九年級語文對聯(文件)
【正文】 １、根據下面的語言材料 ， 運用對偶知識對出下聯。 上聯： 下聯： 輕 風 細 柳 淡 月 隱 梅 花 拂 ３、 我校圖書閱覽室向師生征集有關讀書的對聯，給出的上聯是“ 品美文若飲甘露 ”請你對出下聯： 賞佳作如品瓊漿 ４、下面幾幅對聯，說的都是我們課文的作者， 你能說出他們的名字嗎？ （１）兩表酬三顧／一對足千秋 （２）草堂留后世／詩圣著千秋 （３）誰吹孤鶴南飛笛／人唱大江東去詞 （４）寫鬼寫妖高人一等／刺貪刺虐入木三分 （５）何處招魂，香草還生三戶地 當年呵壁，湘流應識九歌天 （諸葛亮） （杜甫） （蘇軾） （蒲松齡） （屈原） 形式要對仗 內容和對句相關 １、下列對聯分別指歷史上哪個人物。請你從下面四副對聯中選一副送給他(她 )。下面本是四副完整的對聯，但是失散了，請你用線段把他們連接起來，使之重新變得完整。請根據下面上聯所表達的內容，集出或改寫平時所積累的名句，對出下聯。請你綜合所學知識，在下面兩幅對聯 的前面填上省名。 上聯是： 下聯為： 秋色人似畫中游 春水船如天上坐 ２、“ 輕風細柳，淡月梅花 ”是
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