【摘要】GMFM粗大運(yùn)動(dòng)評(píng)定量表A.臥位與翻身1.仰臥位:頭正中位:在四肢保持對(duì)稱(chēng)的情況下旋轉(zhuǎn)頭部0頭不能維持于中線1頭能維持于中線1-3秒2頭能維持在中線,轉(zhuǎn)頭時(shí)四肢不對(duì)稱(chēng)3完成位置:頭位于中線,有可能的話手臂放松且對(duì)稱(chēng)放置方法:引導(dǎo)孩子的頭從一側(cè)轉(zhuǎn)向另一側(cè),或跟隨物體從一側(cè)轉(zhuǎn)至另一側(cè)。孩子能在引導(dǎo)下保持手臂不動(dòng),或者可以在較小孩子盡力去得到物體的時(shí)候,觀察其上肢運(yùn)
2025-07-17 14:06
【摘要】?jī)和杏X(jué)統(tǒng)合能力發(fā)展評(píng)定量表兒童姓名:________性別:___年齡:____年級(jí):____出生日期:________檢查日期:________兒童主要的問(wèn)題或困難:親愛(ài)的家長(zhǎng)同志:兒童的學(xué)習(xí)能力,最主要的是大腦和身體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)系統(tǒng)的良好協(xié)調(diào),要提高學(xué)習(xí)成績(jī)和效率,必須先了解兒童的腦及生理的發(fā)展,為此我們?cè)O(shè)計(jì)了下面的問(wèn)卷,請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)兒童平日的表現(xiàn)認(rèn)真填寫(xiě)
2025-07-14 17:25
【摘要】第一篇:精神病總結(jié) 根據(jù)衛(wèi)生部頒發(fā)的《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》的要求及縣疾控管理小組,我鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立了以院子為組長(zhǎng)的重癥疾病管理小組,負(fù)責(zé)重癥精神疾病管理協(xié)調(diào)工作,并成立了工作小組負(fù)責(zé)村屯的重...
2024-11-16 23:07
【摘要】器質(zhì)性精神病 ?腦器質(zhì)性疾病所致的精神障 礙 ?-腦形態(tài)學(xué)改變 ?軀體疾病所致的精神障礙 ?-腦功能性改變 第一頁(yè),共六十頁(yè)。 常見(jiàn)腦器質(zhì)性綜合征 ?急性腦病綜合征 ?慢性腦病綜合征...
2024-10-03 23:15
【摘要】器質(zhì)性精神病華西醫(yī)科大學(xué)精神科黃明生教授一、概述:器質(zhì)性精神病是與功能性精神病相對(duì)而言其概括以下的常見(jiàn)疾病:?臨床上常見(jiàn)的器質(zhì)性綜合征有以下幾種:?急性意識(shí)障礙,發(fā)展迅速,病變可逆。?特點(diǎn):有晝輕夜重的特點(diǎn)?可呈譫妄狀
2025-08-01 14:59
【摘要】精神病與神經(jīng)病 ?精神病與神經(jīng)病是一回事嗎? ?精神病病癥表現(xiàn)? ?神經(jīng)病病癥表現(xiàn)? 第一頁(yè),共五十八頁(yè)。 ?〔2〕精神病。精神病(也稱(chēng)精神障礙〕指在 內(nèi)(軀體〕外〔環(huán)境〕...
2024-10-03 10:33
【摘要】抗精神失常藥教學(xué)目標(biāo)?掌握氯丙嗪作用、用途、不良反應(yīng)及用藥注意事項(xiàng)?了解碳酸鋰的作用和用藥注意?了解常見(jiàn)抗抑郁藥什么是精神失常?各種原因引起的精神活動(dòng)障礙的一類(lèi)疾病?精神分裂癥?抑郁癥?躁狂癥精神失常類(lèi)型精神失常的臨床表現(xiàn)?聯(lián)
2025-01-04 06:15
【摘要】精神病護(hù)理工作計(jì)劃與精神病科護(hù)理計(jì)劃匯編 第6頁(yè)共6頁(yè) 精神病護(hù)理工作計(jì)劃 20xx年,為了進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理工作,提高醫(yī)院護(hù)理人員的職業(yè)技術(shù),今年的工作重心要以服務(wù)質(zhì)量為主,緊密?chē)?..
2024-11-23 05:01
【摘要】精神病護(hù)理工作計(jì)劃范本與精神病科護(hù)理計(jì)劃匯編 第5頁(yè)共5頁(yè) 精神病護(hù)理工作計(jì)劃范本 一、加強(qiáng)工作人員的培訓(xùn):按照服務(wù)規(guī)范和指導(dǎo)方 案的要求,做好村防保人員培訓(xùn),制定培訓(xùn)工作計(jì)劃,有...
【摘要】蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆芄蝿黃泥坳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2020年精神病年度工作總結(jié)[蚅螃裊蒂薁螂羈芅蕆螁肀蒀]隨著社會(huì)的發(fā)展,各類(lèi)精神障礙與心理障礙患者的人群明顯增加,精神衛(wèi)生問(wèn)題日益顯得重要,人民群眾對(duì)精神衛(wèi)生服務(wù)的需求迫切。重性精神病患者管理作為十一項(xiàng)公共衛(wèi)生均等化服務(wù)項(xiàng)目之一,是我們基層衛(wèi)生服務(wù)中心必須要完
2024-11-17 11:26
【摘要】專(zhuān)業(yè)資料分享精神衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)資料一、驚恐發(fā)作是焦慮癥的一種表現(xiàn)形式,它是以反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)烈的驚恐發(fā)作,伴頻死感或驚慌感,以及嚴(yán)重的植物神經(jīng)癥狀為特點(diǎn)。有以下一些臨床表現(xiàn):1.驚恐發(fā)作:典型的表現(xiàn)是,患者正在進(jìn)行日?;顒?dòng),如看書(shū)、進(jìn)餐、散步、開(kāi)會(huì)或做家務(wù)時(shí),突然出現(xiàn)強(qiáng)烈的恐懼感,好象即
2025-06-18 18:44
【摘要】《精神病護(hù)理學(xué)》試題層次_____高升本____姓名______________分?jǐn)?shù)______________一、單項(xiàng)選擇題(每小題l分。共20分)1.妄想是???(???)A.頑固的迷信思想???B.不能被說(shuō)服的病理信念C.亞文化的群體信念&
2025-06-10 02:05
【摘要】案例1學(xué)生患上精神病馬國(guó)君曾是河北省井陘礦務(wù)局第一小學(xué)學(xué)生,盡管學(xué)習(xí)起來(lái)有點(diǎn)吃力,但一至三年級(jí),他一直快樂(lè)活潑。從四年級(jí)開(kāi)始,馬國(guó)君變了,他的父母發(fā)現(xiàn),他回家后常躲在屋里哭泣,問(wèn)他為什么,他卻始終不肯說(shuō)出原因。1998年3月23日下午的第三節(jié)班會(huì)課上,因?yàn)闆](méi)有按要求帶校服,班主任焦燕君讓馬國(guó)君站到講臺(tái)前,摘掉眼鏡,當(dāng)著全班同學(xué)的面,馬國(guó)君被連打幾個(gè)耳光,打完后,馬國(guó)君流
2025-05-02 04:12
【摘要】第二十章司法精神病鑒定概論第一節(jié)概述一、精神疾病、精神病和神經(jīng)病的不同概念?精神活動(dòng)是人腦在反映客觀事物的過(guò)程中所進(jìn)行的一系列復(fù)雜的功能活動(dòng)??陀^事物在不停地變化、運(yùn)動(dòng)著,反映客觀事物的精神活動(dòng)也是在不斷地變化和運(yùn)動(dòng)。?精神活動(dòng)包括:感覺(jué)、知覺(jué)、注意、記憶、思維、情感及意志活動(dòng)。正常情況下這些活動(dòng)的過(guò)程是相互聯(lián)系、緊密協(xié)調(diào)以維
2025-05-28 01:38
【摘要】 第1頁(yè)共6頁(yè) 精神病怎樣鑒定 - 說(shuō)的也很對(duì)。關(guān)于精神病的早期病征很難確定就是屬于精神 病,精神病的范疇不是些簡(jiǎn)單的跡象就能斷定的,如果以一些通 常的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,其實(shí)有百分之七八十是有精神...
2025-08-09 17:35