【正文】 下基礎(chǔ)。外觀上也要做到合理化，考慮到用戶多對(duì)WINDOW 風(fēng)格較熟悉，應(yīng)盡量向這一方向靠攏。具體參數(shù)的結(jié)構(gòu)將在下面數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容中說(shuō)明。同時(shí)要查詢時(shí)，也可以直觀的在頁(yè)面輸入查詢條件，就可得到結(jié)果。1出錯(cuò)輸出信息1. WEB服務(wù)器故障。3. 數(shù)據(jù)庫(kù)故障。另一方面，可能是服務(wù)器性能過(guò)高，性能降級(jí)后，就可以繼續(xù)工作。用戶只能在其權(quán)限內(nèi)操作。一塊出現(xiàn)故障，不會(huì)影響其他功能。隨著高校人數(shù)的增多，這種弊端會(huì)越來(lái)越多的暴露出來(lái)。為了方便用戶使用《教務(wù)管理系統(tǒng)》，以及在使用《教務(wù)管理系統(tǒng)》盡量極少的發(fā)生錯(cuò)誤，我們?yōu)榇俗隽藴y(cè)試。所以黑盒測(cè)試又叫傻瓜測(cè)試。1. 系統(tǒng)管理模塊測(cè)試 （1）系統(tǒng)登錄窗口測(cè)試 測(cè)試目的:保證登錄窗口的正確性與安全性。 測(cè)試過(guò)程:輸入錯(cuò)誤的原密碼，輸入空密碼。 （2）用戶信息測(cè)試 測(cè)試目的：檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)用戶信息管理是否正確，清晰，且及時(shí)。 教師管理模塊：教師能夠?qū)崿F(xiàn)登錄功能，在系統(tǒng)中教師可以在該模塊中進(jìn)行選課、退課，成績(jī)錄入，查看學(xué)生對(duì)自己的教學(xué)評(píng)價(jià)，錄入考試安排信息包括考試時(shí)間、地點(diǎn)和學(xué)生考號(hào)，并且還可以對(duì)自己的個(gè)人信息進(jìn)行增刪查改等操作，可以查看所授課程和系統(tǒng)公告，修改密碼。 系統(tǒng)測(cè)試系統(tǒng)測(cè)試時(shí)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的測(cè)試，它是分別功能、性能、負(fù)載、強(qiáng)度，安全性，用戶界面等方面的測(cè)試以下就分別對(duì)教學(xué)計(jì)劃管理系統(tǒng)進(jìn)行如下測(cè)試。界面測(cè)試為了使我們的界面更加完美，所以我們對(duì)界面做了測(cè)試表7 界面測(cè)試用例表檢查項(xiàng)測(cè)試人員的類別及其評(píng)價(jià)窗口切換、移動(dòng)、改變大小時(shí)是否正常正常圖像界面元素的文字能否正確顯示能夠正確顯示圖像界面元素的狀態(tài)是否正確正確各種界面元素是否支持鍵盤操作支持各種界面元素是否支持鼠標(biāo)操作支持對(duì)話框中的缺省焦點(diǎn)是否正確正確數(shù)據(jù)項(xiàng)能是否正確顯示能夠正確顯示對(duì)于常用的功能，用戶能否不閱讀手冊(cè)就能使用能夠正常使用執(zhí)行有風(fēng)險(xiǎn)的操作時(shí)，有“確認(rèn)”、“放棄”是否有泛起提示沒有 接口測(cè)試接口測(cè)試是對(duì)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)的外部接口，測(cè)試檢查數(shù)據(jù)的交換，傳遞和控制管理過(guò)程，其中還包括處理的次數(shù)，而我們對(duì)《教務(wù)管理系統(tǒng)》的接口測(cè)試，性能良好，未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。文檔測(cè)試文檔測(cè)試是測(cè)試文檔是否齊全，是否符合標(biāo)準(zhǔn)，與我們?cè)O(shè)計(jì)的軟件產(chǎn)品是否有較大的出入。具體的說(shuō)，模塊設(shè)計(jì)就是要為已經(jīng)產(chǎn)生的圖書管理各子系統(tǒng)設(shè)計(jì)詳細(xì)的算法。 （2）當(dāng)學(xué)生畢業(yè)或有學(xué)生退學(xué)時(shí)，學(xué)工處需要將其基本信息從學(xué)生檔案中刪除。課程信息管理模塊：課程信息管理模塊包括添加課程和瀏覽課程，其中瀏覽課程又包括刪除、修改、打印、退出、查詢等。課程信息管理添加課程瀏覽課程修改打印退出查詢刪除 課程信息管理功能層次圖選課信息管理模塊選課信息管理模塊包括刪除，統(tǒng)計(jì)學(xué)生選課信息。 成績(jī)信息管理模塊該模塊主要是實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)的錄入查詢及考試的違規(guī)信息的管理工作，包括：學(xué)生成績(jī)的錄入，學(xué)期成績(jī)?yōu)g覽，學(xué)生成績(jī)查詢，班級(jí)成績(jī)查詢，違規(guī)信息的增加及瀏覽。 當(dāng)導(dǎo)師想要了解某個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況時(shí)，就可以對(duì)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)進(jìn)行查詢，必要時(shí)可以將成績(jī)單打印出來(lái)。學(xué)生信息查看查看個(gè)人信息姓名學(xué)號(hào)所在院校專業(yè)班級(jí)入學(xué)時(shí)間性別籍貫教學(xué)計(jì)劃課表安排學(xué)生信息查看功能層次圖成績(jī)信息管理模塊該模塊能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生查看成績(jī)的功能。學(xué)生成績(jī)管理模塊取得數(shù)據(jù)計(jì)算成績(jī)輸出結(jié)果輸入課程名稱輸入第幾學(xué)期輸入平時(shí)成績(jī)輸入考試成績(jī)計(jì)算單科總評(píng)分全班單科成績(jī)單全班各科匯總成績(jī)單輸入考試成績(jī)稱學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)二級(jí)分解全班平均總評(píng)分各等級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)秒述程序處理過(guò)程的工具成為過(guò)程設(shè)計(jì)的工具，他們可以分為圖形、表格、和語(yǔ)言類。 登陸模塊PAD圖：從服務(wù)器獲取首頁(yè)信息顯示首頁(yè)顯示功能頁(yè)面輸入賬號(hào)密碼登陸 注銷讀取老師界面信息顯示功能頁(yè)面 注銷輸入賬號(hào)密碼登陸讀取學(xué)生界面信息判斷選擇類型斷開服務(wù)器連接關(guān)閉顯示首頁(yè)學(xué)生功能頁(yè)面模塊PAD圖：顯示學(xué)生功能頁(yè)面?zhèn)€人成績(jī)模塊個(gè)人信息模塊教師評(píng)價(jià)模塊選課模塊考試通知模塊選擇功能密碼修改PAD圖輸入舊密碼輸入新密碼再次輸入新密碼返回XX頁(yè)面比較新密碼同不同載入個(gè)人信息庫(kù)修改密碼信息密碼修改失敗修改密碼學(xué)生模塊的PAD圖 教師模塊的PAD圖 學(xué)生選課模塊PAD圖：學(xué)生信息查詢PAD圖amp。簡(jiǎn)述：該窗口是用戶選擇用戶類型，并輸入用戶名密碼登錄的界面，我們?cè)O(shè)計(jì)了多種用戶類型，一種為管理員登錄，一種為學(xué)生登錄，一種為教師登陸。查詢界面如下圖所示： 查詢信息的程序流程圖（查詢個(gè)人信息，考試安排等相關(guān)信息） 當(dāng)用戶點(diǎn)擊相應(yīng)的信息查詢，則會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的界面，包括學(xué)生個(gè)人信息查詢和學(xué)生考試安排查詢，如下圖所示： 學(xué)生選課 學(xué)生選課流程圖 當(dāng)用戶登陸教務(wù)系統(tǒng)以后，選擇選課模塊，則電腦屏幕上會(huì)出現(xiàn)以下界面，在此界面上學(xué)生可以選修課程，具體如下圖所示：選課界面信息查詢更改 學(xué)生信息查詢修改流程圖 當(dāng)學(xué)生信息需要修改時(shí)，選擇相應(yīng)的模塊，則會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的模塊界面 密碼修改界面 七、 總結(jié) 課題總結(jié)教務(wù)管理系統(tǒng)是一種融合管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)為一體的綜合性先進(jìn)管理手段。本次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)使我深刻理解了在《教務(wù)管理系統(tǒng)》中所學(xué)的軟件開發(fā)方法與開發(fā)技術(shù)，也使我懂得了一些軟件文檔資料寫法的規(guī)范性。在以后的學(xué)習(xí)或工作的道路中，我會(huì)以最好的狀態(tài)去面對(duì)每一個(gè)問題，以畢業(yè)設(shè)計(jì)的態(tài)度及方式來(lái)分析及解決相應(yīng)的問題，把每件事都做到最好，同時(shí)也給自己留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中遇到了許多的問題，帶著這些問題，自己去尋找相應(yīng)的資料，與同學(xué)相互討論，最終問題得以解決，為自己以后進(jìn)一步開發(fā)系統(tǒng)做了很好的示范。本系統(tǒng)主要分為三大模塊培養(yǎng)管理員管理模塊、教師管理模塊和學(xué)生管理模塊，通過(guò)該系統(tǒng)的應(yīng)用，可以滿足高校教務(wù)管理工作的高效化、無(wú)紙化和網(wǎng)絡(luò)化的需求，提高高校教務(wù)的工作質(zhì)量與效率。登陸界面如下圖所示： 教務(wù)管理系統(tǒng)登陸主界面 登陸成功提示