【摘要】天津師范大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:泰勒展開式中余項(xiàng)的應(yīng)用學(xué)院:數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)泰勒展開式中余項(xiàng)的應(yīng)用摘要:泰勒展開式是數(shù)學(xué)分析及復(fù)變函數(shù)中的重要內(nèi)容,、拉格朗日型余項(xiàng)、積分型余項(xiàng)和柯西型余項(xiàng),:一是佩亞諾型余項(xiàng)在極限運(yùn)算、函數(shù)凹凸性、廣義積分和級(jí)數(shù)斂
2025-06-25 11:58
【摘要】盧瑟福散射公式的推導(dǎo)及談α粒子散射實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用意義摘要1909年盧瑟福和他的助手蓋革()及學(xué)生馬斯登()在做α粒子和薄箔散射實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到絕大部分α粒子幾乎是直接穿過鉑箔,但偶然有大約1/8000α粒子發(fā)生散射角大于90°。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果當(dāng)時(shí)在英國被公認(rèn)的湯姆遜原子模型根本無法解釋。在湯姆遜模型中正電荷分布于整個(gè)原子,根據(jù)對(duì)庫侖力的分析
2025-02-26 02:59
【摘要】圓的面積公式的推導(dǎo)及應(yīng)用我們以前學(xué)過的平行四邊形和梯形的面積公式你們還記得嗎?回憶:平行四邊形、梯形的面積公式是如何推導(dǎo)來的呢?我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了圓,那圓有沒有面積呢?如果有,那什么叫做圓的面積呢?圓所占平面的大小叫做圓的面積。用S表示。這個(gè)圓形草坪的占地面
2024-11-09 06:31
2024-12-12 22:46
【摘要】圓錐曲線焦點(diǎn)弦公式及應(yīng)用湖北省陽新縣高級(jí)中學(xué) 鄒生書焦點(diǎn)弦是圓錐曲線的“動(dòng)脈神經(jīng)”,集數(shù)學(xué)知識(shí)、思想方法和解題策略于一體,倍受命題人青睞,在近幾年的高考中頻頻亮相,題型多為小題且位置靠后屬客觀題中的壓軸題,也有作為大題進(jìn)行考查的。定理1已知點(diǎn)是離心率為的圓錐曲線的焦點(diǎn),過點(diǎn)的弦與的焦點(diǎn)所在的軸的夾角為,且。(1)當(dāng)焦點(diǎn)內(nèi)分弦時(shí),有;(2)當(dāng)焦點(diǎn)外分弦時(shí)(此時(shí)曲線為雙曲線),有。
2025-07-25 00:15
【摘要】2022/2/131P112習(xí)題13(3).20(3).P121習(xí)題3(2)(5).4.5(2).P122綜合題10.12.15(2).17.作業(yè):復(fù)習(xí):P113—121預(yù)習(xí):P124—1332022/2/132第十三講泰勒公式二、帶皮
2025-01-16 06:10
【摘要】第一篇:均值不等式公式總結(jié)及應(yīng)用 均值不等式應(yīng)用 a2+b21.(1)若a,b?R,則a+b32ab(2)若a,b?R,則ab£ 2a+b**2.(1)若a,b?R,則3ab(2)若a,b?R,...
2024-10-27 16:18
【摘要】.等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及應(yīng)用習(xí)題 一、單選題(每道小題3分共63分) 1.已知等差數(shù)列{an}中,a2=2,a5=8,則數(shù)列的第10項(xiàng)為 A.12B.14C.16D.18 2.已知等差數(shù)列前3項(xiàng)為-3,-1,1,則數(shù)列的第50項(xiàng)為[] A.91B.93C.95D.97 3.已知等差數(shù)列首項(xiàng)為2,末項(xiàng)為62,公差為4
2025-07-25 04:57
【摘要】第一篇:泰勒簡介 泰勒簡介 18世紀(jì)早期英國牛頓學(xué)派最優(yōu)秀代表人物之一的英國數(shù)學(xué)家泰勒(BrookTaylor),于1685年8月18日在英格蘭德爾塞克斯郡的埃德蒙頓市出生。1701年,泰勒進(jìn)劍橋...
2024-11-15 22:33
【摘要】I江西師范大學(xué)2022屆本科畢業(yè)論文題目:菲涅耳公式及其應(yīng)用Title:Fresnelformulaanditsapplication院系名稱:物理與通信電子學(xué)院學(xué)生姓名:劉圣利學(xué)生學(xué)號(hào):202207020227專業(yè):物理學(xué)
2025-01-17 02:37
【摘要】圓錐曲線有關(guān)焦點(diǎn)弦的幾個(gè)公式及應(yīng)用如果圓錐曲線的一條弦所在的直線經(jīng)過焦點(diǎn),則稱此弦為焦點(diǎn)弦。圓錐曲線的焦點(diǎn)弦問題涉及到離心率、直線斜率(或傾斜角)、定比分點(diǎn)(向量)、焦半徑和焦點(diǎn)弦長等有關(guān)知識(shí)。焦點(diǎn)弦是圓錐曲線的“動(dòng)脈神經(jīng)”,集數(shù)學(xué)知識(shí)、思想方法和解題策略于一體,倍受命題人青睞,在近幾年的高考中頻頻亮相,題型多為小題且位置靠后屬客觀題中的壓軸題,也有作為大題進(jìn)行考查的。本文介紹圓錐曲線有關(guān)焦
2025-07-25 12:41
【摘要】等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及應(yīng)用習(xí)題 一、單選題(每道小題3分共63分) 1.已知等差數(shù)列{an}中,a2=2,a5=8,則數(shù)列的第10項(xiàng)為 A.12B.14C.16D.18 2.已知等差數(shù)列前3項(xiàng)為-3,-1,1,則數(shù)列的第50項(xiàng)為[] A.91B.93C.95D.97 3.已知等差數(shù)列首項(xiàng)為2,末項(xiàng)為62,公差為4,則這
2025-03-25 06:56
【摘要】精品資源弦長公式的應(yīng)用若直線與圓錐曲線相交于點(diǎn),時(shí),則弦AB的長:即可導(dǎo)出這個(gè)公式。本文說明它的應(yīng)用。1.弦長問題例1.已知點(diǎn)動(dòng)點(diǎn)C到A、B兩點(diǎn)的距離之差的絕對(duì)值為2,點(diǎn)C的軌跡與直線y=x-2交于D、E兩點(diǎn),求線段DE的長。解:設(shè)點(diǎn),根據(jù)雙曲線的定義,可知點(diǎn)C的軌跡是雙曲線
2025-06-25 07:44
【摘要】乘法公式的幾何背景1、如圖所示可以驗(yàn)證哪個(gè)乘法公式用式子表示為.第2題2、如圖所示,用該幾何圖形的面積可以表示的乘法公式是.3、如圖,圖①是邊長為a的正方形中有一個(gè)邊長是b的小正方形,圖②是將圖①中的陰影部分剪拼成的一個(gè)等腰梯形,比較圖①和圖②陰影部分的面積,可驗(yàn)證的是
2025-04-04 04:22
【摘要】第1頁共2頁初中數(shù)學(xué)平方差公式及完全平方公式的應(yīng)用同步拔高(綜合強(qiáng)化)一、單選題(共8道,每道15分),能用平方差公式計(jì)算的是()A.(x+1)(1+x)B.(a+b)(b-a)C.(-a+b)(a-b)D.(x2-y)(x+y2),結(jié)果是a2-16b2的是()
2025-08-11 13:24