圖形的相似、圓的復(fù)習(xí)(蘇教版)(文件)
【正文】 法的教學(xué) .注重密切聯(lián)系現(xiàn)實生活 ,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識 .教學(xué)中要控制內(nèi)容的深廣度。 。 (2) 找出圖中相等的線段，并說出理由。在呈現(xiàn)方式上 ,力求生動活潑 ,貼近學(xué)生現(xiàn)實生活 .既要求學(xué)生能夠通過觀察 .操作 .實驗等方法進行探索 ,也加強了數(shù)學(xué)說理的成分 ,以逐步提高學(xué)生的邏輯思維能力 . 加強了數(shù)學(xué)說理的內(nèi)容 ,如教材中圓周角與圓心角的關(guān)系 .切線與過點的半徑的關(guān)系等結(jié)論 ,都是通過說理得到的。 本章復(fù)習(xí)時要注意幾個問題： 加強合情推理，注重通過直接操作（測量、觀察、畫圖等）得出結(jié)論。 逐步滲透一些邏輯思維方法，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的理性特征。圖形的相似、圓 嵊州市城關(guān)中學(xué) 李新祥 一、圖形的相似 本章的主要內(nèi)容有 ： 相似的有關(guān)概念 相似三角形的識別條件 相似三角形的特征 相似三角形的簡單應(yīng)用 圖形與坐標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容 本章教材與教法的特點： 要從實際問題引入數(shù)學(xué)內(nèi)容，通過對實際問題的分析 和解決得出結(jié)論，認識相似圖形的
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