【正文】 定目標(biāo) 有目標(biāo)未必能夠成功，但沒(méi)有目標(biāo)的肯定不能成功?！备惶m克林將自己一生的成就歸功于對(duì)“在一定時(shí)期內(nèi)不遺余力地做一件事”這一信條的實(shí)踐。 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題關(guān)鍵 在許多領(lǐng)導(dǎo)者看來(lái)，高效能人士應(yīng)當(dāng)具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題關(guān)鍵能力，因?yàn)檫@是通向問(wèn)題解決的必經(jīng)之路。只要把問(wèn)題想透徹了，才能找到問(wèn)題到底是什么，才能找到解決問(wèn)題最有效的手段。杜哈提說(shuō)，不論他出多小錢的薪水，都不可能找到一個(gè)具有兩種能力的人。小部分的努力，可以獲得大的收獲；起關(guān)鍵作用的小部分，通常就能主宰整個(gè)組織的產(chǎn)出、盈虧和成敗。 習(xí)慣廢除拖延 對(duì)于一名高效能人士來(lái)説，拖延是最具破壞性的，它是一種最危險(xiǎn)的惡習(xí)，它使人喪失進(jìn)取心。對(duì)手，可以讓你時(shí)刻提醒自己：沒(méi)有最好的，只有更好。用“換位思考”指導(dǎo)人的交往，就是讓我們能夠站在他人的立場(chǎng)上，設(shè)身處地理解他人的情緒，感同身受地明白及體會(huì)身邊人的處境及感受，并且盡可能地回應(yīng)其需要。身處激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中,一名高效能人士應(yīng)當(dāng)注意工作中的調(diào)節(jié)與休息,這不但于自己健康有益,對(duì)事業(yè)也是大有好處的。如果你不堅(jiān)持每天進(jìn)步1%的話,你就不可能成為一名高效能人士. 讓工作變得簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)單一而是當(dāng)你焦點(diǎn)集中很清楚自己該做那些事情時(shí),自然就能花更小的力氣,得到更好的結(jié)果. 重在執(zhí)行 執(zhí)行力是決定一個(gè)企業(yè)成敗的關(guān)鍵,同時(shí)也是衡量一個(gè)人做事是否高效的重要標(biāo)準(zhǔn). 只做適合自己的事 找到合適自己的事,并積極地發(fā)揮專長(zhǎng),成為行業(yè)的能手,是高效能人士應(yīng)當(dāng)努力追求的一個(gè)目標(biāo). 把握關(guān)鍵細(xì)節(jié) 精細(xì)化管理時(shí)代已經(jīng)到來(lái),一個(gè)人要成為一名高效能人士,絕不可能成為一名高效能人士. 不為小事困擾 我們通常都能夠面對(duì)生活中出現(xiàn)的危機(jī),但卻常常被一些小事搞得垂頭喪氣,整天心情不快,精神憂悶緊張。 及時(shí)化解人際關(guān)系矛盾 與人際交往是一種藝術(shù),如果你曾為辦公室人際關(guān)系的難題而苦惱,無(wú)法忍受主管的反復(fù)無(wú)常,看不慣主管的假公濟(jì)私,那么你要嘗試學(xué)習(xí)如何與不同的人相處,24。 專注目標(biāo) 美國(guó)明尼蘇達(dá)礦業(yè)制造公司(3M)的口號(hào)是:,對(duì)個(gè)人工作也有指導(dǎo)作用。 責(zé)任重于一切 著名管理大師德魯克認(rèn)為,你首先表明的是你的工作態(tài)度:你要以高度的責(zé)任感對(duì)待你的工作,不懈怠你的工作、。他明白在一個(gè)企業(yè)中，只有團(tuán)隊(duì)成功，個(gè)人才能成功。如果你要成為一名高效能的職場(chǎng)人士，就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成善于借助他人力量的好習(xí)慣。 習(xí)慣1向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí) 一位知名的企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“對(duì)手是一面鏡子，可以照見(jiàn)自己的缺陷。這樣的時(shí)間往往被人們毫不在乎地忽略過(guò)去，零碎時(shí)間雖短，但倘若一日、一月、一年地不斷積累起來(lái)，其總和將是相當(dāng)可觀的。因此，在工作中，如果我們不能選擇正確的事情去做，那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情，直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。一名高效能人士不會(huì)到處為自己找借口，開脫責(zé)任；相反，無(wú)倫出現(xiàn)什么情況，他都會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地將自己的任務(wù)執(zhí)行到底。蓋茨所説：“通向最高管理層的最迅捷的途徑，是主動(dòng)承擔(dān)別人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。如果一個(gè)人沒(méi)有重點(diǎn)地思考，就等于無(wú)主要目標(biāo)，做事的效率必然會(huì)十分低下?！爆F(xiàn)實(shí)中那些頂尖的成功人士不是成功了才設(shè)定目標(biāo)，而是設(shè)定了目標(biāo)才成功。各種表格大全 PPT技巧及模板 N各科教學(xué)文檔 K政史地等精品 G初中數(shù)學(xué)精選 E熱賣試題題庫(kù) B論文方案報(bào)告 做完這個(gè)通信系統(tǒng)仿真后，我思考了一個(gè)問(wèn)題，我這個(gè)程序在一開始的時(shí)候做了歸一化處理，雖然在接收端恢復(fù)的信號(hào)的原始信號(hào)幾乎一模一樣，但是如果我產(chǎn)生的信號(hào)不是幅值大于1,雖然接收端恢復(fù)的信號(hào)的原始信號(hào)形狀幾乎一模一樣，但是幅值總還是在1以內(nèi)。再有就是有一段時(shí)間我一運(yùn)行程序，前幾個(gè)圖都畫出來(lái)了，可就是接下來(lái)的圖畫不出來(lái)，而且MATLAB‘死機(jī)了’，我檢查了好多遍程序都不知道哪兒出錯(cuò)了，直到有一次我不管它，讓它運(yùn)行去，我去干別的一小會(huì)，等我回來(lái)時(shí)一看，在MATLAB里的Command Window里打印了好多好多的數(shù)，我這才愰然大悟我錯(cuò)在哪兒了，原來(lái)我忘記了我用數(shù)用錯(cuò)了，唉，這才知道如果我細(xì)心點(diǎn)該多好呀。5.　運(yùn)行結(jié)果及分析先得到原始模擬信號(hào)如下圖：將此模擬信號(hào)按每周期取32個(gè)點(diǎn)抽樣，得到以下圖形：將抽樣后的量化值進(jìn)行二進(jìn)制編碼，第八位二進(jìn)制數(shù)表示一個(gè)量化值，將得到的二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行信道編曲碼，得到如下圖形：經(jīng)過(guò)BPSK調(diào)制后的信號(hào)和在調(diào)制后的信號(hào)中加入噪聲有如下圖形：（值得引起注意的是，1比特的相位表示用pi/2）在接收端用一個(gè)與調(diào)制后的波同頻的相干波與接收到的信號(hào)相乘后得到以下圖形：經(jīng)過(guò)數(shù)字低通濾波器濾除噪聲和載波后的波形如下圖：（值得引起注意的是在BPSK調(diào)制中會(huì)出現(xiàn)相位模糊問(wèn)題，在些處是通過(guò)在抽樣判決時(shí)加以處理，使其能夠正確譯碼輸出） 通過(guò)信道譯碼后的圖形如下：將信道譯碼后的信號(hào)，分為八位二進(jìn)制位一組一組的，再將其恢復(fù)成十進(jìn)制數(shù)，到對(duì)應(yīng)段去找取值，即恢復(fù)原始信號(hào)的量化值，再將其值通過(guò)A律公式反解出原始信號(hào)的抽樣值，畫出如下圖形：將上圖用平滑的曲線邊接起來(lái)，再標(biāo)注上抽樣點(diǎn)則得到如下圖形：通過(guò)將原始信號(hào)與接收端得到的信號(hào)進(jìn)行比較，可見(jiàn)信號(hào)恢復(fù)情況良好，只是在信號(hào)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)后，稍有些延時(shí)。還有在對(duì)連續(xù)幅值進(jìn)行量化時(shí)，我也犯了一些思路上的混亂，導(dǎo)致我在調(diào)試的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤，但當(dāng)我反復(fù)一遍遍檢查，發(fā)現(xiàn)只是在取值端點(diǎn)上沒(méi)有弄好，當(dāng)我改后就好了。)。r39。figureplot(y5)。bitstream=bianma(y4,n)。 )。figureplot(t1,a)。原始模擬信號(hào)39。主函數(shù)：clcclear allt=0::6*pi。(abs(y(i))(1/(1+log(A))))) y1(i)=(1/A)*sign(y(i))*exp(abs(y(i))*(1+log(A))1)。即可恢復(fù)原信號(hào)的量化值。 w。 value=0。for i=1:length(y)/(nu+1) decode(i,[1:(nu+1)])=y((i1)*(nu+1) + 1 : i*(nu+1))。 for x=2:length(q) tt(x)=(q(x1)+q(x))/2。子函數(shù)5：function a3=yima(y,n)m=2/n。 %線性分組碼譯碼。 l=length(bit1)。信道譯碼信號(hào)39。r39。 bit1=[bit1,0]。 ss=dt。axis( [0,Ts*(L+1), 3/2,3/2] )。)。s39。t