【正文】 ................................................................. 43 任務(wù)四：幻燈片母版 ........................................................................................ 43 教后記： ................................................................................................................. 44 項(xiàng)目三：超級鏈接 (超級鏈接、動作按鈕 ) .............................................................. 44 任務(wù)一：超級鏈接 ............................................................................................ 45 任務(wù)二：動作按鈕 ............................................................................................ 45 教后記： ................................................................................................................. 46 項(xiàng)目四：動畫設(shè)置 (幻燈片間的切換、放映方式、對象動畫效果 ) ......................... 46 任務(wù)一：幻燈片間切換效果 ............................................................................. 46 任務(wù)二：幻燈片內(nèi)對象的動畫效果 ................................................................... 46 任務(wù)三：幻燈片的放映方式 ............................................................................. 47 教后記： ................................................................................................................. 47 第五部分：因特網(wǎng)基礎(chǔ) .................................................................... 48 項(xiàng)目一： Inter的連接 ..................................................................................... 48 任務(wù)一： Inter 帳號的申請 ......................................................................... 48 任務(wù)二：硬件的連接 ........................................................................................ 48 教后記： ................................................................................................................. 50 項(xiàng)目二：用 Inter Explorer 瀏覽 WWW ....................................................... 50 任務(wù)一：學(xué)會 IE 瀏覽器的基本操作 .................................................................. 51 任務(wù)二： 學(xué)會利用因特網(wǎng)收集信息 ................................................................... 51 教后記： ................................................................................................................. 52 項(xiàng)目三：使用 Outlook Express .................................................. 52 任務(wù)一： 申請信箱 ............................................................................................ 53 任務(wù)二： 發(fā)送郵件： ........................................................................................ 53 任務(wù)三： Outlook Express 的認(rèn)識、郵件帳號的設(shè)置 ...................................... 53 任務(wù)四： 郵件的編輯與發(fā)送， 給老師發(fā)送一封電子郵 件。在以后的教學(xué)過程中，要逐步轉(zhuǎn)變觀念，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，最大限度地激發(fā)學(xué)生的主觀能動性。這部分要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?！? 將文中“奧運(yùn)”添加著重號 注意事項(xiàng)： Word 程序和文檔是兩個不同的概念。 注意及時保存文檔。 設(shè)置邊框時要先設(shè)置邊框的線型、顏色和寬度。前者圖片與文本框有間隙，后者充滿文本框。 對于組合圖形的版式設(shè)置，要在組合前設(shè)置。 《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》項(xiàng)目教學(xué)課程 19 項(xiàng)目四 ： 制作表格 ( 表格的創(chuàng)建、編輯和編排、表格的排序和計算、文本和表格的相互轉(zhuǎn)換、自動套用表格格式 ) （一）適用對象：中職、五年制高職 （二）參考課時： 6 課時 （三）教學(xué)目標(biāo)： 能力目標(biāo)：掌握表格相關(guān)操作，能夠制作課程表、學(xué)生成績表與個人簡歷表等相關(guān)表格 知識目標(biāo)：掌握表格的創(chuàng)建修飾、表格排序和計算、文本和表格的轉(zhuǎn)換 情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生 的創(chuàng)造力 （四）工作任務(wù) 能設(shè)計制作美觀實(shí)用的各類表格 任務(wù)一：制作課程表 表格的創(chuàng)建操作方法： 方法一、使用“表格”菜單：“表格”菜單 — “插入”“表格” — “插入表格”對話框 — 輸入“行數(shù)”“列數(shù)” 方法二、使用工具欄按鈕：常用工具欄“插入表格”按鈕 方法三、使用表格繪制工具：“表格”菜單 — “繪制表格”命令 — 打開“表格和邊框”工具欄手動繪制表格（工具欄的打開：“視圖”菜單 — “工具欄”命令） 繪制斜線表頭操作方法：將插入點(diǎn)光標(biāo)移到要繪制表頭的單元格中 — “表格”菜單 — “繪制斜線表頭”命令 — 打開 “插入斜線表頭”對話框 — 選擇“表頭樣式” — 選擇表頭的字體，輸入標(biāo)題 — “確定” 表格的編輯操作方法： 選定表格： 方法一：用鼠標(biāo)選定單元格、行或列 方法二：用鍵盤選定單元格、行或列 《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》項(xiàng)目教學(xué)課程 20 方法三：用“表格”下拉菜單選定行、列或表格 調(diào)整行高（列寬） 方法一：用拖動鼠標(biāo)修改表格的行高（列寬） 方法二：用菜單命令改變行高（列寬）：“表格”菜單 — “表格屬性”命令 — 調(diào)整行高（列寬） 方法三：平均分布行（列）：“表格”菜單 — “自動調(diào)整”命令 插入行（列）： 方法一：選定行（列） — “表格”菜單 — “插入”“行” 方法二：使用常用工具欄的插入行（列）按鈕 移動行（列）：選擇相應(yīng)行（列） — “剪貼”按鈕 — 選擇位置 — “粘貼”按鈕 刪除行（列）：將插入點(diǎn)光標(biāo)移到要刪除的行或列 — “表格”菜單 —“刪除”“行”（列） 合并或拆分單元格：選定要合并（或拆分）的單元格 — 右擊 — “合并單元格” （拆分單元格） 表格的編排操作方法： 單元格內(nèi)容的對齊：選定單元格區(qū)域單擊鼠標(biāo)右鍵 — “單元格對齊方式” — 選擇一種對齊方式 表格在頁面上的位置：選定表格 — “表格”菜單 — “表格屬性”命令— “表格屬性”對話框 — “表格”選項(xiàng)卡 — 選擇“對齊方式” 表格的邊框與底紋：選定要設(shè)置邊框（或底紋）的表格部分 — “常用”工具欄中“邊框和底紋”按鈕 — 打開“邊框和底紋”對話框 — 選擇“線型”“粗細(xì)”“邊框顏色”“底紋顏色” 知識要點(diǎn)：表格的創(chuàng)建、編輯和編排 練 習(xí)：仿照“課程表 .doc”，自己設(shè)計一張班級課程表，并進(jìn)行修飾 任 務(wù)二：對學(xué)生成績表進(jìn)行統(tǒng)計分析 表格的計算操作方法： 《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》項(xiàng)目教學(xué)課程 21 利用“表格和邊框”工具欄上的“自動求和”按鈕 使用“表格”菜單的“公式”命令：“表格”菜單 — “公式” — 打開“公式”對話框 — “公式”框輸入計算公式 — “確定”按鈕 表格的排序操作方法： 利用“表格和邊框”工具欄上的“升序（降序）”按鈕 使用“表格”菜單的“排序”命令：將插入點(diǎn)置于要排序的表格中 —“表格”菜單 — “排序”命令 —“排序”對話框 — “排序依據(jù)”列表框、“類型”列表框中選擇— 選擇“有（無）標(biāo)題行” 知識要點(diǎn)：表格的計算和排序 練 習(xí)： 參照樣式，手工繪制“學(xué)生成績表 .doc” 使“學(xué)生成績表”按照每個同學(xué)的“英語”成績，從大到小排列 給“學(xué)生成績表”增加一個“總分”列和“單科平均分”行 計算學(xué)生的各科總分和課程的單科平均分 任務(wù)三：制作個人簡歷表 操作方法： 文本轉(zhuǎn)換成表格：單選定要轉(zhuǎn)換為表格的文本 — “表格”菜單 — “裝換”“文本轉(zhuǎn)換成表格”命令 — 設(shè)置“列數(shù)”，選擇“文字分隔位置”（表格也可轉(zhuǎn)換成文本，如何裝換） 自動套用 表格格式：選定表格 — “表格”菜單 — “表格自動套用格式” — “表格樣式” 知識要點(diǎn)：文本與表格的轉(zhuǎn)換、自動套用表格格式 練 習(xí)：一、打開“個人簡歷 .doc”，進(jìn)行以下操作： 將文本轉(zhuǎn)換成表格，將表格居中 根據(jù)需要插入列 調(diào)整表格的行高與列寬、合并單元格 《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》項(xiàng)目教學(xué)課程 22 設(shè)置表格的文字垂直居中對齊 設(shè)置表格標(biāo)題為黑體、小二號、居中 將第一列單元格填充淺綠色底紋；將“性別”、“政治面貌”、“民族”、“文化程度”、“聯(lián)系電話”、“ Email”、“郵政編碼”幾個單元格填充淺綠色底紋，“照片”所在單元格填充“灰色— 10%” 底紋 將表格外部框線設(shè)置為 2 磅粗、青色單實(shí)線，內(nèi)部框線設(shè)置為 1 磅粗、深黃色單實(shí)線 二、將“課程表”自動套用格式“流行型” 注意事項(xiàng)： 表格和單元格是有區(qū)別，要看清題目要求。 《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》項(xiàng)目教學(xué)課程 23 第三 部分： 電子表格 軟件 EXCEL 2020 的使用 項(xiàng)目一： 創(chuàng)建一個班級管理工作簿，然后創(chuàng)建學(xué)生聯(lián)系表、學(xué)生成績表、班級值日表和班級紀(jì)律表并以文件名為班級管理保存在項(xiàng)目一文件夾中，同時對該工作簿進(jìn)行相應(yīng)的編輯修改操作。 任務(wù)一： Excel 的啟動與窗口的 熟悉 知識要點(diǎn)： EXCEL 的啟動、窗口 步驟： 1． Excel 的啟動 提問： Word 軟件是怎樣啟動的？引出 excel 的啟動。 適宜： Word/Excel 等大部分編輯軟件。 練 習(xí)： 1．添加繪圖工具欄，減少常用工具欄，最后在還原 任務(wù)二： 新建一個工作簿并以班級管理為文件名保存在項(xiàng)目一文件夾中。（活動工作表是指在工作簿中正在操作的工作表，即當(dāng)前工作表） 《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》項(xiàng)目教學(xué)課程 25 工作表從屬于工作簿，一個工作簿有多個工作表。 知識要點(diǎn) ：工作表的增加、刪除和重命名 步驟： 1．打開班級管理工作簿文件 方法： 1）“文件” → “打開” → 選擇路徑及文件 2）點(diǎn)擊常用工具欄打開按鈕 → 選擇文件