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正文內(nèi)容

20xx集體備課計(jì)劃(文件)

 

【正文】 園一、二、三、四劉 野
三年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文樂(lè)園五、六、七、八 闞少春
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)安排
年級(jí) 內(nèi)容 中心發(fā)言人
四年級(jí)下冊(cè) 第4課;語(yǔ)文樂(lè)園一 敖小新
四年級(jí)下冊(cè) 第8課;語(yǔ)文樂(lè)園二 張素鳳
四年級(jí)下冊(cè) 第112課;語(yǔ)文樂(lè)園三 林秀娟 四年級(jí)下冊(cè) 第11116課 劉劍雙
四年級(jí)下冊(cè) 第11120課;高福德
四年級(jí)下冊(cè) 第22224課 王桂娟
四年級(jí)下冊(cè) 第22228課胡海燕
四年級(jí)下冊(cè) 第2332課 金鳳榮
四年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文樂(lè)園四、五、六、七、八陸曉燕
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)安排
年級(jí) 內(nèi)容 中心發(fā)言人
五年級(jí)下冊(cè) 第一單元 李百芬
五年級(jí)下冊(cè) 第二單元 商子文
五年級(jí)下冊(cè) 第三單元 張鐵軍
五年級(jí)下冊(cè) 第四單元 王鳳杰
五年級(jí)下冊(cè) 第五單元 王玉春
五年級(jí)下冊(cè) 第六單元 王玉琴
五年級(jí)下冊(cè) 第七單元 王權(quán)印
五年級(jí)下冊(cè) 第八單元 吳振波
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)安排
年級(jí) 內(nèi)容 中心發(fā)言人
六年級(jí)下冊(cè) 第2課,選讀一 計(jì) 麗
六年級(jí)下冊(cè) 第5課,選讀二 劉 艷
六年級(jí)下冊(cè) 第8課,選讀三 王書芳
六年級(jí)下冊(cè) 第11課,選讀四 顧坤麗
六年級(jí)下冊(cè) 第113課,選讀五、六 張麗娟
六年級(jí)下冊(cè) 第115課,選讀七、八 敖立志
六年級(jí)下冊(cè) 第1118課,選讀九 程玉娥
六年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文樂(lè)園一、二、三 劉 瑩
六年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文樂(lè)園四、五、六 劉 勇
六年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文樂(lè)園七 孟繁榮
********************************************************** 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)安排
年級(jí) 內(nèi)容 中心發(fā)言人
三年級(jí)下冊(cè) 第一單元 林秀賢
三年級(jí)下冊(cè) 第二單元 林秀賢
三年級(jí)下冊(cè) 第三單元 何素艷
四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)安排
年級(jí) 內(nèi)容 中心發(fā)言人
四年級(jí)下冊(cè) 第一單元 趙立坤
四年級(jí)下冊(cè) 第二單元趙立坤
四年級(jí)下冊(cè) 第三單元 江華
五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)安排
年級(jí) 內(nèi)容 中心發(fā)言人
五年級(jí)下冊(cè) 第一單元 趙春霞
五年級(jí)下冊(cè) 第二單元 趙春霞
五年級(jí)下冊(cè) 第三單元廉書霞
五年級(jí)下冊(cè) 第四單元 唐曉東
六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)安排
年級(jí) 內(nèi)容 中心發(fā)言人
六年級(jí)下冊(cè) 第一單元 吳海洋
六年級(jí)下冊(cè) 第二單元 吳海洋
六年級(jí)下冊(cè) 第三單元 池冬梅
六年級(jí)下冊(cè) 第四單元 張巖
********************************************************** 2020318集體備課安排表(科學(xué))
三年級(jí)科學(xué)安排
年級(jí) 單元 內(nèi)容 中心發(fā)言人
三年級(jí)下冊(cè) 第一單元 植物的生長(zhǎng)變化 張杰
篇二:初中學(xué)校集體備課計(jì)劃
老山頭中學(xué)集體備課計(jì)劃
根據(jù)教育局2020年工作要點(diǎn)和本校實(shí)際,加強(qiáng)集體備課,充分發(fā)揮備課組的功能,集思廣益,群策群力,使每學(xué)期兩次的集體備課真正落到實(shí)處,有必要對(duì)本學(xué)期的集體備課進(jìn)行周密計(jì)劃,確保工作有的放矢。其它教師在原有備課上進(jìn)行修改,特別要注意記錄好課后反思,這將成為我們?cè)u(píng)價(jià)教案等次的重要依據(jù)。
⑹兩題:課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。
⑵五統(tǒng)一:統(tǒng)一單元教學(xué)目的,統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練,統(tǒng)一單元評(píng)價(jià)測(cè)試。
組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動(dòng),各抒已見,充分討論,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),實(shí)行教學(xué)上的“五統(tǒng)一”。備課組
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