水調(diào)歌頭蘇軾資料賞析(文件)
【正文】 中互致安慰，離別之憾可以從兄弟友愛(ài)中獲得補(bǔ)償，這樣也就能做到“不應(yīng)有恨”了。 B、下闋寫(xiě)詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。 對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（ A ） A 這首詞上闋寫(xiě)詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛(ài)，下闋寫(xiě)詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒?！ 全詩(shī)情景交融，意境豪放闊大，描寫(xiě)虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力?！ ?．簡(jiǎn)析“轉(zhuǎn)朱閣，低椅戶，照無(wú)眠”一句中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果?！ 、佟昂问麻L(zhǎng)向別時(shí)圓”中的“何事”表達(dá)的情感：不能和親人團(tuán)聚的惆悵 ?、凇暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)的情感：②對(duì)親人的美好祝愿；樂(lè)觀曠達(dá)的情懷 7. 本詞有一端小序，其作用是介紹寫(xiě)作緣由?！ ? 10詞中最富有哲理的一句是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。但積極的思想最終戰(zhàn)勝了消極遁世的念頭，表現(xiàn)了作者樂(lè)觀的心態(tài)和豁達(dá)的情懷。詞人終于以理遣情，希望從共賞明月中互致慰藉，離別之憾可以從兄弟友愛(ài)中獲得補(bǔ)償，這樣也就能做到“不應(yīng)有恨”了。 B．“我欲乘風(fēng)歸云，又恐瓊樓玉宇”，“起舞弄清影，何似在人間？”這幾句設(shè)想，暗示了中秋之夜月色的明麗，夜氣的清寒，但不能透露作者對(duì)人間終不忍棄絕的復(fù)雜心情。 8. 全詞以問(wèn)句開(kāi)篇，上闋問(wèn)月，下闋問(wèn)天，歸根到底是在問(wèn)自己?！ ?詞的上片詩(shī)人從幻想上天寫(xiě)起，最后又回到熱愛(ài)人間的感情上來(lái)，這中間顯示詩(shī)人感情起伏的詞語(yǔ)一個(gè)是“我欲”，一個(gè)是又恐、一個(gè)是何似。上片末兩句“起舞弄清影，何似在人間。表面看來(lái)，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫(xiě)親人不能團(tuán)聚的惆悵。 C、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。） ⑧這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？ 作者在詞中問(wèn)天，實(shí)際是在問(wèn)人生，抒發(fā)對(duì)人生的感慨。 表達(dá)美好祝愿的句子是：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。） ⑦找出詞中蘊(yùn)涵人生哲理與表達(dá)美好祝愿的句子。這就起了承上啟下的作用，自然過(guò)渡到懷念弟弟子由的手足深情，引出下面“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”一句。這時(shí)作者的思想從天上的幻境回到了地上的現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了作者對(duì)人間生活的贊美和熱愛(ài)，也顯示了他積極的人生態(tài)度。） ④“起舞弄清影，何似在人間?！? 點(diǎn)撥：“我欲乘風(fēng)歸去”，明白的說(shuō)出了他的這種矛盾的意念。（三）、問(wèn)答題 ①開(kāi)頭四句借幻想
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