基于solidworks的手壓閥的模擬仿真設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 畢業(yè)設(shè)計(jì)7刺激,如三維動作跟蹤器可提供 32個關(guān)節(jié)傳感器,帶力反饋的數(shù)據(jù)手套等。同時需要協(xié)調(diào)景、物、事件、輸入信息等。 系 統(tǒng)中數(shù)據(jù)和交互命令的快速傳輸,要求分布式系統(tǒng)能夠及時響應(yīng),同時系統(tǒng)的規(guī)模還要求可擴(kuò)展、功能可擴(kuò)充、甚至要求是異構(gòu)型的軟件結(jié)構(gòu)。在設(shè)計(jì)制造業(yè)中的廣泛應(yīng)用,不僅縮短了企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造周期,而且提高了產(chǎn)品質(zhì)量,從而提高了企業(yè)的競爭力。 仿 真模擬技術(shù)已經(jīng)越來越多地融合到我們的生活中,并影響著我們的生活方式和生活習(xí)慣。 制 造工業(yè)中的產(chǎn)品設(shè)計(jì)仿真分析,主要是為了發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)缺陷、減少重量、增加強(qiáng)度、優(yōu)化零部件尺寸、優(yōu)化性能等。 作戰(zhàn)演習(xí)的仿真模擬 現(xiàn)代作戰(zhàn)仿真模擬是計(jì)算機(jī)技術(shù)、軍事運(yùn)籌學(xué)理論和戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)學(xué)等多學(xué)科相結(jié)合的產(chǎn)物。三是通過模擬系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)果,對受訓(xùn)人員的反應(yīng)給以評估。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中,由于掛圖或膠片是靜止的,無法連貫地再現(xiàn)液壓元件的工作過程,所以造成老師講解困難學(xué)和生理解困難,教學(xué)效果不理想。該軟件具有很大的創(chuàng)新性，SolidWorks 3D 設(shè)計(jì)直接從三維模型入手，省去設(shè)計(jì)過程中三維視圖與二維視圖之間的轉(zhuǎn)化。SolidWorks 可以通過任意旋轉(zhuǎn)和剖切對運(yùn)動的零部件進(jìn)行動態(tài)的干涉檢查和間隙檢測，發(fā)現(xiàn)問題立即修正，把“試制過程”放在設(shè)計(jì)階段，可以避免做成實(shí)物后才發(fā)現(xiàn)問題，提高了新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)效率。在Solidworks的標(biāo)準(zhǔn)菜單中包含了各種用創(chuàng)建零件特征和基準(zhǔn)特征的命令。通過以上特征造型技術(shù)在Solidworks中能設(shè)計(jì)出需要的實(shí)體特征。（3）創(chuàng)建與修改基本特征。在 SolidWorks的環(huán)境下，單擊標(biāo)準(zhǔn)工具欄中的“新建”工具，新建一個零件文件 。無論是簡單直孔還是異型孔，都需要選取孔的放置平面并且標(biāo)注孔的軸線與其他幾何實(shí)體之間的相對尺寸，以完成孔的定位。其中第1個加入的零件十分重要,它是整個裝配體的裝配基礎(chǔ),Solidworks軟件已默認(rèn)第1個插入零件為非運(yùn)動體,其他所有的裝配體零件都是以此為基礎(chǔ),本裝配選擇傳動軸為裝配參照體。 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)19 手壓閥的裝配圖 手壓閥的爆炸演示的制作過程 在實(shí)際的工作中，經(jīng)常需要分離裝配體中的零部件，以形象地分析它們之間的相互關(guān)系。 （如圖） 。與此同時能夠運(yùn)用SolidWorks軟件對各種零件進(jìn)行三維實(shí)體建模，對實(shí)體進(jìn)行模擬仿真運(yùn)動。濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)24致 謝通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我得到了一次用專業(yè)知識、專業(yè)技能分析和解決問題全面系統(tǒng)的鍛煉。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更好的成績來回報(bào)老師。我在苑老師的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下，獲得了豐富的理論知識，極大地提高了實(shí)踐能力，并對當(dāng)前機(jī)電領(lǐng)域的研究狀況和發(fā)展方向有了一定的了解，這對我今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)機(jī)電一體化方面的知識有極大的幫助。結(jié)果表明：該設(shè)計(jì)過程具有可視化、生成模型快捷、虛擬裝配精確、在裝配中對零件可以直接編輯，大大簡化了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中的繁復(fù)工作并且能在實(shí)際產(chǎn)品造出之前完成優(yōu)化設(shè)計(jì)，極大地節(jié)約了成本，減少了資源的浪費(fèi)。濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)23結(jié) 論在整個畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，通過對計(jì)算機(jī)模擬仿真技術(shù)以及SolidWorks軟件等知識的學(xué)習(xí)，我從理論上了解到計(jì)算機(jī)仿真模擬技術(shù)的特點(diǎn)及其分類，而且知道了其中的關(guān)鍵技術(shù)以及在實(shí)踐中的應(yīng)用。在SolidWorks的模式下，點(diǎn)擊 （爆炸視圖）工具，點(diǎn)擊實(shí)體零件會出現(xiàn)可以移動的坐標(biāo)軸，利用該坐標(biāo)軸將手壓閥的各個零件移到相應(yīng)的位置上。 按照Solidworks軟件中的實(shí)體裝配過程,對手壓閥零件實(shí)體進(jìn)行裝配,裝配后的效果如圖11所示。圖 孔規(guī)格設(shè)計(jì)樹濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)15 圖 閥體的實(shí)體模型 圖 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)16圖 圖 銷釘?shù)膶?shí)體建模濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)17圖 調(diào)節(jié)螺釘?shù)膶?shí)體建模圖 墊片的實(shí)體建模濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)18 螺套的實(shí)體建模 手壓閥的裝配 創(chuàng)建了手壓閥的零件實(shí)體后就可以進(jìn)行手壓閥的裝配。選擇螺旋線的高度和螺距圖 插入螺旋線濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)13添加“輪廓”和“路徑”如圖 所示 圖 掃描特征 圖 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)14生成孔的特征孔特征是機(jī)械設(shè)計(jì)中的常見特征。（5）所有特征完成之后，存儲零件模型。按照特征的創(chuàng)建順序，構(gòu)成零件的特征可分為基本特征和構(gòu)造特征，因此一個零件的實(shí)體建模的基本過程可以由如下幾個步驟組成：（1）進(jìn)入零件設(shè)計(jì)模式。在基礎(chǔ)實(shí)體特征上可添加圓角、倒角、肋、抽殼、拔模及異型孔、線性陣列、圓角陣列、鏡像等放置特征,這些特征的創(chuàng)建對于實(shí)體造型的完整性非常重要。濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)11 手壓閥的基本工作原理 手壓閥是吸進(jìn)和排出液體的一種手動閥門，當(dāng)握住手柄向下壓緊閥桿時，彈簧壓縮閥體向下移動，液體出入口相通，手柄抬起時，閥體向上緊貼閥體，液體不再通過。SolidWorks 軟件采用參數(shù)驅(qū)動的設(shè)計(jì)模式，可以通過修改相關(guān)的參數(shù)來完善設(shè)計(jì)方案，支持設(shè)計(jì)方案的動態(tài)修改。從而體現(xiàn)SolidWorks的優(yōu)越性,并且縮短學(xué)生的理解時間,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)方法的不足, 提高教學(xué)效果。濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)106 基于 SolidWorks 的手壓閥的模擬仿真
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