七年級(jí)生物花的結(jié)構(gòu)和類型-資料下載頁

【摘要】物種的延續(xù)第一章綠色開花植物的一生第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類型花的結(jié)構(gòu)花藥花絲雄蕊柱頭花柱子房雌蕊（花冠）花瓣（花萼）萼片花托花柄（內(nèi)含花粉）花柄萼片花瓣子房花柱柱頭雌蕊花被花藥

2025-08-16 00:55

七年級(jí)生物花的結(jié)構(gòu)和類型-資料下載頁

【摘要】物種的延續(xù)第一章綠色開花植物的一生第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類型花的結(jié)構(gòu)花藥花絲雄蕊柱頭花柱子房雌蕊（花冠）花瓣（花萼）萼片花托花柄（內(nèi)含花粉）花柄萼片花瓣子房花柱柱頭雌蕊花被花藥

2024-11-09 22:14

七年級(jí)生物人的起源和發(fā)展-資料下載頁

【摘要】第四單元生物圈中的人生物圈中的人第一部分：人的由來（第一章）第二部分：人體的構(gòu)造和生理（第二——六章）第三部分：人和生物圈的關(guān)系（第七章）第

2024-11-12 00:30

七年級(jí)生物人類的起源和發(fā)展-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展天秀中學(xué):陳獻(xiàn)雄人類是從哪里來的呢？讓我們追隨科學(xué)家的足跡來探究人類起源的奧秘.達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖稀樹草原北京猿人頭蓋骨化石復(fù)原圖早期人類足跡尼安德特人生活想像圖

2025-06-12 17:54

七年級(jí)生物血流的管道和血管-資料下載頁

【摘要】第四章第二節(jié)當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診，有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血，必要時(shí)還需要輸液治療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí)，針刺的部位一般在哪里？還有把脈的時(shí)候在什么部位?1、動(dòng)脈的特點(diǎn)和功能學(xué)習(xí)內(nèi)容:2、靜脈的特點(diǎn)和功能3、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能Let’sgo!Let’sgo!Let’sgo

2024-11-12 00:29

七年級(jí)生物認(rèn)識(shí)生物-資料下載頁

【摘要】第一單元認(rèn)識(shí)生物第一章奇妙的生命現(xiàn)象第二章嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)第三章生物的生活環(huán)境第一章奇妙的生命現(xiàn)象復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、關(guān)注并描述身邊的生物，區(qū)別生物與非生物。2、舉例說明生物具有的基本特征。3、概述生物學(xué)的研究方法和科學(xué)探究的大致過程。4、體驗(yàn)科

2024-11-09 22:14

2七年級(jí)生物消化和吸收-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)消化與吸收消化的形式化學(xué)性消化物理性消化消化——在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)成分的過程。（食物在消化酶的作用下逐步分解，有新物質(zhì)生成）（體積變小，沒有新物質(zhì)生成）姍姍小朋友吃西瓜時(shí)不小心將種子咽下去了.這粒種子在姍姍的消化道內(nèi)經(jīng)歷了

2024-11-21 06:11

七年級(jí)生物開化和結(jié)果復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】開花結(jié)果復(fù)習(xí)課授課人路肥城復(fù)習(xí)目標(biāo)一、花的結(jié)構(gòu)二、開花和傳粉三、受精和雙受精的概念及過程四、果實(shí)和種子的形成

2024-11-07 02:53

七年級(jí)生物_生物的特征ppt-資料下載頁

【摘要】我心目中的好老師——模板姓名馬金華性別女年齡39學(xué)歷大專職稱中教高級(jí)教齡18職務(wù)教師所任學(xué)科美術(shù)課題名稱學(xué)生作業(yè)作文:上美術(shù)課》2020年6月24日今天早晨8點(diǎn)鐘，媽媽送我去學(xué)美術(shù)，到了學(xué)校，我玩了一會(huì)，就開始上課，老師教畫一顆樹

2024-11-21 22:20

濟(jì)南版生物七下汗液的形成和排出word說課稿-資料下載頁

【摘要】《汗液的形成和排出》說課尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好：今天我說課的內(nèi)容是濟(jì)南版教科書七年級(jí)下冊(cè)第四章第二節(jié)《汗液的形成和排出》，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際情況，我決定用1課時(shí)完成。下面我將從六個(gè)方面對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說課：說教材、教法學(xué)法、教學(xué)手段、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思一、說教材（一）教材分析本章是繼消化系統(tǒng)

2024-12-05 16:24

濟(jì)南版生物七下汗液的形成和排出word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)汗液的形成和排出導(dǎo)學(xué)提綱一、皮膚——人體最大的器官：由_______組織構(gòu)成，分為_______和_______。_______可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，與皮膚再生有關(guān)。：主要由_______組織構(gòu)成，內(nèi)含有大量的_______、_______、_______和_______。：_______、__

2024-11-19 22:19

七年級(jí)生物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能（第3課時(shí)）一、復(fù)習(xí):人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括哪幾部分?細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是否相同呢？活動(dòng)：觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)二、構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)⑴制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片⑴制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？討論

2025-08-04 12:56

七年級(jí)生物昆蟲-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)昆蟲教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：列舉常見的幾種昆蟲，并說出它們的形態(tài)特征和生活特征概述昆蟲的主要特征能力目標(biāo)：與同學(xué)合作完成對(duì)蝗蟲的觀察在昆蟲圖片資料查詢交流過程中，發(fā)展收集與處理信息的能力，提高語言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題（如蝗災(zāi)），初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的能力。

2024-11-10 05:33

七年級(jí)生物真菌-資料下載頁

【摘要】第四章第三節(jié)真菌真菌是一種生物。最常見的真菌是各類蘑菇，另外真菌也包括霉菌和酵母?，F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了七萬多種真菌，估計(jì)只是所有存在的一小半。什么是真菌？酵母菌霉菌蘑菇真菌在自然界中分布極廣，有十

2024-11-09 00:51

七年級(jí)生物母與子-資料下載頁

【摘要】鵜鶘（tíhú）企鵝穿山甲小型沙袋鼠山羊梅花鹿北極熊棕熊貓獅虎狗狗非洲象中央電教館資源中心制作

2024-11-07 02:53

七年級(jí)生物汗液的形成和排除-文庫吧

七年級(jí)生物汗液的形成和排除-wenkub

七年級(jí)生物汗液的形成和排除(已修改)

七年級(jí)生物汗液的形成和排除(編輯修改稿)