shí) ，她回答說(shuō) “ 吸收二氧化碳 ， 放出氧氣 。 4，神童奧秘的研究 ? 1990年時(shí)我曾對(duì) 66位在音樂(lè)、繪畫(huà)、文學(xué)、外語(yǔ)、體育、科技等方面取得了突出成績(jī)的進(jìn)行了研究，結(jié)論是： ? 神童并不神秘。如果得到了適時(shí)的精心培養(yǎng)，他們的智能都會(huì)高于自然發(fā)展?fàn)顟B(tài)下的智能水平。相反，也有不少先天素質(zhì)并不十分優(yōu)越甚至有些是殘障兒童，經(jīng)過(guò)后天的精心培育卻走上了成才之路。 ? 或許有人會(huì)說(shuō)，神童的遺傳素質(zhì)一定都優(yōu)異。神童只不過(guò)是有幸得到了科學(xué)的早期教育和良好環(huán)境熏陶的兒童。 ” 她能一口氣說(shuō)出巖石有花崗巖 、 玄武巖 、 板巖和砂巖等 。 ” 還告訴爸爸吃飯不要 “ 不嚼就吞 ， 胃揉不動(dòng) 。 小小年紀(jì)已經(jīng)建立起了豐富的知識(shí)寶庫(kù) 。 她形成的習(xí)慣與品質(zhì) ? 除了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力外，還有： ? 珍惜時(shí)間 ? 高獨(dú)立性 ? 高自主性 ? 高有恒性（精神耐久力） ? 高人際智能 3，我的兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (8) ? 另一實(shí)驗(yàn)是從孩子一歲半開(kāi)始的 。 其中數(shù)學(xué) ， 物理為滿分 800分 ， 化學(xué)為 790分 ? 2022年 6月 參加高考 ， 獲得英語(yǔ) I單科 900分 ， 總分813 到美國(guó)上大學(xué)后的情況 ? 到目前為止已經(jīng) 5個(gè)學(xué)期，每學(xué)期選 5門(mén)課程，每一門(mén)都是 A 或 A+，是該大學(xué)工程學(xué)院最好的學(xué)生之一。 3，我的兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (4) 初三：亞太地區(qū)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng) 廣州市中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 校運(yùn)會(huì)女子 100米欄金牌 廣東奧校招生考試第 8名 校器樂(lè)大賽二等獎(jiǎng) 高一：校征文比賽一等獎(jiǎng) 校英語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng) 時(shí)事競(jìng)賽一等獎(jiǎng) “ 水火箭 ” 制作比賽二等獎(jiǎng) 入選校學(xué)生會(huì) ， 擔(dān)任副主席兼學(xué)習(xí)部長(zhǎng) 3，我的兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (5) 高二：校英語(yǔ)劇比賽一等獎(jiǎng) 校英語(yǔ)寫(xiě)作比賽二等獎(jiǎng) 校演講比賽一等獎(jiǎng) 校運(yùn)會(huì)女子 100米欄銀牌 奧校乒乓球賽冠軍 網(wǎng)球俱樂(lè)部選拔賽冠軍 校學(xué)生代表大會(huì)主持 農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐積極分子 3，我的兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (6) 酷愛(ài)清史 ， 曾經(jīng)三次專(zhuān)程赴遼寧 ， 探尋滿族起源 。 剛過(guò)一周歲時(shí) ， 她已經(jīng)有了強(qiáng)烈的語(yǔ)言表達(dá)意識(shí) ， 但由于言語(yǔ)的生理裝置還未到成熟年齡 ， 所以不能說(shuō)出較長(zhǎng)的句子 ，于是她開(kāi)始了獨(dú)創(chuàng)性的概括 ， 如 “ 擱洗 ” 就是讓我那洗臉盆擱在地上 ，
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