【摘要】第三單元10短文二篇◆走近作者陶弘景(456—536),字通明,自號華陽隱居,丹陽秣陵(今江蘇南京)人,南朝齊梁時思想家。梁武帝早年曾和他交游,即位以后,經(jīng)常向他咨詢國家大事,時人稱為“山中宰相”。作品有《本草經(jīng)集注》《陶隱居集》等。蘇軾(1037—1101),字子瞻,號東坡居士
2025-06-12 12:53
2025-06-20 08:37
【摘要】第9課三峽知識歸納……………..…1課外賞讀……………..…2①略無闕處(略:完全。)②哀轉(zhuǎn)久絕(轉(zhuǎn):婉轉(zhuǎn);絕:消失。)③雖乘奔御風(fēng)(雖:即使。)④丌以疾也(以:此、這。疾:快。)⑤重巖疊嶂(嶂:
2025-06-12 00:30
【摘要】9.三峽闕.處()疊嶂.()曦.月()襄.陵()沿溯.()御.風(fēng)()急湍.()林寒澗.肅()屬.引()哀
2025-06-19 12:08
【摘要】名著導(dǎo)讀《西游記》:精讀和跳讀新課導(dǎo)入?你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來日出,送走晚霞……?熟悉的歌聲又一次響起,沒錯,就是《西游記》。魯迅先生稱之為?神魔小說?,林庚先生稱之為?童心之作?。那么,我們在閱讀這本很有趣的書的時候,該注意些什么呢?一起來學(xué)習(xí)一下吧!題目解說《西游記》是一部長
2025-06-20 14:29
【摘要】單元總結(jié)提升(三)1.解釋下列句中加點詞語的意思。(1)漁人甚異.之()(2)具.答之()(3)便扶向.路()(4)欣然規(guī).往(
2025-06-12 13:26
【摘要】單元寫作新聞第1單元,學(xué)寫多種形式的新聞。,以負(fù)責(zé)任的態(tài)度在各類媒體上發(fā)布信息,分享資訊。寫作目標(biāo)消息是迅速、簡要地報道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁。其最大的特點是時效性強和真實客觀,前者要求是新近發(fā)生的事件,后者則要求用事實說話。我們學(xué)寫新聞,要注意觀察身邊的新鮮事,挖掘事件的意義,精心選材。除此之外,還要注意以下
2025-06-17 22:19
2025-06-21 06:44
【摘要】34古詩詞默寫第12課唐詩五首古詩詞默寫一、野望(王績)古詩詞默寫文本背誦名句理解默寫自測東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽
【摘要】一、朗讀、背誦略。山“奇”:山高、樹多、景美,“爭高直指,千百成峰”;水“異”:清澈、湍急,“千丈見底,直視無礙”。點撥:回答此題要在理解第二、三段內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行。作者發(fā)出了“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”的感慨。表達了作者對山水的熱愛和鄙棄名利的思想感情,及對輕松自然的崇尚,
2025-06-20 14:18
【摘要】23415寫作實踐……………..…思路點撥……………..…佳作引路……………..…寫作導(dǎo)航……………..…簡評學(xué)習(xí)描寫景物……………..…寫作導(dǎo)航景物描寫指對景色及周圍陳設(shè)癿描寫。描寫景物,首先要抓住景物癿特征。景物癿特征,常常表現(xiàn)在
【摘要】第10課短文二篇知識歸納……………..…1課外賞讀……………..…2①曉霧將歇(歇:消散。)②夕日欲頹(頹:墜落。)③念無不為樂者(念:考慮,想到。)④未復(fù)有能不其奇者(不:參不。這里指置身其中。)⑤遂至承天寺尋張懷民(遂:亍是
【摘要】10.短文二篇1.給加點字注音。(6分)頹.()鱗.()藻.()遂.()寢.()荇.()tuí
2025-06-20 16:59
【摘要】第三單元閱讀新課堂準(zhǔn)確理解標(biāo)題的含義第一部分典范文本精讀【常見題型】1.談?wù)勀銓︻}目含義的理解。2.本文為什么以“×”為題?說說你的理解。3.揣摩文章題目,寫出它的兩重含義。4.小說的題目有比喻義,其中“×”喻指人物的哪些品質(zhì)?5.聯(lián)系全文,談?wù)勀銓?biāo)題的
2025-06-21 05:37
【摘要】12.唐詩五首1.給加點字注音。(12分)東皋.()徙倚..()落暉.()驅(qū)犢.()采薇.()萋.萋()鸚鵡..()征蓬.()蕭
2025-06-16 04:49