【摘要】化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)能與熱能化學(xué)變化的特征:化學(xué)變化中除有新物質(zhì)生成外,常伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生。利用化學(xué)反應(yīng):一是制取新物質(zhì);二是利用反應(yīng)中的能量.用化學(xué)鍵的觀點(diǎn)來分析化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)過程是什么?
2024-11-12 01:54
【摘要】專題二化學(xué)常用計(jì)量高頻考點(diǎn)導(dǎo)悟考點(diǎn)一阿伏加德羅常數(shù)的綜合考查典例1NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是________。A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,L二氯甲烷的分子數(shù)約為NA個(gè)B.盛有SO2的密閉容器中含有NA個(gè)氧原子,則SO2的物質(zhì)的量為molC.g丙烷
【摘要】第一單元化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度第一課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率溶洞美景絢麗多姿,但溶洞景觀的形成要經(jīng)過成百上千年的緩慢變化,反應(yīng)速率太慢了,要能快點(diǎn)多好!2020年11月7日4時(shí)30分左右,位于四川省宜賓市城區(qū)的南門大橋發(fā)生懸索及橋面部分?jǐn)嗔咽鹿?,橋面兩端同時(shí)塌陷,造成橋面交通及與市外
2024-11-09 05:00
【摘要】專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化課前自主學(xué)案課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究整合應(yīng)用第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化課前自主學(xué)案課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究
2024-11-13 12:08
【摘要】??平衡移動的原因:條件改變,引起相對大小改變,平衡才能移動。若v正v逆,則反應(yīng)向方向移動;若v正v逆,則反應(yīng)向方向移動。?2.外界條件對化學(xué)平衡的影響?(1)濃度:在其他條件不變時(shí)增大反應(yīng)物濃度或減小生成物濃度可使平衡向著移動。v(正)、v(逆)正反應(yīng)
2024-11-11 02:46
【摘要】選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》各章知識結(jié)構(gòu)目錄?緒言?第一章化學(xué)反應(yīng)與能量?第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡?第三章水溶液中的離子平衡?第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第一章知識結(jié)構(gòu)反應(yīng)熱焓變化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)反應(yīng)熱計(jì)算焓變?nèi)紵裏嵘w斯定律熱化
2024-11-09 09:32
【摘要】高一化學(xué)提高班講義化學(xué)計(jì)算解題方法一.關(guān)系式法二.差量法三.平均值法四.極值法一.關(guān)系式法關(guān)系式法是根據(jù)有關(guān)反應(yīng)方程式或化學(xué)式,找出有關(guān)物質(zhì)間的相互關(guān)系——關(guān)系式,從而利用關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算。(一)根據(jù)反應(yīng)方程式確立關(guān)系式就是根據(jù)化學(xué)方程式、尤其是多步反應(yīng)的化學(xué)方程式(
2024-11-10 23:04
【摘要】新課標(biāo)人教版化學(xué)必修Ⅱ第二章第一節(jié)化學(xué)能與熱能(1)一、化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化?物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)還伴隨著能量的變化,這些能量變化通常又表現(xiàn)為熱量的變化。大家知道哪些利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生熱能的例子嗎?怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來了解反應(yīng)中的熱量變化情況?下面我們一起通過實(shí)驗(yàn)來認(rèn)識和感受一下化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化!
2024-11-11 06:10
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修1《歸納與整理-第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)》知識歸納一.物質(zhì)的分離和提純二.離子的檢驗(yàn)三.物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的量濃度四.阿伏加德羅常數(shù)和氣體摩爾體積第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)復(fù)習(xí)一、混合物的分離和提純分離、提純方法適用范圍分離
【摘要】第16講有機(jī)化學(xué)知識梳理基礎(chǔ)練習(xí)能力提升知識梳理一、烴二、烴的衍生物三、基本營養(yǎng)物質(zhì)一、烴1、有機(jī)化合物:指含碳元素的化合物,簡稱有機(jī)物。(但CO、CO2、碳酸鹽、金屬碳化物等由于組成、性質(zhì)與無機(jī)物相似,屬于無機(jī)物)2、有機(jī)物的主要特點(diǎn):熔點(diǎn)低、易燃、不易導(dǎo)電,難溶于水,易溶于酒精、汽油、苯等有
2024-11-12 01:53
【摘要】化學(xué)計(jì)算主講:崔平利用化學(xué)式的計(jì)算有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算式量化學(xué)式元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)元素質(zhì)量比利用化學(xué)式的計(jì)算例1?例1:的式量。)計(jì)算(O5HCuSO124?例1?解(1):25016)25(14163264O5HCuSO24????????
2025-04-29 04:06
【摘要】第三單元生活垃圾的分類處理隨著人民生活水平的提高,垃圾的污染也越來越嚴(yán)重。一:侵占大量土地。譬如美國為填埋垃圾,而造成了南北方展開過“垃圾爭奪戰(zhàn)”;我國北京光是三環(huán)路與四環(huán)路之間的垃圾就占地七千多畝。二:污染農(nóng)田。垃圾肥造成土壤渣化,而渣化土比正常土每天每畝損失
2024-11-10 01:17
【摘要】這些水果都是什么味道的呀?酸生活中還有一些物質(zhì)有滑膩感和澀味你能舉出例子嗎?堿生活中的酸堿我們可以摸一摸嘗一嘗那么實(shí)驗(yàn)室中的酸堿我們?nèi)绾蝸碜R別呢?加入紫色石蕊溶液后的顏色變化加入無色酚酞溶液后的顏色變化鹽酸氫氧化鈉氯化鈉獼猴桃汁酸堿指
2024-11-18 08:16
【摘要】課題1生活中常見的鹽氯化鈉碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉[思考]你知道的鹽有哪些?一、氯化鈉俗名:食鹽化學(xué)式:NaCl人類在生理上對食鹽有強(qiáng)烈的需要,氯化鈉是維持人體內(nèi)滲透壓平衡的主要成分,成人體內(nèi)所含的鈉離子總質(zhì)量約為60g,其中80%存在于細(xì)胞外液,即在血漿和細(xì)
2024-11-10 00:58
【摘要】新課標(biāo)蘇教版選修1化學(xué)與生活專題3豐富多彩的生活材料復(fù)習(xí)課件材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),一直是人類進(jìn)步的重要里程碑。石器時(shí)代、青銅器時(shí)代、鐵器時(shí)代都是以材料作標(biāo)志。沒有半導(dǎo)體材料就沒有計(jì)算機(jī)技術(shù);沒有耐高溫、高強(qiáng)度的特殊材料就沒有航天技術(shù);沒有光導(dǎo)纖維就不會有現(xiàn)代通訊;沒有合成材料,今天的生活還會這么豐富多彩
2024-11-11 06:13