2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)11菱形的性質(zhì)和判定-資料下載頁

【摘要】1菱形的性質(zhì)和判定（2）倍速課時(shí)學(xué)練（1）一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.你知道如何判別菱形嗎？（3）對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形.（2）四條邊都相等的四邊形是菱形.ABCDO提示……平行四邊形菱形？？四邊形

2025-11-28 23:01

華師大版數(shù)學(xué)八下等腰梯形的判定-資料下載頁

【摘要】20．5等腰梯形的判定課型：新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解、掌握并會(huì)運(yùn)用等腰梯形的性質(zhì)。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索并掌握梯形的判別方法，能用它們解決簡(jiǎn)單的問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：梯形的有關(guān)判別方法及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：探索等腰梯形的判別方法及常用輔助線的添加方法。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、溫故互查：（二人小組完成）

2025-11-29 17:44

八年級(jí)數(shù)學(xué)梯形的性質(zhì)及判定四邊形基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第1頁共2頁八年級(jí)數(shù)學(xué)梯形的性質(zhì)及判定（四邊形）基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道，每道20分)，四邊形ABCD是矩形，F(xiàn)是AD上一點(diǎn)，E是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且四邊形AECF是等腰梯形．下列結(jié)論中不一定正確的是（）=FC=BCC.∠AEB=∠CFD=AFABCD

2025-08-11 21:56

2017秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)24222切線的判定和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】作課類別課題切線的判定和性質(zhì)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能，并能靈活運(yùn)用..過程方法以圓心到直線的距離和圓的半徑之間的數(shù)量關(guān)系為依據(jù)，探究切線的判定定理和性質(zhì)定理，領(lǐng)會(huì)知識(shí)的延續(xù)性，層次性.情感態(tài)度讓學(xué)生感受到實(shí)際生活中存在的相切關(guān)

2025-11-30 14:21

等腰梯形的判定5校級(jí)公開課卞-資料下載頁

【摘要】亳州四中卞廣杰亳州四中卞廣杰你找到梯形了嗎？回顧交流上節(jié)課我們研究了梯形及特殊的梯形—等腰梯形的概念及其性質(zhì)，下面我們來共同回憶一下：1、什么樣的圖形叫梯形？B

2025-11-15 17:30

205等腰梯形的判定[下學(xué)期]-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)想：本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)主要是等腰梯形的判定。我的教學(xué)設(shè)計(jì)思想是讓學(xué)生從知識(shí)的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的探索者，通過自己的親自操作和探究，再展開積極的討論，最后總結(jié)出結(jié)論。使學(xué)生真正成為課堂中的主角。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：等腰梯形的判定，如何畫一個(gè)等腰梯形。能力目標(biāo)：培養(yǎng)動(dòng)手操作

2025-04-24 12:33

等腰梯形的判定5校級(jí)公開課bz-資料下載頁

【摘要】亳州八中毛娟你找到梯形了嗎？回顧交流上節(jié)課我們研究了梯形及特殊的梯形—等腰梯形的概念及其性質(zhì)，下面我們來共同回憶一下：1、什么樣的圖形叫梯形？B

2025-11-15 14:59

九年級(jí)數(shù)學(xué)正方形的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】蘇科版九年級(jí)上第一章圖形與證明（二）正方形的性質(zhì)yw336知識(shí)回顧?有一組鄰邊相等，有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形。?正方形既是矩形又是菱形，它都有什么性質(zhì)呢？?（1）邊的性質(zhì)：正方形的四條邊都相等；?（2）角的性質(zhì)：正方形的四個(gè)角都是

2025-08-16 01:39

蘇教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)等腰三角形的性質(zhì)和判定資料教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】蘇教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《等腰三角形的性質(zhì)和判定》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（蘇科版）九年級(jí)上冊(cè)第一章第1節(jié)【設(shè)計(jì)說明】本節(jié)課是蘇科版教材九（上）第一章《圖形與證明（二）》的第1節(jié)，從知識(shí)本身來看，學(xué)生在八年級(jí)時(shí)曾利用軸對(duì)稱性發(fā)現(xiàn)了等腰三角形的相關(guān)性質(zhì)，因此，學(xué)生對(duì)于結(jié)論很熟悉；從證明過程來看，由于在學(xué)習(xí)《圖形與證明（一）》時(shí)已接觸過有條理地思考與表達(dá)，因此，用綜合法

2025-04-04 04:51

九年級(jí)數(shù)學(xué)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】xy0xy0如果兩個(gè)變量x,y之間的關(guān)系可以表示成（k為常數(shù)，k≠0)的形式，那么稱y是x的反比例函數(shù)，其中自變量不能為0。xky?K0K0oxyoxy)0(??kxkyx取不為0的所有實(shí)數(shù)

2025-11-03 18:26

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)12矩形的性質(zhì)與判定—判定-資料下載頁

【摘要】—判定九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章特殊平行四邊形駛向勝利的彼岸定義：有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。矩形性質(zhì)角邊對(duì)角線對(duì)稱性四個(gè)角都是直角對(duì)邊平行且相等互相平分且相等是軸對(duì)稱圖形推論：直角三角形斜邊上的中線

2025-11-28 23:01

八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)梯形的性質(zhì)與判定基礎(chǔ)題人教版-資料下載頁

【摘要】第1頁共3頁八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)梯形的性質(zhì)與判定基礎(chǔ)題人教版一、單選題(共8道，每道12分)，不正確的是（），另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形3:5:5:7，則這個(gè)四邊形的形狀是（），等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=5，AB=

2025-08-02 09:49

九年級(jí)數(shù)學(xué)相似多邊形的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】?你還記得相似三角形對(duì)應(yīng)高的比與相似比的關(guān)系及其理由嗎??如圖∵△ABC∽△DEF.∴∠B=∠E.?又∵∠AMB=∠DNE=900.?∴△AMB∽△DNE.?(兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似).?相似三角形對(duì)應(yīng)高的比等于相似比.理由是:?(相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例).ABCMDE

2025-11-03 18:25

九年級(jí)數(shù)學(xué)相似多邊形的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】?你還記得相似三角形對(duì)應(yīng)高的比與相似比的關(guān)系及其理由嗎??如圖∵△ABC∽△DEF.∴∠B=∠E.?又∵∠AMB=∠DNE=900.?∴△AMB∽△DNE.?(兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似).?相似三角形對(duì)應(yīng)高的比等于相似比.理由是:?(相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例).ABCMDE

2025-10-31 03:04

九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)圖像和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)圖像和性質(zhì)復(fù)習(xí)例1：已知二次函數(shù)y=x2-2x-8(1)二次項(xiàng)，一次項(xiàng)系數(shù)，常數(shù)(2)求二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)，對(duì)稱軸，最值(3)當(dāng)x在什么范圍內(nèi)，y隨x的增大而減小(4)當(dāng)x為何值時(shí)，y＞0，x為何值時(shí)，y＜0(5)把二次函數(shù)y=x2-2x-8向左平移三個(gè)單位，再向下平移四個(gè)單位得到函數(shù)解析式

2025-11-03 02:38

九年級(jí)數(shù)學(xué)等腰梯形的性質(zhì)和判定(編輯修改稿)

九年級(jí)數(shù)學(xué)等腰梯形的性質(zhì)和判定-wenkub.com

九年級(jí)數(shù)學(xué)等腰梯形的性質(zhì)和判定(已改無錯(cuò)字)

九年級(jí)數(shù)學(xué)等腰梯形的性質(zhì)和判定-資料下載頁

九年級(jí)數(shù)學(xué)等腰梯形的性質(zhì)和判定(參考版)