【正文】 下基礎(chǔ)。外觀上也要做到合理化，考慮到用戶多對WINDOW 風格較熟悉，應(yīng)盡量向這一方向靠攏。具體參數(shù)的結(jié)構(gòu)將在下面數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容中說明。同時要查詢時，也可以直觀的在頁面輸入查詢條件，就可得到結(jié)果。1出錯輸出信息1. WEB服務(wù)器故障。3. 數(shù)據(jù)庫故障。另一方面，可能是服務(wù)器性能過高，性能降級后，就可以繼續(xù)工作。用戶只能在其權(quán)限內(nèi)操作。一塊出現(xiàn)故障，不會影響其他功能。隨著高校人數(shù)的增多，這種弊端會越來越多的暴露出來。為了方便用戶使用《教務(wù)管理系統(tǒng)》，以及在使用《教務(wù)管理系統(tǒng)》盡量極少的發(fā)生錯誤，我們?yōu)榇俗隽藴y試。所以黑盒測試又叫傻瓜測試。1. 系統(tǒng)管理模塊測試 （1）系統(tǒng)登錄窗口測試 測試目的:保證登錄窗口的正確性與安全性。 測試過程:輸入錯誤的原密碼，輸入空密碼。 （2）用戶信息測試 測試目的：檢測系統(tǒng)對用戶信息管理是否正確，清晰，且及時。 教師管理模塊：教師能夠?qū)崿F(xiàn)登錄功能，在系統(tǒng)中教師可以在該模塊中進行選課、退課，成績錄入，查看學生對自己的教學評價，錄入考試安排信息包括考試時間、地點和學生考號，并且還可以對自己的個人信息進行增刪查改等操作，可以查看所授課程和系統(tǒng)公告，修改密碼。 系統(tǒng)測試系統(tǒng)測試時對整個系統(tǒng)的測試，它是分別功能、性能、負載、強度，安全性，用戶界面等方面的測試以下就分別對教學計劃管理系統(tǒng)進行如下測試。界面測試為了使我們的界面更加完美，所以我們對界面做了測試表7 界面測試用例表檢查項測試人員的類別及其評價窗口切換、移動、改變大小時是否正常正常圖像界面元素的文字能否正確顯示能夠正確顯示圖像界面元素的狀態(tài)是否正確正確各種界面元素是否支持鍵盤操作支持各種界面元素是否支持鼠標操作支持對話框中的缺省焦點是否正確正確數(shù)據(jù)項能是否正確顯示能夠正確顯示對于常用的功能，用戶能否不閱讀手冊就能使用能夠正常使用執(zhí)行有風險的操作時，有“確認”、“放棄”是否有泛起提示沒有 接口測試接口測試是對系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)的外部接口，測試檢查數(shù)據(jù)的交換，傳遞和控制管理過程，其中還包括處理的次數(shù)，而我們對《教務(wù)管理系統(tǒng)》的接口測試，性能良好，未發(fā)現(xiàn)錯誤。文檔測試文檔測試是測試文檔是否齊全，是否符合標準，與我們設(shè)計的軟件產(chǎn)品是否有較大的出入。具體的說，模塊設(shè)計就是要為已經(jīng)產(chǎn)生的圖書管理各子系統(tǒng)設(shè)計詳細的算法。 （2）當學生畢業(yè)或有學生退學時，學工處需要將其基本信息從學生檔案中刪除。課程信息管理模塊：課程信息管理模塊包括添加課程和瀏覽課程，其中瀏覽課程又包括刪除、修改、打印、退出、查詢等。課程信息管理添加課程瀏覽課程修改打印退出查詢刪除 課程信息管理功能層次圖選課信息管理模塊選課信息管理模塊包括刪除，統(tǒng)計學生選課信息。 成績信息管理模塊該模塊主要是實現(xiàn)對學生成績的錄入查詢及考試的違規(guī)信息的管理工作，包括：學生成績的錄入，學期成績?yōu)g覽，學生成績查詢，班級成績查詢，違規(guī)信息的增加及瀏覽。 當導(dǎo)師想要了解某個班的學生學習狀況時，就可以對整個班級的成績進行查詢，必要時可以將成績單打印出來。學生信息查看查看個人信息姓名學號所在院校專業(yè)班級入學時間性別籍貫教學計劃課表安排學生信息查看功能層次圖成績信息管理模塊該模塊能夠?qū)崿F(xiàn)學生查看成績的功能。學生成績管理模塊取得數(shù)據(jù)計算成績輸出結(jié)果輸入課程名稱輸入第幾學期輸入平時成績輸入考試成績計算單科總評分全班單科成績單全班各科匯總成績單輸入考試成績稱學生成績管理系統(tǒng)二級分解全班平均總評分各等級學生人數(shù)統(tǒng)計秒述程序處理過程的工具成為過程設(shè)計的工具，他們可以分為圖形、表格、和語言類。 登陸模塊PAD圖：從服務(wù)器獲取首頁信息顯示首頁顯示功能頁面輸入賬號密碼登陸 注銷讀取老師界面信息顯示功能頁面 注銷輸入賬號密碼登陸讀取學生界面信息判斷選擇類型斷開服務(wù)器連接關(guān)閉顯示首頁學生功能頁面模塊PAD圖：顯示學生功能頁面?zhèn)€人成績模塊個人信息模塊教師評價模塊選課模塊考試通知模塊選擇功能密碼修改PAD圖輸入舊密碼輸入新密碼再次輸入新密碼返回XX頁面比較新密碼同不同載入個人信息庫修改密碼信息密碼修改失敗修改密碼學生模塊的PAD圖 教師模塊的PAD圖 學生選課模塊PAD圖：學生信息查詢PAD圖amp。簡述：該窗口是用戶選擇用戶類型，并輸入用戶名密碼登錄的界面，我們設(shè)計了多種用戶類型，一種為管理員登錄，一種為學生登錄，一種為教師登陸。查詢界面如下圖所示： 查詢信息的程序流程圖（查詢個人信息，考試安排等相關(guān)信息） 當用戶點擊相應(yīng)的信息查詢，則會出現(xiàn)相應(yīng)的界面，包括學生個人信息查詢和學生考試安排查詢，如下圖所示： 學生選課 學生選課流程圖 當用戶登陸教務(wù)系統(tǒng)以后，選擇選課模塊，則電腦屏幕上會出現(xiàn)以下界面，在此界面上學生可以選修課程，具體如下圖所示：選課界面信息查詢更改 學生信息查詢修改流程圖 當學生信息需要修改時，選擇相應(yīng)的模塊，則會出現(xiàn)相應(yīng)的模塊界面 密碼修改界面 七、 總結(jié) 課題總結(jié)教務(wù)管理系統(tǒng)是一種融合管理科學、信息科學、系統(tǒng)科學和計算機技術(shù)為一體的綜合性先進管理手段。本次實驗設(shè)計使我深刻理解了在《教務(wù)管理系統(tǒng)》中所學的軟件開發(fā)方法與開發(fā)技術(shù)，也使我懂得了一些軟件文檔資料寫法的規(guī)范性。在以后的學習或工作的道路中，我會以最好的狀態(tài)去面對每一個問題，以畢業(yè)設(shè)計的態(tài)度及方式來分析及解決相應(yīng)的問題，把每件事都做到最好，同時也給自己留下寶貴的經(jīng)驗。在本次畢業(yè)設(shè)計中遇到了許多的問題，帶著這些問題，自己去尋找相應(yīng)的資料，與同學相互討論，最終問題得以解決，為自己以后進一步開發(fā)系統(tǒng)做了很好的示范。本系統(tǒng)主要分為三大模塊培養(yǎng)管理員管理模塊、教師管理模塊和學生管理模塊，通過該系統(tǒng)的應(yīng)用，可以滿足高校教務(wù)管理工作的高效化、無紙化和網(wǎng)絡(luò)化的需求，提高高校教務(wù)的工作質(zhì)量與效率。登陸界面如下圖所示： 教務(wù)管理系統(tǒng)登陸主界面 登陸成功提示