七年級(jí)政治上冊(cè) 第3單元 待人接物須明理 第7課 平等待人 第1框 人人平等課件 北師大版(文件)
【正文】 D 1 2 3 4 5 4 . 小明從農(nóng)村到城里上中學(xué) , 穿的衣服、用的東西和說(shuō)話的口音都和城里的同學(xué)不一樣。青青的做法 ( ) 。 在某論壇上 ,網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)了一篇評(píng)論 ,稱小學(xué) “ 貧富 ” 分班是 “ 對(duì)平等教育權(quán)的剝奪 ” ,還將蘭州貧富學(xué)生的教材展示出來(lái) ,一本是黑白的課本 ,一本是彩色的課本。 。 ” 1 2 3 4 5 6 請(qǐng)你思考 : ( 1) “ 貧富班 ” 的做法主要侵犯了 青少年的哪項(xiàng)權(quán)利 ? ( 2) 面對(duì)這種情況 ,我們應(yīng)如何做 ? 答案 答案關(guān)閉 答案 提示 : ( 1 ) 主要侵犯了平等受教育的權(quán)利。 答案 解析關(guān)閉 B 1 2 3 4 5 6 6 .一位小學(xué)生家長(zhǎng)投訴 ,稱當(dāng)?shù)匾恍┬W(xué)校園存在 “ 貧富班 ” 現(xiàn)象 ,家長(zhǎng)交錢的孩子就能享受小班待遇 ,不交錢的孩子就要去擠近百人一間教室的大班。這說(shuō)明 ( ) 。我們?cè)谂c他人交往的過(guò)程中要獲得知識(shí)、友誼和信任 , 就必須懂得交往的基本要求。 1 2 3 4 5 1 . 盡管我們每個(gè)人的境遇和家庭條件不同 , 但人生來(lái)平等 ,這種平等集中表現(xiàn)為 ( ) 。 1 2 2 . 如何正確行使平等的權(quán)利 ? 點(diǎn)撥 : 依法用權(quán)和依法維
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