硫酸轉(zhuǎn)化工藝課程設(shè)計(jì)(最新整理(文件)
【正文】 k mol? ? ? 2 11 0 0 7 1 . 6 6 4 . 22O k m o l? ? ? ? 2 820N kmol? 出三段氣體量及成分 2 80 (1 71 ) 2SO k m ol? ? ? ? 3 80 1 8SO k mol? ? 2 11 0 0 7 7 . 6 8 6 1 . 1 62O k m o l? ? ? ? 2 820N kmol? 出四段氣體量及成分 2 8 0 (1 0 .9 9 ) 0 .8S O k m o l? ? ? ? 3 80 k m ol? ? ? 2 11 0 0 7 9 . 2 6 0 . 42O k m o l? ? ? ? 2 820N kmol? 由以上計(jì)算。 操作線溫度的確定：已知催化劑的使用溫度為 400580℃，考慮到應(yīng)使操作線盡量與最適溫度曲線靠近，且出 口溫度在催化劑的使用溫度范圍內(nèi)，取原料氣的進(jìn)口溫度為 380℃，四段操作線的斜率根據(jù)原理氣里 2SO 的濃度差表得 1/226。 依次計(jì)算得平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系列表 31。本設(shè)計(jì)采用的催化劑型號(hào)使用溫度為 400580℃，入口 SO2： %[5]。 主要設(shè)備選型說明 考慮到轉(zhuǎn)化器設(shè)計(jì)應(yīng)讓二氧化硫盡可能在最優(yōu)化溫度條件下反應(yīng)，最大限度的利用二氧化硫反應(yīng)放出的熱量，設(shè)備阻力既要小，又能使氣體分布均勻。轉(zhuǎn)化系統(tǒng)為一轉(zhuǎn)一吸四段反應(yīng)裝置，因?yàn)槎趸蜣D(zhuǎn)化的過程是一個(gè)放熱過程，它的轉(zhuǎn)化率隨著溫度的升高而降低，因此采用多段反應(yīng)器，通過一段反應(yīng)器后物料的溫度升高，經(jīng)冷卻后通入下一段反應(yīng)器繼續(xù)反應(yīng)，使整個(gè)反應(yīng)的操作曲線在最適溫度曲線附近，既保證了反應(yīng)的速度，又可以達(dá)到較高的轉(zhuǎn)化率。轉(zhuǎn)化流程為 4 段間接換熱式。前述的原料加工、焙燒、凈化、吸收、三廢處理，成品酸貯存和計(jì)量工序在該過程中均有 [4]。第三，將三氧化硫與水結(jié)合成硫酸。這種方法的特點(diǎn)是： 終轉(zhuǎn)化率搞； SO2氣體； SO2排放量； 需換熱面積較大； 45KPa。這種流程比較簡(jiǎn)單，但轉(zhuǎn)化率相對(duì)較 低，一般不超過 97%。氣體在床層中進(jìn)行絕熱反應(yīng)，溫度升高到一定程度后，離開催化床進(jìn)行降溫，然后再進(jìn)入下一段床層進(jìn)行絕熱反應(yīng)。新中國(guó)成立后，即大力發(fā)展先進(jìn)的接觸法硫酸生產(chǎn)，逐步代替鉛室法和塔式法。在不同的國(guó)家中，由于本國(guó)含硫資源的不同，生產(chǎn)硫酸的原料路線有很大的差異，且所用原料的比重隨硫資源的供給情況也有所調(diào)整。硝化法制得的硫酸， H2SO4 含量低（ 78﹪ H2SO4），雜質(zhì)含量高（主要含有塵及氮氧化物），且需耗用大量硝酸或硝武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書 3 酸鹽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了染料、化纖、有機(jī)合成、石油化工部門的要求。 其中鉛室法在 1746 年開始采用，反應(yīng)是在氣相中進(jìn)行的。 二氧化硫氧化成三氧化硫是制硫酸的關(guān)鍵，但是，這一反應(yīng)在通常情況下很難進(jìn)行。在 18 世紀(jì) 40 年代以前，這種方法為不少地方所采用。 早在 8 世紀(jì)就有硝石與綠礬在一起蒸餾得到硫酸的 方法。中國(guó)是硫鐵礦資源較為豐富的國(guó)家，硫鐵礦產(chǎn)量居世界首位。傳統(tǒng)的工藝流程是硫鐵礦制酸法。在炸藥及國(guó)防工業(yè)中，濃硫酸用于制取硝化甘油、消化纖維、三硝基甲苯等炸藥。在化學(xué)工業(yè)中，硫酸是生產(chǎn)各種硫酸鹽的主要原料，是塑料、人造纖維、染料、油漆、藥物等生產(chǎn)中不可缺少的原料。 硫酸用途非常廣泛，無(wú)論在工業(yè)部門，還是在發(fā)展農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)、滿足人民物質(zhì)生活需要、加強(qiáng)國(guó)防力量，都起著重要作用。： 年產(chǎn) 25 萬(wàn)噸硫酸轉(zhuǎn)化工藝設(shè)計(jì) 學(xué) 號(hào) ： 0941520208 學(xué)生姓名： 姜 波 專業(yè)班級(jí)： 09 應(yīng)用化工 03 班 指導(dǎo)教師： 童 曉 青 總評(píng)成績(jī) ： 2020 年 12 月 26 日 武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書 目 錄 摘 要 ......................................................................................................................................... I Abstract....................................................................................................................................II 第一章 文獻(xiàn)綜述 ...................................................................................................................... 1 第二章 工藝說明書 .................................................................................................................. 5 概述 ................................................................................................................................ 5 產(chǎn)品規(guī)模和規(guī)格 .................................................................................................... 5 工藝方案敘述 ........................................................................................................ 5 裝置設(shè)計(jì)說明 ................................................................................................................ 5 工藝原理 .....................................................................
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