20xx年人教版一年級上冊數(shù)學集體備課計劃(文件)
【正文】 4紙上備寫課題、課時、學習目標、重點、難點、教學過程（詳備，按照新課程標準備寫）及精選備寫當堂訓練題。備“個案”。一是要鉆研課標，吃透教材，吃透學生。在這學期，我們將通過理論學習、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學生輔導等活動，把工作落到實處，提高數(shù)學學科教學效益與質(zhì)量。加強良好學科情感、態(tài)度的培養(yǎng)，激發(fā)學習熱情，提高學生自主學習的能力。立足課題，開展研討，相互學習，共同提高。通過活動，使組內(nèi)每位成員都能明確自己在教學上的長處和短處，使自己揚長避短，把新課程的理念真正貫徹到課堂教學中。二、工作目標：1．提升本年級數(shù)學教學水平，確保完成學校提出的各項指標。三、具體操作：集體備課包括四個基本環(huán)節(jié)：個人初備——集體研討——修正教案——課后交流與反思。以便集思廣益，攻克難點。大家有備而來，發(fā)言踴躍，不管是經(jīng)驗豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師，都要自覺把個體納入到群體中去，集思廣益，個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。（三）修正教案教案應避免千篇一律，否則就喪失了個性。（四）課后反思和交流如果說課前的精心準備 能保證老師們上好一堂課，那課后的教學反思能幫助我們一輩子上好課。2018年8月30日。對自己的教學工作進行及時反思，自我監(jiān)督，回顧得失，積累經(jīng)驗，避免少走彎路，不斷改進自己的教學，使自己的教學藝術(shù)日臻完善。不管是課改年級，還是非課改年級，集體備課都應以新課程理念為指導，讓學生自主探索、感悟、體驗，平等地對話與交流。力求做到三個統(tǒng)一：即統(tǒng)一教學進度；統(tǒng)一教學重點難點；統(tǒng)一階段測試（練習）。這樣，每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。同時教師還要深入了解學生，研究學生的智力因素（知識水平、能力水平），又要研究學生的非智力因素（學習興趣、態(tài)度、習慣）以便有的放矢的進行教學。3．立足課堂，讓學生輕輕松松學數(shù)學,快快樂樂學數(shù)學，培養(yǎng)學生的學習興趣。課堂教學中注重開放性思維的培養(yǎng)，作業(yè)實行分層練習。在“自主、合作”的基礎上體現(xiàn)出個人風格，聽課教師要勤記錄善反思。同時要根據(jù)班級學生的特點，采取一定的激勵策略，讓好生更想學，中下生對數(shù)學的學習也充滿自信和興趣，切實促進學生積極主動學習。二、具體措施加強學習，不斷提高業(yè)務水平。三是提前兩周集體研究下次備課時的教學方案，要及時修改或重新設計?！皞€案”要求結(jié)合本班學生的特點，著重進行學情分析與教材分析，特別是在重點、難點和難點的突破方法上下功夫，而不是照抄照搬“成案”上的內(nèi)容。主備人將“草案”打印發(fā)給任課教師，教師根據(jù)自己對教材的理解、把握進行修改，然后利用教研活動時間集體討論“草
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