小學(xué)語文高效課堂教學(xué)策略-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)語文高效課堂教學(xué)策略 小學(xué)語文高效課堂教學(xué)策略 作者：陜西寶雞隴縣東風(fēng)鎮(zhèn)杜陽明德中心小學(xué)蒲廣平 內(nèi)容摘要： 結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，扎實(shí)備課，精心設(shè)計(jì)課堂提問，進(jìn)行科學(xué)...

2025-10-26 05:09

[教育學(xué)]課堂與教學(xué)策略-資料下載頁

【摘要】課堂與教學(xué)策略新政小學(xué)黃國理好戲離不開優(yōu)秀的劇本，好的課堂同樣離不開好的教學(xué)策略。?在教學(xué)改革飛速發(fā)展的今天，擺在每一位老師面前的是怎樣讓學(xué)生高效地獲得新知，在數(shù)學(xué)方面獲取新知更顯得尤為重要，那么什么樣的教學(xué)策略最有效呢?著名教育家贊贊可夫說過教學(xué)法一旦觸及學(xué)生的情緒和

2025-08-17 01:54

專家講座ppt-有效課堂教學(xué)策略的實(shí)施-資料下載頁

【摘要】1有效課堂教學(xué)策略的實(shí)施天津市紅橋區(qū)教育中心王勇2思考?花最少的時(shí)間教最多的內(nèi)容是有效教學(xué)嗎？3思考?教師引起、維持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的行為和策略。教學(xué)經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)，學(xué)生獲得進(jìn)步和發(fā)展。有效4思考?什么樣的教學(xué)是有效的?即教學(xué)

2025-02-21 15:25

立足生本的小學(xué)語文課堂教學(xué)策略探討-資料下載頁

【摘要】第一篇：立足生本的小學(xué)語文課堂教學(xué)策略探討 立足生本的小學(xué)語文課堂教學(xué)策略探討 摘要：生本教育是新式教育特點(diǎn)之一，生本教育是以生命為本的教育，不僅是一種教學(xué)理念，也是一種教育方式，可以運(yùn)用到各科教...

2025-10-26 12:26

如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效率 廣西桂林市資源縣資源鎮(zhèn)大合完小教師 張美生 【內(nèi)容摘要】所謂教學(xué)設(shè)計(jì)是教師對課堂教學(xué)這一動態(tài)進(jìn)行預(yù)先的分析與決策?？茖W(xué)的教學(xué)設(shè)...

2025-11-06 03:09

研究課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化課堂教學(xué)-資料下載頁

【摘要】研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)化課堂教學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，注意使學(xué)生在獲得間接經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也能夠獲得直接經(jīng)驗(yàn)，即從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考、探索、交流等，獲得數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗(yàn)，促使學(xué)生主動

2025-07-20 05:36

如何優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率-資料下載頁

【摘要】第一篇：如何優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率 如何優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率 【摘要】高效課堂是每位教師日思夜想，夢寐以求的。新課改以來，課時(shí)大幅度減少，但內(nèi)容并沒有減少。為了在有限的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的教學(xué)任...

2025-10-19 11:43

學(xué)習(xí)“新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略”心得-資料下載頁

【摘要】第一篇：學(xué)習(xí)“新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略”心得 學(xué)習(xí)“新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略”心得 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，是指通過課堂教學(xué)使學(xué)生在知識技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度方面獲得協(xié)調(diào)發(fā)...

2025-10-16 08:26

初中化學(xué)“三五五”課堂教學(xué)策略-資料下載頁

【摘要】第一篇：初中化學(xué)“三五五”課堂教學(xué)策略 初中化學(xué)“三五五”課堂教學(xué)策略 初中化學(xué)課堂教學(xué)大致分為新授課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課三種基本課型。這三種課型都要落實(shí)“三維目標(biāo)”、堅(jiān)持“五個(gè)貫穿始終”、精心設(shè)計(jì)課...

2025-10-04 12:33

有效課堂教學(xué)策略讀后感--資料下載頁

【摘要】第一篇：《有效課堂教學(xué)策略》讀后感- 《有效課堂教學(xué)策略》讀后感 第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)閆寧寧 長期以來，在一線教學(xué)工作的我們總是忙碌地奔走在教室和學(xué)生之間，深埋在作業(yè)堆中抬不起頭，雖也學(xué)習(xí)借鑒許多雜志上...

2025-10-16 04:51

小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)策略分析-資料下載頁

【摘要】......小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)策略小學(xué)是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性階段，也是人生的重要階段，學(xué)生接受怎樣的教育，就會成為怎樣的人。小學(xué)階段的道德與法治課能夠提升學(xué)生的品德，還能夠促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展。在新形勢下，隨著教學(xué)改革的進(jìn)行，小學(xué)教師對道德與法治課進(jìn)行了新的認(rèn)識，從基本學(xué)情出發(fā)，確定教學(xué)策略，以此促進(jìn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，提升教學(xué)

2025-04-15 06:59

工程圖學(xué)教學(xué)資源庫-資料下載頁

【摘要】物流客戶服務(wù)課程講座物流客戶服務(wù)n物流客戶服務(wù)是指物流企業(yè)為促進(jìn)其產(chǎn)品或服務(wù)的銷售，發(fā)生在客戶與物流企業(yè)之間的相互活動(注:強(qiáng)調(diào)的是過程)?？蛻鬾客戶，就是指你公司所有的服務(wù)對象（公司股東、雇員、顧客、合作者、政府官員、社區(qū)的居民）。客戶服務(wù)n客戶服務(wù)是指企業(yè)與客戶交互的一個(gè)完整過程，包括聽取客戶的問題和要求，對客戶的需求作出反應(yīng)

2025-02-12 04:58

高效課堂課堂教學(xué)策略研究結(jié)題報(bào)告-資料下載頁

【摘要】高效課堂課堂教學(xué)策略研究結(jié)題報(bào)告新課程改革如火如荼，“自主、合作、探究”為核心的課堂教學(xué)備受青睞。一些教師認(rèn)為：“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)就是教師少講，甚至不講，談講色變。有的教師則一味追求課堂上學(xué)生感官的刺激；一味追求課堂氣氛的熱鬧；一味追求課堂教學(xué)手段的花俏等教學(xué)過程表面上的“唯美主義”。特別是公開課、示范課或觀摩課，更是讓人覺得如此。一些

2024-12-18 04:31

初中化學(xué)課堂教學(xué)策略-資料下載頁

【摘要】第一篇：初中化學(xué)課堂教學(xué)策略 初中化學(xué)“三五五”課堂教學(xué)策略 初中化學(xué)課堂教學(xué)大致分為新授課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課三種基本課型。這三種課型都要落實(shí)“三維目標(biāo)”、堅(jiān)持“五個(gè)貫穿始終”、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)“五...

2024-11-18 23:45

初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略探究-資料下載頁

【摘要】第一篇：初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略探究 初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略探究 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性是指通過數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動，使學(xué)生在數(shù)學(xué)上有提高，有進(jìn)步，有收獲。更具體的說：學(xué)生在認(rèn)知上，從不懂到懂，從少知...

2025-10-16 17:24

如何善用課程為本學(xué)與教資源庫優(yōu)化課堂教學(xué)策略(參考版)

如何善用課程為本學(xué)與教資源庫優(yōu)化課堂教學(xué)策略-文庫吧資料

如何善用課程為本學(xué)與教資源庫優(yōu)化課堂教學(xué)策略-展示頁

如何善用課程為本學(xué)與教資源庫優(yōu)化課堂教學(xué)策略-在線瀏覽

如何善用課程為本學(xué)與教資源庫優(yōu)化課堂教學(xué)策略-閱讀頁