《如何設(shè)計調(diào)查問卷培訓(xùn)教程》(文件)
【正文】 卷的主要部分。如果問卷均加以編碼，就會易于進行計算機處理和統(tǒng)計分析。在實際調(diào)研中要根據(jù)具體情況選定詢問的內(nèi)容，并非多多益善。 訪問員情況 在調(diào)研問卷的最后，要求附上調(diào)研人員的姓名、調(diào)研日期、調(diào)研的起止日期等，以利于對問卷質(zhì)量進行監(jiān)察控制。 例如：“對于你所提供的協(xié)助，我們表示誠摯的感謝！為了保證資料的完整與詳實，請你再花一分鐘，翻一下自己填過的問卷，看看是否有填錯、填漏的地方。 D、封閉式：你填完問卷后對我們的這次調(diào)查有什么感想？（單選） 三、問題回答的組成方式 回答的組成方式與問題的類型有關(guān)，問題類型的多樣性決定回答的組成方式也 有多種。 例如：以下是衛(wèi)生間供熱水的四個時間段，請你在對你而言最重要的那個時間段的對應(yīng)欄中 打勾。 例如： 真 假 重 輕 表格式 此回答方式是把兩個或者兩個以上的問題集中起來，用舉證來表示。 例如：請你如實填寫以下情況： 學(xué)院 ________年級 _______專業(yè) ________。后者有被訪者可酌情自由發(fā)揮、不受回答項目限制的特點，但是被訪者可能會沒有耐心填寫。一般性的問題對實際調(diào)研工作并無指導(dǎo)意義。一個問題如有若干問題點，不僅 會使被訪者難以作答，其結(jié)果的統(tǒng)計也會很不方便。例如：“你是否和大多數(shù)人一樣認(rèn)為某某飯?zhí)玫牟丝谖蹲詈?？”這一問題帶有明顯的暗示性和引導(dǎo)性?；蚴蔷艽鸹蚴墙o予相反的答案。 五． 先一般問題，后敏感性問題 。同樣性質(zhì)的問題應(yīng)集中在一起，以利于被訪者統(tǒng)一思考；否則容易引起思考的混亂。例如：“你一天用在自習(xí)上面的時間有多少？”這個問題的潛在意思就是“你一定自習(xí)”。如：關(guān)于被訪者的私人資料，令人漠不關(guān)心的問題，有關(guān)訪問對象的生活態(tài) 度的問題，等等 . 十、最后問 背景資料問題 ，必要的時候為了統(tǒng)計和分析的需要必須問被訪一些背景資料 針對設(shè)計問卷過程遇到的問題提出的建議： 1) 清楚問卷的調(diào)研目的，確定調(diào)研對象，在網(wǎng)上收集資料，確定問卷大綱。 。例如：“最多”、“最喜歡”、“不喜歡”“經(jīng)?！? 9) 各個選項要簡潔，切中要點 例如 去風(fēng)景名勝區(qū)參觀旅游，見到有人亂扔亂寫，你會 : A. 那是一個很好的紀(jì)念方式，我會仿效別人 ,自己也寫一個紀(jì)念 B. 從來就看不慣這種行為，但感覺自己沒有能力去勸阻，自己管好自己就行了 ，我會直接通知管理員來制止 各個選項可以改為 A. 仿效別人 ,也寫一個紀(jì)念 B. 看不慣這種行為，但自覺無力勸阻，管好自己就行了 10) 題目中出現(xiàn) ”最 ”、“不”等字眼，要用黑體字加粗，引起被調(diào)查者注意 例如 你認(rèn)為下列選項中，對你在學(xué)校的生活和工作影響 最 大的是？ 11) 答案的注意：封閉式問題要設(shè)置：“不清楚”、“不知道”“沒聽過”等絕對否定詞；題目問頻率時答案要用數(shù)字給出具體頻率，不能使用“經(jīng)?！?、“偶爾”等文字
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