朝花夕拾知識梳理(全)(文件)
【正文】 子”的攻擊來寫的，嘲諷了他們散布的“流言”，表達了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”時而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡。生動形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。② 給“我”講“長毛”的故事。他所做的一切都很平凡，沒有民族歧視。④ 他想了解中國女人的裹腳情況，表現他嚴謹求實的科學精神。② 酒樓里的敘舊。《狗?貓?鼠》、《二十四孝圖》、《無常》②以描寫人物為主，把描寫與敘述連在一起，體現傳記文章的特色。它源于古代的“白畫”。 在批判不合理的社會制度和封建思想時運用反諷手法，在散文中常用對比手法。 每一個人都是社會的一分子，要有民族自尊心和自豪感，以民族的復興為己任。用一些事情，總會看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。學習參考。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。 了解當時的社會腐朽和冷酷的現狀，懂得了封建教育的不合理。） 文章結構、材料取舍方面，洗練而多樣，簡潔而完整，寫人則寫出人物的神韻，寫事則寫出事件的本質?！稄陌俨藞@到三味書屋》《瑣記》《父親的病》《五猖會》 運用白描手法刻畫人物形象。④ 范愛農與友人游湖時落水身亡。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。② 他訂正“我”的解剖圖，表現他治學嚴謹，對學生要求嚴格。④ 為“我”買來《山海經》。四、 【人物形象】★ 長媽媽關系魯迅兒時的保姆人物形象有愚昧麻木、迷信守舊的一面，但她身上保存著樸實、勤勞、善良的愛，她質樸、率真，關心和愛護孩子，她是令作者永生難忘
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