【摘要】條件概率及思考一引入引入問(wèn)題本課小結(jié)作業(yè):課本68PA組第2題條件概率思考二我們知道求事件的概率有加法公式:若事件A與B互斥,則()()()PABPAPB??.那么怎么求A與B的積事件AB呢?注:1.
2025-11-08 12:01
【摘要】第五節(jié)二次函數(shù)(2)二次函數(shù)有如下性質(zhì):①函數(shù)的圖象是__________,拋物線頂點(diǎn)的坐標(biāo)是________,拋物線的對(duì)稱軸是________;②當(dāng)a0時(shí),拋物線開(kāi)口______,函數(shù)在x=處取____值________;在區(qū)間________上是減函數(shù),在________上是增函數(shù);③當(dāng)a0
2025-11-03 01:26
【摘要】組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)深圳市羅湖外語(yǔ)學(xué)校說(shuō)課人:于華教材處理教學(xué)過(guò)程教材分析教法學(xué)法組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)地位作用教學(xué)目標(biāo)重、難點(diǎn)一、二、三、四、1、2、3、猜想觀察教師學(xué)生組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)指導(dǎo)反饋實(shí)驗(yàn)分
2025-10-31 00:34
【摘要】正態(tài)分布產(chǎn)品尺寸(mm)頻率分布直方圖一、直方圖:總體密度曲線頻率組距產(chǎn)品尺寸ab(圖中陰影部分的面積,表示總體在某個(gè)區(qū)間(a,b)內(nèi)的取值概率)。二、基本知識(shí)點(diǎn):式中的實(shí)數(shù)、
2025-11-01 07:29
【摘要】正態(tài)分布正態(tài)分布在上一小節(jié)中,我們作出了100個(gè)產(chǎn)品尺寸的頻率分布直方圖,并指出了當(dāng)樣本容量無(wú)限增大時(shí),這個(gè)頻率分布直方圖無(wú)限接近于如圖1-3所示的一條總體密度曲線.產(chǎn)品尺寸是一類典型的總體,對(duì)于成批生產(chǎn)的產(chǎn)品,如果生產(chǎn)條件正常并穩(wěn)定,即工藝、設(shè)備、技術(shù)、操作、原料、環(huán)境等條件都相對(duì)
2025-11-01 00:25
【摘要】判斷是否相互獨(dú)立求事件的概率問(wèn)題提出定義本課小結(jié)作業(yè):課本68PA組第1、3題事件的相互獨(dú)立性思考3問(wèn)題引入:思考1.甲盒子里有3個(gè)白球和2個(gè)黑球,乙盒子里有2個(gè)白球和2個(gè)黑球,記A=從甲盒子里摸出1個(gè)球,得到白球;B=從乙壇子里摸出
2025-11-09 12:12
【摘要】數(shù)學(xué)二輪備考:趨勢(shì)探析與有效策略江蘇省啟東市匯龍中學(xué)蜜蜂整日忙碌,受到贊揚(yáng);蚊子不停奔波,人見(jiàn)人打.——多么忙不重要,忙什么才重要!教得有效,學(xué)得輕松,考得滿意研考題,尋方向,思策略?高考命題思路特點(diǎn)解析及趨勢(shì)展望?二輪備考策略的思考與建議
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,并能解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、過(guò)程與方法:能進(jìn)行一些與n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布有關(guān)的概率的計(jì)算。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:承前啟后,感悟數(shù)學(xué)與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化功能與人文價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn):理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,
2025-11-10 10:26
【摘要】2.2.1條件概率教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過(guò)對(duì)具體情景的分析,了解條件概率的定義。過(guò)程與方法:掌握一些簡(jiǎn)單的條件概率的計(jì)算。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):條件概率定義的理解.教學(xué)難點(diǎn):概率計(jì)算公式的應(yīng)用.授課類型:新授課.課時(shí)安排:1課時(shí).教
2025-11-11 03:13
【摘要】f(x)=ax2+bx+c(x∈R)判別式a0a0△=0△0最值當(dāng)x=時(shí),y最大值=當(dāng)x=時(shí),y
2025-11-02 08:50
【摘要】二次曲線小結(jié)曹楊職校授課人:陳開(kāi)運(yùn)二次曲線小結(jié)更多資源二次曲線小結(jié)附錄二次曲線發(fā)展史目標(biāo)診斷題綱要信號(hào)圖表學(xué)習(xí)導(dǎo)航與要求概念的精細(xì)化曲線的個(gè)性與共性技巧與題型歸類圓橢圓雙曲
2025-01-08 12:45
【摘要】數(shù)列是高中代數(shù)的重要內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),所以在高考中占有重要的地位,是高考數(shù)學(xué)的主要考察內(nèi)容之一,試題難度分布幅度大,既有容易的基本題和難度適中的小綜合題,也有綜合性較強(qiáng)對(duì)能力要求較高的難題。大多數(shù)是一道選擇或填空題,一道解答題。解答題多為中等以上難度的試題,突出考查考生的思維能力,解決問(wèn)題的能力
2025-01-07 13:16
【摘要】(1)什么是頻數(shù)?什么是頻率?復(fù)習(xí)回顧(2)什么是全距?全距與組數(shù)、組距之間的關(guān)系是什么?(3)如何繪制頻率分布圖?引例下表是某校一個(gè)星期中收來(lái)的失物件數(shù),請(qǐng)將5天中收交來(lái)的失物數(shù)用條形圖來(lái)表示。星期一二三四五件
2025-10-31 00:24
【摘要】獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)定義問(wèn)題2概括引入實(shí)例分析本課小結(jié)作業(yè):第68頁(yè)B組第1題獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)練習(xí)鞏固前面我們學(xué)習(xí)了互斥事件、條件概率、相互獨(dú)立事件的意義,這些都是我們?cè)诰唧w求概率時(shí)需要考慮的一些模型,吻合模型用公式去求概率簡(jiǎn)便.⑴()()()PABP
【摘要】的有理項(xiàng)(2)展開(kāi)式中所有x一次冪的項(xiàng)(1)展開(kāi)式中含x的系數(shù)成等差數(shù)列,求:展開(kāi)式中前三項(xiàng))x21x若(:例一 n4?_的項(xiàng)為_(kāi)______展開(kāi)式中含x______,66,則n第3項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)為的展開(kāi)式中x1x (1)已知:練習(xí) 3n32???????
2025-08-16 02:25