【摘要】第一篇:中國水資源的現(xiàn)狀 中國水資源的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和可持續(xù)利用問題 淡水資源是基礎(chǔ)自然資源,系生態(tài)環(huán)境建設(shè)的控制因素,同時又是戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源,為綜合國力的有機(jī)組成部分。探討21世紀(jì)水資源的國家戰(zhàn)...
2024-11-15 12:22
【摘要】第一篇:水循環(huán)和水資源合理利用試題 水循環(huán)和水資源合理利用試題 一、單選題 內(nèi)流河是指不能注入海洋的河流。為內(nèi)流河提供徑流的區(qū)域,稱為內(nèi)流區(qū)。無流區(qū)是指基本上不產(chǎn)生地表徑流的地區(qū),這類區(qū)域多出現(xiàn)...
2024-10-25 01:59
【摘要】全國電力供需與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形勢分析預(yù)測報告(2011-2012年度)中國電力企業(yè)聯(lián)合會2012年2月目錄一、2011年宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況 4(一)工業(yè)生產(chǎn)平穩(wěn)較快增長 4(二)固定資產(chǎn)投資保持較快增長,投資結(jié)構(gòu)繼續(xù)改善 4(三)市場銷售平穩(wěn)增長,汽車銷售回落幅度較大 5(四)市場物價同比上漲,7月份
2025-05-29 22:51
【摘要】20221219D取水許可和水資源論證審批管理二O一零年八月20221219D一、“兩項審批”管理的重要意義?取水許可制度的必要性?取水許可制度在水資源管理中的地位?兩項審批管理在取水許可管理中的位置20221219D取水許可制度的必要性?取水許可制度,是國家作為公共管理者和
2025-01-11 07:56
【摘要】人教版高中地理必修3第三章第一節(jié)“能源資源的開發(fā)”教案學(xué)校:嘉應(yīng)學(xué)院年級及班級:1306班授課教師:黎玉娟授課時間:第10周星期二第4節(jié)上課題目:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修3人民教育出版社2009年4月第3版第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例P40【教
2025-05-02 22:07
【摘要】........必修三第三章第一講?能源資源的開發(fā)?——以我國山西省為例編制人:邢成軍審核
2025-04-17 12:04
【摘要】n更多資料請訪問.(.....)考點6水資源的利用及保護(hù)(包括水的凈化、水資源的開發(fā)、污染、防治)一、選擇題1、(2011年福建福州,2題)水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是A、水是一種重要的溶劑B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D、通過過濾可以除去水中所
2025-05-17 13:51
【摘要】《水資源的合理利用》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):側(cè)重于情感態(tài)度與價值觀,以知識為載體把情感態(tài)度價值觀的落實貫穿于過程中。1、情感態(tài)度與價值觀:樹立珍惜和保護(hù)水資源的意識,懂得基本的水資源可持續(xù)利用策略。2、知識與技能:(1)了解水資源的概念,理解降水量、多年平均徑流總量與水資源的關(guān)系;理解世界和我國水資源的分布規(guī)律,并能運(yùn)用基本的材
2024-11-30 07:17
【摘要】水資源平衡分析國家投資實施的土地開發(fā)整理項目,為了提高耕地質(zhì)量,絕大多數(shù)都規(guī)劃了灌溉工程。為此,這樣的項目區(qū)地形圖灌區(qū)必須進(jìn)行水資源的平衡分析。灌區(qū)的水資源平衡分析,包含著水質(zhì)、水量和水位等方面內(nèi)容,水位的來用水平衡分析比較簡單,經(jīng)過對地形與取用水位相互關(guān)系的分析,結(jié)合取水工程的設(shè)置,劃定出自流區(qū)和揚(yáng)水區(qū)(揚(yáng)程大?。┘纯?。這里側(cè)重討論水量平衡分析的內(nèi)容。灌區(qū)的水土資源平衡分析
2025-06-25 11:58
【摘要】第十章規(guī)劃實施效果評價彭州市水資源綜合規(guī)劃是指導(dǎo)彭州市水資源開發(fā)利用和保護(hù)工作的綱領(lǐng)性文件,實施后應(yīng)充分協(xié)調(diào)水資源與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的相關(guān)關(guān)系,使彭州市所面臨的水資源短缺、水污染和水土流失嚴(yán)重等突出問題能得到初步解決。一、規(guī)劃實施后水資源開發(fā)利用與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)程度評價(一)水資源開發(fā)利用與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展協(xié)調(diào)程度評價根據(jù)彭州市發(fā)展規(guī)劃,“十一
2025-07-23 07:55
【摘要】完美WORD格式萍鄉(xiāng)市上栗縣農(nóng)村飲水安全赤山鎮(zhèn)集中供水工程建設(shè)項目水資源論證報告江西省勘察設(shè)計研究院二O一五年元月鄉(xiāng)市上栗縣農(nóng)村飲水安全赤山鎮(zhèn)集中供水工程建設(shè)項目水資源論證報告委托單位:
2025-06-20 01:24
【摘要】愛護(hù)水資源說課稿 一、教材分析 1、教材的地位及其作用 《愛護(hù)水資源》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)》九年級上冊(人教版)第三單元的教學(xué)內(nèi)容。教材主要介紹了水資源概況和水資源保護(hù)兩部分內(nèi)容。...
2024-12-07 00:56
【摘要】水資源短缺風(fēng)險的綜合評價摘要:本文從風(fēng)險的角度對北京地區(qū)水資源短缺的問題進(jìn)行了探討。首先,通過資料分析,列出了可能導(dǎo)致水資源短缺的各方面原因,并建立了相應(yīng)的風(fēng)險指標(biāo)體系。然后,對各個風(fēng)險指標(biāo)值進(jìn)行了獲取工作。針對北京地區(qū)的實際資料,采用主成分分析法和改進(jìn)的灰色關(guān)聯(lián)度對風(fēng)險指標(biāo)進(jìn)行定量篩選,最終確定出導(dǎo)致風(fēng)險的敏感因子,為進(jìn)一步進(jìn)行風(fēng)險評價奠定了基礎(chǔ),同時也為制定風(fēng)險的防范措施和對策提供了
2025-06-26 18:32
【摘要】5/6水資源調(diào)查、評價與管理一、水資源調(diào)查、評價與管理的基本概念水資源:????聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)和世界氣象組織(WMO)把水資源定義為:作為水資源的水應(yīng)當(dāng)是可供利用或有可能被利用,具有足夠數(shù)量和可用質(zhì)量,并可適合某地對水的需求而能長期供應(yīng)的水源。水資源調(diào)查:???
2025-04-07 23:15
【摘要】中國水資源現(xiàn)狀我國的淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,名列世界第四位。但是,我國的人均水資源量只有2300立方米,僅為世界平均水平的1/4,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而,中國又是世界上用水量最多的國家。僅2002年,全國淡水取用量達(dá)到5497億立方米,大約占世界年取用量的13%,。中國從20世紀(jì)70年代以來就開始鬧水荒,這不是危言
2025-06-28 18:31