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【正文】 求： 寫(xiě)出自己真實(shí)的感覺(jué)） 字?jǐn)?shù)在 500字左右 預(yù)習(xí)第二課 找出你認(rèn)為是優(yōu)美的詞語(yǔ)和精彩的語(yǔ)段。反過(guò)來(lái)又能提高我們的語(yǔ)文水平。n Chōng j?ng 解釋下列詞語(yǔ) 結(jié)晶 —— 共識(shí) —— 比喻珍貴的成果 人們?cè)谡J(rèn)識(shí)上的一致性 三、 討論并回答 “致文學(xué)”從哪四個(gè)方面描述了文學(xué)？ 文學(xué)能夠展現(xiàn)世界一切美好的景象，增長(zhǎng)讀者的知識(shí) 文學(xué)能生動(dòng)地展現(xiàn)古往今來(lái)多姿多彩的人生，打動(dòng)人心 文學(xué)反映生活貴在求真，以此撥動(dòng)讀者心弦，引起內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴 文學(xué)能用藝術(shù)的手法，跨越時(shí)空，交匯虛實(shí)，啟迪讀者自由想象 課文中說(shuō)“你把生活的帷幕一幕一幕地拉開(kāi)，讓無(wú)數(shù)不同的角色在人生的舞臺(tái)上演出激動(dòng)人心的喜劇和悲劇”你能從讀過(guò)的文學(xué)作品中說(shuō)出幾個(gè)不同的角色嗎？ 四、閱讀課文第 4自然段完成下列問(wèn)題 給下列紅色的字注音 詮 釋（ ） 憧憬 （ ） “優(yōu)秀的文學(xué)作品”和“文學(xué)作品”有什么區(qū)別？ 兩個(gè)詞組的范圍不同， “優(yōu)秀的文學(xué)作品” 包含在“文學(xué)作品”之中。 擁有碩士
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