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【正文】 細節(jié)篇 李明芹十九、腹有詩書氣自華——文采篇 李錦奎 二十、吹盡狂沙始見金——深刻篇 杜娟二一、云想衣裳花想容——文面篇 宋娟 二二、清水芙蓉天然飾——個性篇 宋娟二三、千錘百煉出真金——修改篇 李明芹 二四、柳暗花明又一村——突破篇 杜娟五、集體備課活動具體安排單元周次課時教 學 內(nèi) 容說課人七上 17講評試卷、《論語》、四月考、字詞、詩杜娟、李明芹、孫宏麗八上 29《桃花源》、《陋室》、說明文閱讀、作文高潔、趙芳、杜娟八上39《愛蓮》、《三峽》、《承天寺》、字詞、說明文閱讀李錦奎、馬雅楠、李志紅八下49《馬說》、《小石譚》、《送東陽》、詩、說明文閱讀、作文王書賢、李明芹、趙芳、宋娟八下59《岳陽樓》、《醉翁亭》、字詞、小說閱讀孫宏麗、李明芹、李錦奎67小說閱讀、綜合性學習、作文九上79《出師表》、《生于憂患》詩劉富果、高潔九下89《曹劌》、《鄒忌》、《魚我所欲》詩、字詞、綜合性學習、議論文閱讀李華、李錦奎、孫宏麗99綜合性學習、詩、議論文閱讀、作文宋娟、李華、趙芳、李錦奎109第一次模擬考試119第二輪復(fù)習、散文閱讀、作文李華、趙芳、劉富果127第二輪復(fù)習、散文閱讀、加強綜合能力139第二輪復(fù)習、散文閱讀、加強綜合能力149第二次模擬考試、作文159第三輪復(fù)習提升應(yīng)考能力167第三輪復(fù)習、作文提升應(yīng)考能力179自由復(fù)習、中考六、組長寄語：半年的并肩攜手，讓我們十二朵姐妹花更加默契，好建議同探討，好做法齊學習，好經(jīng)驗共分享。修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、設(shè)問、反問、反復(fù)、對比。表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、先揚后抑、先抑后揚、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）。雪》毛澤東《再別康橋》徐志摩《這是四點零八分的北京》食指《假如生活欺騙了你》普希金《一條未走的路》B、小說[知識點儲備]小說三要素：人物（主要）、情節(jié)、環(huán)境。環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境。某句話在文中的作用：①、文首：開篇點題；渲染氣氛；埋下伏筆；設(shè)置懸念；為下文作鋪墊；總領(lǐng)下文。C、[知識點儲備]特點：形散而神不散。③、按題材反映的時代：現(xiàn)代劇、歷史劇、神話劇、科學幻想劇、童話劇、兒童劇。記敘順序：順敘、倒敘、插敘。[相關(guān)課文篇目]七上（寫人的記敘文）《回憶我的母親》《小巷深處》《我的老師》海倫說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、引用、分類別、摹狀貌、下定義、作詮釋。 回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。②、“XX”詞能不能刪掉？G、議論文[知識點儲備]三要素：論點、論據(jù)、論證。駁論的種類有：駁論點、駁論
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