領(lǐng)導(dǎo)者之劍問題分析與解決能力提升-資料下載頁(yè)

【摘要】領(lǐng)導(dǎo)者之劍—問題分析與解決能力提升謝言川2直面挑戰(zhàn)：1、互動(dòng)性：本課程以互動(dòng)游戲、大量動(dòng)手練習(xí)、團(tuán)隊(duì)研討交流為主要形式，輔之以講授、點(diǎn)評(píng)、輔導(dǎo)，形式活潑、新穎。2、針對(duì)性：本課程采用的案例均系企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中常見的問題，通過系統(tǒng)思考分析深入、到位，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。2、實(shí)用性：本課程不僅包括對(duì)問題分析與解決在內(nèi)機(jī)理的分析，更加注重方法與

2025-05-13 13:53

領(lǐng)導(dǎo)者之劍--問題分析與解決能力提升-資料下載頁(yè)

【摘要】領(lǐng)導(dǎo)者之劍—問題分析與解決能力提升謝言川2直面挑戰(zhàn)：1、互動(dòng)性：本課程以互動(dòng)游戲、大量動(dòng)手練習(xí)、團(tuán)隊(duì)研討交流為主要形式，輔之以講授、點(diǎn)評(píng)、輔導(dǎo)，形式活潑、新穎。2、針對(duì)性：本課程采用的案例均系企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中常見的問題，通過系統(tǒng)思考分析深入、到位，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。2、實(shí)用性：本課程不僅包括對(duì)問題分析與解決在內(nèi)機(jī)理的分析，更加注重方法與

2025-05-13 13:53

高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者的5項(xiàng)核心能力-資料下載頁(yè)

【摘要】高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者的5項(xiàng)核心能力課程大綱一、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與彈性運(yùn)用卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?1領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)模型領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力/風(fēng)格/行為/技巧管理者的角色定位

2025-08-11 14:55

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的橫向思維技巧創(chuàng)新何來-資料下載頁(yè)

【摘要】序?qū)а????致　謝????我要感謝以下人員對(duì)本書所提供的幫助和啟示：羅格·杰恩斯（RogerJeynes），比爾·佩恩（BillPenn），阿扎茲·阿梅德（AjazAhmed），布萊恩·麥克布萊德（BrianMcBride），安德魯·尼德

2025-06-28 03:54

領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力-資料下載頁(yè)

【摘要】領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力武漢大學(xué)項(xiàng)久雨領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力?一、創(chuàng)新?（一）創(chuàng)新是什么？?二、領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新意識(shí)?（一）創(chuàng)新意識(shí)的主要特征?（二）創(chuàng)新意識(shí)的內(nèi)容?（三）我國(guó)現(xiàn)今創(chuàng)新意識(shí)缺乏的原因?（四）創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)?三、領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維?（一）創(chuàng)新思維

2025-08-16 00:02

領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力-資料下載頁(yè)

【摘要】領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力武漢大學(xué)項(xiàng)久雨領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力?一、創(chuàng)新?（一）創(chuàng)新是什么？?二、領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新意識(shí)?（一）創(chuàng)新意識(shí)的主要特征?（二）創(chuàng)新意識(shí)的內(nèi)容?（三）我國(guó)現(xiàn)今創(chuàng)新意識(shí)缺乏的原因?（四）創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)?三、領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維?（一）創(chuàng)新思維

2025-05-13 13:57

領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第十三章領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)與作用第二節(jié)理想的領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)集體第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)和作用?領(lǐng)導(dǎo)的含義?領(lǐng)導(dǎo)的作用理想的領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)2?對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的定義，至少有

2025-05-07 12:01

漫談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和能力-資料下載頁(yè)

【摘要】漫談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和能力李軍（根據(jù)2005年6月10日講話錄音摘要整理）一、從領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威與領(lǐng)導(dǎo)方式談起1、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威恩格斯曾經(jīng)說過：“沒有權(quán)威，就不會(huì)有任何一致的行動(dòng)。”領(lǐng)導(dǎo)者要有權(quán)威，否則無法實(shí)施有效的領(lǐng)導(dǎo)。在一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的書中，“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威”也被稱作“領(lǐng)導(dǎo)者的影響力”。影響力是指一個(gè)人在與他人的交往中影響和改變他人心理和行為的能力。在一個(gè)組織中發(fā)揮特殊作用的領(lǐng)導(dǎo)者的

2025-06-22 21:37

提升領(lǐng)導(dǎo)者溝通與協(xié)調(diào)能力-資料下載頁(yè)

【摘要】提升領(lǐng)導(dǎo)者溝通與協(xié)調(diào)能力1本專題共同探討三個(gè)問題一、領(lǐng)導(dǎo)人際溝通與協(xié)調(diào)的作用及影響要素二、與上級(jí)溝通協(xié)調(diào)的方法與藝術(shù)三、與下級(jí)溝通協(xié)調(diào)的方法與重點(diǎn)2問題提出：在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中你認(rèn)為哪一種關(guān)系最重要？

2025-03-08 00:48

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者寫作能力-資料下載頁(yè)

【摘要】《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者寫作能力》授課提綱（1天）提示：講授2項(xiàng)內(nèi)容（8個(gè)內(nèi)容）（1）公文定位（2）公文涵義（3）公文寫作程序（4）公文寫作格式（5）常用公文寫法（6）公文審核工作（7）公文寫作者的素質(zhì)與能力（8）提高公文寫作水平的方法（8個(gè)內(nèi)容）（1）工作信息寫作（2）工作計(jì)劃寫作

2025-06-22 23:49

提高領(lǐng)導(dǎo)者溝通協(xié)調(diào)能力-資料下載頁(yè)

【摘要】溝通中共杭州市委黨校孫鐵民設(shè)計(jì)主講一、溝通協(xié)調(diào)的涵義與特征二、溝通協(xié)調(diào)的要求與方法一、溝通協(xié)調(diào)的涵義、種類與原則（一）基本涵義：領(lǐng)導(dǎo)者為了特定目標(biāo)，相互交流信息、思想或情感，增進(jìn)了解，消除隔閡，擴(kuò)大或形成共識(shí)的協(xié)調(diào)行為過程。溝通的“四要素”?溝通的主體－

2025-01-15 21:13

論領(lǐng)導(dǎo)者的能力和素質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：論領(lǐng)導(dǎo)者的能力和素質(zhì) 摘要：領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的發(fā)起者和組織者，需要具備一定的能力和素質(zhì)；領(lǐng)導(dǎo)的能力是指與領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)相適應(yīng)的，能夠肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的主觀條件；領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理和心理...

2025-11-10 03:09

行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和能力-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和能力 領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和能力是由諸多因素組成的一個(gè)有機(jī)的結(jié)構(gòu)體系。 1．領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的構(gòu)成現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)的內(nèi)容主要有： （1）政治思想素質(zhì)。政治思想素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者在政...

2025-11-10 03:26

漫談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和能力-資料下載頁(yè)

【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 頁(yè)碼：第12頁(yè)共12頁(yè) 漫談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和能力 李軍 （根據(jù)2005年6月10日講話錄音摘要整理） 一、從領(lǐng)...

2025-01-16 22:05

專題2：領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者-資料下載頁(yè)

【摘要】專題二：領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者主題發(fā)言?備選話題素材：自由選擇、自主組織、隨性發(fā)揮、多彩演繹——發(fā)現(xiàn)自己的邏輯價(jià)值?每一組的成員都必須整理出來1500字左右的文字稿作為平時(shí)作業(yè)提交。每一組講完時(shí)，都必須提交上來。平時(shí)成績(jī)占50%。?唯一要求：自由自覺，求真求實(shí)。杜絕言之無物，思維浮夸。?1、世界水利史上的杰作——阿斯旺大

2025-02-15 20:15

卓越領(lǐng)導(dǎo)者能力試煉面向(存儲(chǔ)版)

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