0294學(xué)校管理學(xué)網(wǎng)上作業(yè)題及答案(文件)
【正文】 求？(簡(jiǎn)答題)參考答案：答：（1）教師勞動(dòng)的復(fù)雜性；（2）教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性；（3）教師勞動(dòng)的個(gè)體性；（4）教師勞動(dòng)的長(zhǎng)周期性。參考答案：學(xué)校管理：學(xué)校管理者通過(guò)一定的方式，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，發(fā)揮全校人員的積極作用，有效利用物力、財(cái)力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的過(guò)程。10：[論述題]實(shí)驗(yàn)法（名詞解釋題）參考答案：答：（1）關(guān)心愛(ài)護(hù)，激勵(lì)上進(jìn)；（2）尊重信任，消除隔閡；（3）耐心施教，培養(yǎng)興趣；（4）對(duì)差生的批評(píng)要講究方法；（5）要正確對(duì)待差生在轉(zhuǎn)化過(guò)程中的反復(fù)；（6）著力提高差生非智力因素品質(zhì)；（7）爭(zhēng)取家長(zhǎng)的主動(dòng)配合，形成教育合力。參考答案：教學(xué)工作計(jì)劃：是教學(xué)工作的實(shí)施方案，它是使教學(xué)工作有序化的重要保證，是順利完成教學(xué)任務(wù)的必要條件。參考答案：教學(xué)工作計(jì)劃：是教學(xué)工作的實(shí)施方案，它是使教學(xué)工作有序化的重要保證，是順利完成教學(xué)任務(wù)的必要條件。參考答案：學(xué)校管理體制：是學(xué)校人員配備、機(jī)構(gòu)設(shè)置、機(jī)構(gòu)隸屬關(guān)系和權(quán)力范圍等方面的體系和制度的總稱。具體地說(shuō)，它是組織中由總體目標(biāo)引導(dǎo)各個(gè)部門(mén)直到每個(gè)成員制定各自的分目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)，并據(jù)此決定行動(dòng)方案，組織實(shí)施，定期進(jìn)行成果考核的管理方式。9：[論述題]學(xué)校管理體制（名詞解釋題）8：[論述題]總務(wù)工作管理（名詞解釋題）7：[論述題]教學(xué)工作計(jì)劃（名詞解釋題）4：[論述題]如何轉(zhuǎn)化差生？(簡(jiǎn)答題)參考答案：勞動(dòng)技術(shù)教育：即勞動(dòng)教育和技術(shù)教育，勞動(dòng)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)習(xí)慣的教育；技術(shù)教育是使學(xué)生掌握一些基本的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和勞動(dòng)技能。8：[論述題]勞動(dòng)技術(shù)教育（名詞解釋題）5：[論述題]教師的勞動(dòng)特點(diǎn)有哪些？(簡(jiǎn)答題)參考答案：答：（1）端正知道思想，認(rèn)清學(xué)校美育任務(wù)；（2）加強(qiáng)美育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，形成校內(nèi)外美育工作管理網(wǎng)絡(luò)；（3）培養(yǎng)和提高教師隊(duì)伍的美育素質(zhì)和美育工作管理能力；（4）創(chuàng)造美育管理環(huán)境。參考答案：答：內(nèi)部環(huán)境優(yōu)化（1）依靠全員管理學(xué)校；（2）完善各種機(jī)構(gòu)，建立和健全規(guī)章制度；（3）創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境；外部環(huán)境優(yōu)化（1）優(yōu)化政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境（2）重視教育理論的學(xué)習(xí)和研究（3）優(yōu)化社會(huì)環(huán)境另外需要結(jié)合實(shí)際2：[論述題]總務(wù)工作管理的基本要求有哪些？(簡(jiǎn)答題)9：[論述題]總結(jié)（名詞解釋題）參考答案：美育工作管理：要求學(xué)校管理者按照美的規(guī)律來(lái)管理學(xué)校，使學(xué)校師生員工身心和諧健康的發(fā)展，使校園環(huán)境美麗整潔，有良好的校風(fēng)、校貌。參考答案：答：（1）梭梭性和反復(fù)性；（2）繁雜性和指向性；（3）扎實(shí)性和持久性；（4）規(guī)范性和強(qiáng)制性。參考答案：答：優(yōu)點(diǎn)：（1）有利于提高管理工作的水平；（2）有利于調(diào)動(dòng)積極性，激發(fā)創(chuàng)造性；（3）使個(gè)人和組織得到較好發(fā)展；
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