【摘要】螞蟻動(dòng)物朋友觀察螞蟻的特征要求：（1）、在觀察過程中不能傷害到螞蟻。（2）、并想出盡量讓螞蟻少動(dòng)的辦法。（3）、想出能夠讓人觀察得仔細(xì)的辦法。白蟻帶翅膀的螞蟻大頭蟻鈍猛蟻紅牧蟻行軍蟻蜜罐蟻切葉蟻山大齒猛蟻后
2025-12-02 09:41
【摘要】青島版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件燈泡亮了溫馨小提示：你們打算選擇哪些材料？如何設(shè)計(jì)讓小燈泡亮起來？溫馨提示：1、小組長(zhǎng)分好工2、不能把電池的正負(fù)極連起來3、做完實(shí)驗(yàn)后，填好實(shí)驗(yàn)記錄4、操作時(shí)，注意安全注意！生活中的交流電卻是220V，電壓比較高，用手直接操作會(huì)有生命
2025-08-09 15:16
【摘要】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)試題（三篇） 【篇一】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)試題 一、知識(shí)展示臺(tái)。 1、綠色開花植物有根、莖、葉、（）、（）、種子等器官。植物的（）能給它自己制造“食物”。 2、蠶的...
2025-11-28 03:26
【摘要】三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃??一、學(xué)生情況分析：1、整體學(xué)習(xí)狀況：三年級(jí)學(xué)生整體學(xué)習(xí)科學(xué)興趣很高，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，但缺乏靈活性，普遍習(xí)慣于常規(guī)課堂學(xué)習(xí)模式，而不善于設(shè)法自主去獲取知識(shí)并在生活中靈活運(yùn)用知識(shí)。因而學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運(yùn)用能力差。2、已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)：從課外書中獲得的科學(xué)知識(shí)比較豐富，但科學(xué)探究能力比較弱。家長(zhǎng)偏重于語數(shù)教學(xué)，
2025-08-05 01:32
【摘要】三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2012---2013學(xué)年度第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、全冊(cè)教材分析：1、全冊(cè)內(nèi)容情況和各單元教學(xué)目標(biāo)：本冊(cè)內(nèi)容由“植物的生長(zhǎng)變化”“動(dòng)物的生命周期”“溫度與水的
2025-06-07 19:05
【摘要】第一篇：三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃, 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 （2015—2016年度第二學(xué)期） 久仰小學(xué)：吳紅英 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的...
2025-09-29 20:15
【摘要】第一篇：三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 （2013年春季學(xué)期）2013年春季學(xué)期三年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 教學(xué)計(jì)劃 任課教師：呂全榮 一、教材分析 新編《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)是在三年級(jí)上冊(cè)的...
2025-09-29 20:30
【摘要】第一篇：三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以教材為依據(jù)，以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分利用現(xiàn)有...
2025-10-12 18:49
【摘要】三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況分析通過半年來的科學(xué)課的自主學(xué)習(xí)和科學(xué)探究，學(xué)生已掌握許多的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)的方法，本學(xué)期在學(xué)生在以有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，并通過主動(dòng)探索知識(shí)發(fā)生和發(fā)展的過程，發(fā)展他...
2025-11-10 00:21
【摘要】三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生...
2025-11-11 01:46
【摘要】英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃學(xué)校：英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)（下）學(xué)科：小學(xué)科學(xué)教師：一、年級(jí)學(xué)生基本情況分析1、三年級(jí)兒童想象豐富、思維活躍，天生的好奇心是科學(xué)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，他們對(duì)花鳥魚蟲、日月星空的好奇心，只要善加引導(dǎo)就能轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的求知欲望和學(xué)習(xí)行為。2、通
2025-06-09 21:34
【摘要】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)反思 《光的傳播》這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)是讓學(xué)生在探究活動(dòng)中獲得觀察能力、分析能力、總結(jié)歸納能力的培養(yǎng)。根據(jù)這一點(diǎn)，我在設(shè)計(jì)這...
2025-11-25 04:08
【摘要】科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 本套教材將知識(shí)、探究能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀有機(jī)的整合在一起，既注意到激發(fā)并呵護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，又盡可能的聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)問題情境，全面培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和...
2025-11-25 22:45
【摘要】第一篇：小學(xué)三年級(jí)科學(xué)試卷分析下冊(cè) 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)試卷分析 一、總體評(píng)價(jià)分析 本次考試試卷以《九年制義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為命題依據(jù)，能夠掌握科學(xué)課的教學(xué)任務(wù)。試題做到了不偏、不難、不怪，密...
2025-09-29 23:52
【摘要】第一篇：三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案剖析 湘教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 湘教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案(2-4單元)(湘教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案(2-4單元)(2)第二單元變化的天氣教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究 會(huì)描述不同天氣現(xiàn)...
2025-10-26 17:00
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