【正文】 內(nèi)容無關(guān)的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快，樸實(shí)無華，應(yīng)在中考作文中得到廣泛運(yùn)用?！保?）描繪式。文章開頭的抒情、議論、人物描寫、場(chǎng)景設(shè)置、說明要點(diǎn)等等，在結(jié)尾重復(fù)一次，首尾相比，語句略有不同。文章的結(jié)尾在文章開頭的記敘、描寫、議論、抒情的基礎(chǔ)之上，在遙相呼應(yīng)的同時(shí)，表達(dá)出更深一層的含義，以此帶動(dòng)讀者認(rèn)識(shí)和情感上的飛躍，給人留下回味的余地，同時(shí)深化文章主題。這種虛實(shí)式的結(jié)尾經(jīng)常用于記敘文，能給讀者以意境之美。這是一種比較特殊的首尾呼應(yīng)方法，主要用于那些以“引用”手法開頭的文章，即開頭引用一種材料，結(jié)尾也用一種材料，共同為文章的中心服務(wù)，并顯示出文章的結(jié)構(gòu)之美。它們有的氣勢(shì)磅礴，表現(xiàn)作者的胸襟氣度；有的細(xì)膩柔和，抒發(fā)人物的情感；有的則剛直明快，對(duì)事物的剖析入木三分，真可謂異彩紛呈，形態(tài)萬千。二為總結(jié)全文式。他，是口的巨人。模擬演練：從第一講所給題目中，選一個(gè)試寫一寫結(jié)尾。所以，文章的布局既有客觀的規(guī)律性，又有主觀的靈活性、多變性的特點(diǎn)。所以，常規(guī)性作文形式的生命性還是要強(qiáng)得多。這種形式的注意點(diǎn)是：要找到材料的共同點(diǎn)，要統(tǒng)一于一個(gè)中心之下。作者選取了“王昭君的足跡踏在塞外沙漠”、“譚嗣同的青春足跡印在改革路上”、“姚明的青春足跡征戰(zhàn)在NBA賽場(chǎng)”這樣三個(gè)材料，進(jìn)行較為文學(xué)性的敘寫，來共同表現(xiàn)“青春的足跡在于追求與奮斗”這一主題。如：作文《輕舞飛揚(yáng)》，作者在文章的開頭部分引用了一首詩，在文章的結(jié)尾也是以為數(shù)不多的幾句詩來照應(yīng)開頭。注意點(diǎn)是：開頭的這幅圖畫要精心打造，后面的發(fā)展要自然流暢。但，如果這種形式運(yùn)用得好，的確能給人以條理清楚、結(jié)構(gòu)明晰的感覺。對(duì)照烘托式對(duì)照烘托式就是在文章中把兩件相關(guān)或者相對(duì)的事通過描寫的手段放在一起，起到一種比照烘托或者對(duì)比的作用，達(dá)到更好表現(xiàn)主題的效果。如果我們?cè)谧魑闹心苡幸獾剡M(jìn)行訓(xùn)練，我想，對(duì)學(xué)生作文能力的提高應(yīng)該是很有幫助的。　　下面我們來看一個(gè)例子：　　初中語文九年級(jí)上冊(cè)有一篇文言文《滿井游記》，課下有一些對(duì)文句的注釋，其中有一句“山巒為睛雪所洗”的翻譯。　　如果我們要強(qiáng)調(diào)一下這句的意象美應(yīng)該是：山巒被溫暖的陽光所融化的晶瑩雪水擦洗得清新動(dòng)人?！　≡谖覀兊囊曈X美感里，有一種美就是通過整齊來表達(dá)的。”　　分析一下這段語言，它的確不失美感?！　∥覀兛梢孕薷囊幌略僮x：陽光依舊燦爛，它不會(huì)因?yàn)槲业男那榫趩识ス饷?；天空依舊湛藍(lán)，它也不會(huì)因?yàn)槲业那榫w暗淡而黯然神傷。　　二、讓你的語言有一種錯(cuò)落的美。你累、你熱、你煩躁……，但，突然，迎面吹來一陣涼風(fēng)，你涼、你爽、你快樂……飄逸的風(fēng)給你送來飄逸的快樂?！　∮泻芏嗟臅r(shí)候，就整篇文章來看整齊與錯(cuò)落是交叉的，就是整齊中錯(cuò)落，錯(cuò)落中有整齊，那才是一種更理想的表達(dá)效果?！　∵@段話也是很常規(guī)的，當(dāng)然也很清楚的表達(dá)了自己的意思。下面請(qǐng)看：　　友情是水，愛情是酒，親情是血。我們知道，很多寫景的文章，總是選擇那些具有相當(dāng)美感的景物加以描寫，很自然地使語言產(chǎn)生美感?！　∥覀儊砜聪旅娴睦樱骸　≌l都知道你心中的苦楚，可是，你毅然把你青春的足跡踏向了那長(zhǎng)城外的茫茫黃沙、青青草原。　　例2也一樣，作者并不說直白地說譚嗣同被殺了，他用自己的死來警醒中國(guó)人。這就要求我們平時(shí)對(duì)身邊的人或事，對(duì)社會(huì)的人或事多加以思考，聯(lián)系你所學(xué)過的各科知識(shí)，給出一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)和一個(gè)較為正確的評(píng)價(jià)。這些都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。人，決不能在逆境面前屈服。　　 讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄。?。?）有的人生活得富有充實(shí)，是因?yàn)樗哂旭{馭生活的能力；有的人生活得平庸無奇，是因?yàn)樗狈?zhàn)勝生活的勇氣。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明……。表面上的滄桑，外在的嚴(yán)肅，并不能讓你上升為哲人；離開所有的朋友，你有的只能是孤單的背影。人生本來就充滿坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩?！。?）親情友情是我的財(cái)富。（12）一棵小草，也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹，但它可能做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草；一滴水，也許永遠(yuǎn)不能像長(zhǎng)江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中的最純的那一滴?！。?4）一滴水在宇宙中只不過是一個(gè)微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整個(gè)太陽。它能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林；當(dāng)然，它也能使繁華之都衰敗成荒原與廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。應(yīng)該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。題目：責(zé)任要求：（1）可以寫自己的經(jīng)歷，也可以寫別人的事；可以從正面寫，也可以從反面寫；可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。有人把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我有責(zé)”。要求：①反映你周圍的新人、新事、新面貌。如由“考試”聯(lián)想到人生的考驗(yàn)等。以“喝彩”為題目寫一篇文章。如果能這樣，那么這篇文章本身就值得喝彩。從時(shí)間上看，可寫如歌的昨天、如歌的今天、如歌的明天；從事物性質(zhì)上看，可以寫往事的悲歌、往事的歡歌。半命題作文往往題材寬泛，有話可寫。有些材料很熟悉，但正是因?yàn)樘焯卓赡鼙缓芏嗳丝春?，為了避免雷同，你最好另辟蹊徑。不少?00字。只要我們認(rèn)真搜尋自己的記憶，梳理自己的思緒，就一定有話可說。請(qǐng)以“體驗(yàn)”為題寫一篇文章?？梢哉f是琴棋書畫、天文地理、風(fēng)土人情、名勝古跡……樣樣皆可入文中。為 而陶醉生活是美好的，美好的生活中，無論人、事、物、景等，總有令你陶醉的時(shí)候，請(qǐng)抓住印象最深、感受最深的某些“陶醉”點(diǎn)，補(bǔ)充文題，寫一篇600字左右的文章，文體不限。難點(diǎn)在于它必須具有感人的真情與引發(fā)人們良知產(chǎn)生共鳴的事。解析：喝彩，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“大聲叫好”。那么，請(qǐng)說說你最想喝彩的是什么。③不少于600字。的確，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。（3）不少于600字。要求：內(nèi)容與門相關(guān)即可，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。生命的繁衍與世界的運(yùn)動(dòng)正是由它精心指揮著。于是，當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛看到無數(shù)的太陽在微風(fēng)中舞蹈；當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到了一個(gè)奧妙無窮的宇宙。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天?！。?0）美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁；美，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靨里。如果在一條陰溝里都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對(duì)不會(huì)生動(dòng)。哭喪著臉的人，怎能聽清花開的響聲；偽裝自己的人，又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動(dòng)。盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，一定會(huì)贏?！。?）既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，就該多一些冷靜和從容?！　?信任，是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄?！。?）友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。總之，只要我們心中想著這些方法，在寫作中在適當(dāng)?shù)奈恢?，自然地運(yùn)用它們，一定會(huì)使我們作文的語言增色不少?！　∮泻芏嗬弦惠叺淖骷叶际沁@方面的典范?！　∫庀竺赖谋旧硪彩且环N含蓄的美，我們寫文章往往是很喜歡講究含蓄的。（選自學(xué)生作文）　　我們可以看到，例1所說的是王昭君被遠(yuǎn)嫁西域?！　∪缰熳郧宓摹洞骸肪瓦x擇了很多有春天氣息的美麗的景物。顯然，在人們看來，這其中最珍貴、最濃厚的一定是親情，“血濃于水”??！然而，在我看來，這濃于水的血不一定只流淌在一脈相承的親人間，如果友情也到了甘苦與共的境界又何嘗不也是一種血的流淌??！　　這樣一改后，我們?cè)僮x一讀，就不僅僅只是告訴你什么，而是感染了你什么，其抒情性與感染力就大大加強(qiáng)了。讀者讀過之后，可能會(huì)頷首稱同，但，很難被感動(dòng)?！　∪鐚W(xué)生作文中有這樣一段話：有句話精煉地概括了人生的三種情：友情是水，愛情是酒，親情是血?？墒牵x起來卻是那樣的富于美感?！　∥覀儊砜匆欢螌W(xué)生的作文語言：走在炎熱的歸家之路上，你已經(jīng)大汗淋漓?！　∵@樣再讀，我們就可以感覺到這段文字均衡得多，節(jié)奏感也強(qiáng)了。是什么呢？就是語言的一種均衡性、對(duì)稱性。反映到文章里也如此，中國(guó)古典文章里有一種駢文，也就是一種整齊的句式，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不講究這種整篇整篇的整齊了，但，如果能在文章中適當(dāng)?shù)赜蒙弦稽c(diǎn)，也會(huì)達(dá)到很好的表達(dá)效果。一句話，要有美感?！边@的確是翻譯得很清楚，都能理解，可是，卻沒有一點(diǎn)美感。對(duì)于初三中考總復(fù)習(xí)的作文訓(xùn)練，我們重點(diǎn)需要訓(xùn)練的是語言的生動(dòng)、形象和感染力。如：課文《馬》，他用生動(dòng)形象的語言寫了家養(yǎng)的馬和野生的馬，形成對(duì)比，作者的情感，觀點(diǎn)也自然的表達(dá)出來。中間也還可以適當(dāng)?shù)拇┎逡恍┢渌鑼懟蛘哂洈⑿缘恼Z言，使文章顯得更明確一些、更完整一些。人物對(duì)話式人物對(duì)話式就是大量使用人物的語言描寫來展開文章的情節(jié)。精美圖畫式精美圖畫式就是在文章的開頭部分用精美的語言描繪出一幅能夠打動(dòng)人吸引的精美圖畫，然后再依托圖畫展開文章。這種形式的注意點(diǎn)是：詩的行數(shù)不要太多，最好是十行以內(nèi)的。這種形式的不足之點(diǎn)是對(duì)材料的處理只能是簡(jiǎn)單的，很難挖得深，但如 果語言的把握好，還是可以解決這個(gè)不足的。下面，介紹幾種常規(guī)的也比較有美感的學(xué)生學(xué)起來也比較容易掌握的作文結(jié)構(gòu)形式：片斷組合式片斷組合式就是選擇幾個(gè)不同的材料內(nèi)容，對(duì)它們進(jìn)行片斷敘寫，然后組合在一起，來共同表現(xiàn)一個(gè)主題。對(duì)于中考作文，以往出現(xiàn)過很多新穎的結(jié)構(gòu)形式，如日記、對(duì)話體、劇本、童話，還有高考作文中的處方等等，這些東西有些很不好把握，對(duì)初中生來說難度比較大，比如劇本，不是一般的初中生都能寫的，雖然初中課本中有過一點(diǎn)訓(xùn)練，但，要達(dá)到一個(gè)比較優(yōu)秀的水平是很難的，一旦寫得不怎么樣，那就很容易給人一種不倫不類的感覺。它是對(duì)整個(gè)文章的構(gòu)架作一個(gè)整體上的安排。結(jié)尾扣題文章的結(jié)句與標(biāo)題呼應(yīng)相扣。它一方面總結(jié)全文，一方面又以極精粹的語言，再次強(qiáng)調(diào)論題，深化全文主要內(nèi)容。　　一為抒發(fā)情感式。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文之中，也可用于說明文、議論文的寫作?？偹玖钅欠€(wěn)健的身軀，猶如一株青松，在陽光照耀下，顯得更加巍然高大。第三，虛實(shí)式呼應(yīng)。例：《口技》結(jié)尾，再次強(qiáng)調(diào)道具的簡(jiǎn)單?！蹲兩垺罚骸拔以缤硪帐澳悖　眾W楚蔑洛夫向他恐嚇說，裹緊大衣，接著穿過市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自走了。寫人記事結(jié)束，文章也隨之結(jié)束。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破