小學英語學科建設實施方案(文件)
【正文】 了解最新的教學信息與動態(tài)，不斷更新教學理念，將正確 、先進的理念內化轉換為具體的切實可行的教育教學行為、策略等。 加強對各種課型的研究， 全組 教師一起開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，逐步形成 “研究課 ”“公開課 ”與 “常態(tài)課 ”“常規(guī)課 ”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學研究新思路。 深入學生，了解他們的個性和學習上的要求，指導他們用科學、有效的學習方法學習，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和自學、自我完善的能力。與教師共同研究并掌握利用環(huán)境和創(chuàng)造環(huán)境來培養(yǎng)學生學習英語興趣、提高學生英語學習素質的有效方法，從而提高英語教和學的效率。使教師轉變教學思想，接收、融合、運用新的教育理念為目標，著眼課堂教學，深化學科教 研，提高的專業(yè)水平。 聽完校級以上研討課，全員參加評課，聽完組內研討課，本組成員評課。然后經過聽課驗證、評課剖析、二次研討，再根據(jù)自己的教學風格修改共案，形成
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