【摘要】蘇軾了解作者?蘇軾(1036—1101)字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人,北宋中期文壇領(lǐng)袖,唐宋八大家之一。他才華橫溢,散文、詩、詞、書、畫等都有很高成就,在詞的發(fā)展史上創(chuàng)立了豪放派。但蘇軾在仕途上卻幾經(jīng)浮沉,不能得志,多次被貶。然而此人生性豁達、樂觀,不論處于何種逆境總能以積極的態(tài)度勉勵自己,只這一點便足以令人敬
2024-11-21 03:25
【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭》教案 《水調(diào)歌頭》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、培養(yǎng)學(xué)生獨立鑒賞詩詞的能力,形成個性化的審美情趣。 2、品味富有表現(xiàn)力的語言,養(yǎng)成良好的誦讀詩詞的習(xí)慣。 3、理解作者借詠月表...
2024-11-10 01:14
【摘要】第一篇:水調(diào)歌頭教案 教學(xué)目標 1、知識目標:了解蘇軾的有關(guān)文學(xué)常識及本文寫作背景。掌握重點實詞,疏通詞的大意,并能落實背誦。 2、能力目標:培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力,.通過反復(fù)朗讀體會情感。引導(dǎo)學(xué)生理...
2024-11-14 21:11
【摘要】專題閱讀——句子賞析【教學(xué)目標】考點:分析句子表達的意思,賞析品味句子【教學(xué)過程】一、檢查與測試二、考點突破考點:記敘文——句子賞析【知識梳理】“品味語言”無非是弄明白句子表達了什么意思,運用了什么樣的詞語和表現(xiàn)手法,有怎樣的美感。賞析句子時,應(yīng)抓住一些關(guān)鍵的詞語,緊扣上下文內(nèi)容和文章的思想情感來品味語言。此外,句子賞析常見的考點仍然是修辭手法和描寫方
2025-03-26 23:04
【摘要】白居易《琵琶行》賞析潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺
2025-07-27 22:57
【摘要】正文:我與蘇軾有個約會 我與蘇軾有個約會 還記得《水調(diào)歌頭》中“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿嗎?還記得《江城子·密州出獵》中“西北望,射天狼”的豪情壯志嗎?還記得《浣溪沙》中“誰道人生無再少...
2024-10-23 13:59