【摘要】六年級第二學期《賣火柴的小女孩》教學設計課題:《賣火柴的小女孩》單位:北京市朝陽區(qū)實驗小學羅馬嘉園分校年級:六年級姓名:孫怡指導思想《語文課程標準》的總目標中提到:
2025-04-16 22:30
【摘要】課題:五單元9、賣火柴的小女孩日期:教材分析這篇課文是安徒生的一篇著名童話,它主要講了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事,這個故事表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情,本文以火柴為線索,重點寫了小女孩五次劃著火柴,使小女孩產(chǎn)生美好的幻象,最后講小女孩被凍死了。學情分析?對于安徒生的童話,學生是不陌生的,這不僅是教材選
2025-04-17 02:35
【摘要】15.凡卡云南省大姚縣龍街鎮(zhèn)龍街完小起立新第一課時初讀課文整體感知安東·巴甫洛維奇·契訶夫俄國著名作家。全名安東·巴甫洛維奇·契訶夫。生于
2024-11-21 23:24
【摘要】第一篇:《凡卡》說課稿 《凡卡》說課稿 一、說教材 《凡卡》是小學語文人教版教材第12冊中的一篇課文。這篇課文通過凡卡給爺爺寫信這件事,反映沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的命運,揭露了當時社會制度...
2024-11-10 01:08
【摘要】第一篇:凡卡教案 15、凡卡 教學目標: 1.會寫15個生字。能正確讀寫“饑餓、禮拜、生銹、揉皺、昏暗、瞇縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、...
2024-11-14 18:09
【摘要】第一篇:凡卡_反思 《凡卡》教學反思 《凡卡》一文敘述了俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期,,受盡了折磨,他寫信給爺爺,求爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。課文的結尾以凡卡做夢的形式反襯了凡卡的悲慘遭遇,這激起了人們的深切...
【摘要】第一篇:凡卡朗讀 一、復習導入 孩子們,上節(jié)課我們初讀了俄國作家契珂夫的作品《凡卡》。知道了課文寫的是在圣誕節(jié)前夜,九歲的凡卡給鄉(xiāng)下爺爺寫信的事。大家想一想,凡卡為什么要給爺爺寫信?(學生思考發(fā)言...
【摘要】第一篇:《凡卡》教案 《凡卡》教案 一、聯(lián)系實際導入新課 (提前板題)同學們今天看起來個個精神飽滿,那老師來問個問題:如果讓你用一個詞說說自己的童年,你選擇哪一個?-----(預設:快樂難忘幸福...
2024-11-10 01:04
【摘要】第一篇:凡卡練習 12、閱讀《凡卡》(片斷),完成后面作業(yè)。(8分)凡卡呵了一口氣,蘸了蘸筆尖,接著寫下去。 “昨天晚上我挨了一頓打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了。老板揪著我的...
【摘要】《賣火柴的小女孩》(第一課時)教學設計【教學目標】一、知識與技能:1、初讀課文,學習并掌握本課的生字新詞。2、有感情朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容。3、學習課文1—4段,關注人物命運,體會作者的思想感情。二、過程與方法:以學生為主體,以讀為主要途徑,讓學生在讀中理解內(nèi)容,體會情感,并引導學生把讀、思
2024-11-21 00:36
【摘要】第一篇:《賣火柴的小女孩》教案 《賣火柴的小女孩》教學設計(第二課時) 教學目標 1、繼續(xù)學習課文,了解小女孩五次擦燃火柴所見到的景象。 2、總結全文,體會情感,領悟并學習作者虛實結合、運用對...
2024-10-25 14:58
【摘要】1/3《賣火柴的小女孩》習題精選一、組詞:僵()藍()櫥()梗()疆()籃()廚()哽()二、用修改符號修改病句:。。三、根據(jù)課文內(nèi)容用橫線恰當連接詞語:幻想渴望現(xiàn)
2024-11-21 05:58
【摘要】《賣火柴的小女孩》???教材分析: 《賣火柴的小女孩》是第四組的一篇精讀課文,是丹麥作家安徒生的一篇著名童話,講述了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。寫實和寫虛交替進行,美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實更迭出現(xiàn),是本篇童話的特點,也是這個凄美的故事最打動人心的地方。作者開頭描寫了小女孩的處境:大年夜的街頭又冷又黑,天下著雪,小女孩還在街頭賣火柴。接著
2025-06-26 07:11
【摘要】讀賣火柴的小女孩啟示 讀賣火柴的小女孩啟示范文1 讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜,我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,它深...
2024-12-07 01:56
【摘要】22.《賣火柴的小女孩》教學設計教學目標:1、能正確讀生字、新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,初步感受賣火柴的小女孩命運的悲慘。教學重點:正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點:理解課文內(nèi)容,初步感受賣火柴的小女孩命運的悲慘。教學過程:一、談話導入,揭示課題。
2024-11-21 03:09